招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-10-14在采购与招标网发布 校级在线学习平台。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 （略）竞价公告JJ（略）...说明：各有关当事人对竞价公告内容有异议的，可以在竞价截止时间前通过规定途径提起异议，逾期将视为无异议，不予受理。采购单位：华南师范大（略）--采购管理部门联系方式：（略）类型：服务类开始时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）项目预算（略）：（略）,（略）.（略）结束时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）--一、基本信息竞价编号：JJ（略）项目名（略）项目预算（略）：（略）,（略）.（略）报价方式：总价报价采购单位：华南师范大学联系人：（略）*最少有效报价家数：3联系电话：******联系手机：******（略）：******异议反馈：******开始时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）-（略）-（略）:（略）:（略）项目预算（略）：（略）,（略）.（略）结束时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）--报价方式说明：总价报价：要求供应商按照清单进行（略）项报价并乘以数量汇总计算出总价。单价报价：要求供应商按照清单进行（略）项报价并汇总计算出单价合计价。【注意：采购数量为1个的单一产品，一般适用于总价报价，而非单价报价】下浮率报价：以百（略）比表示，要求供应商进行统一下浮率报价，计算方式为预算*（1-下浮率）【举例：预算为（略），所报下浮率为（略）%，则成交价为（略）*（1-（略）%）=（略）】【选择此报价方式则产品数量应填写为1】折扣报价：以百（略）比表示，要求供应商进行统一折扣报价，计算方式为预算*折扣【举例：预算为（略），所报折扣为9折（表示为（略）%），则成交价为（略）*（略）%=（略）】【选择此报价方式则产品数量应填写为1】拍卖报价：要求供应商按照清单进行（略）项报价并乘以数量汇总计算出总价，价高者中。二、资格条件资格条件：1、具有法人资格，能够独立承担民事责任；2、依法经营，具有良好财务状况；3、具有良好的售后服务和完善的技术保障；4、具有良好的履约能力和诚信记录；5、法律法规规定的其他条（略）要求付款方式：按服务年度付款，共两年。每次（略）合同金额的（略）%。第一年度培训服务费于本协议签署后（略）个工作日内，在课程上线并经甲方验收合格后，乙方先行开具增值税发票给甲方，作为提出付款申请的依据，甲方在收到上述发票后（略）个工作日内将发票记载金额的对应款项汇至乙方指定账户。第二年度培训服务费付款时间为第二年（略）月，乙方先行开具发票给甲方，作为提出付款申请的依据，甲方在收到上述发票后（略）个工作日内将发票记载金额的对应款项汇至乙方指（略）功能实现不需甲方另行（略）开发费用和硬件设备投入。履约保证金：无需履约保证金交付时间：合同签订后5个工作日内交付交付地址：（略）1、乙方保证所提供产品符合国家有关规定。保证所提供产品具有合法的版权或使用权，本项目采购的产品，如在本项目范围内使用过程中出现版权或使用权纠纷，由乙方负责，甲方不承担责任。2、（略）提供教师（略）培训课程资源，服务期（略）年。课程资源服（略）全体教师。3（略）年免费保修，应急维修相应迅速，处理时间为（略）小时内。免费质量保证期内须提供远程支持、培训、技术支持服务、每年不少于2（略）升级更新服务。免费质量保证期内，在甲方提出售后服务申请后，在6小时内响应。其他要求：培（略）根据教师需求和学科特点选取，选取范（略）计划通知内课程。--报价人资格条件：1、具有法人资格，能够独立承担民事责任；2、依法经营，具有良好财务状况；3、具有良好的售后服务和完善的技术保障；4、具有良好的履约能力和诚信记录；5、法律法规规定的其他条件。--备注：--各有关当事人对竞价成交结果有异议的，可以在竞价结果公告发布之日起3天内提起异议，逾期将视为无异议，不予受理。--四、技术要求    项目名（略）--序号标的名称数量计量单位生产厂商品牌型号规格产品类别型号--是否限定品牌技术要求1（略）2.（略）（一）架构要求1.应（略）接入的环境中参训，使用PC机或任何手机A（略）站三端同步进行课程学习。2.在教师参（略））（略）条件下，保证2（略）络出口带宽的情况下，应保持视频播放流畅。3（略）（手机移动端）支持iOS和A（略）应用。（二）模块功能要求1（略）站由中（略）首页可显示体现用途的图片和文字。2（略）站，用于教师的（略）选课和参训。3.能实现不受时间、地点和参训人数限制的（略）培训、资源共享和互动交流。4（略）应提供用户校本视频课程建设及教学视频（略）功能。5（略）应添加所选课程，供教师选课参训。6（略）应支持参训人员数据（略）管理员应能通过管理页面对人员数据进行维护。7.参（略）课程范围内，随时（略）学习，每个教师的选课数量和每门课程的参训教师的数量不受限制。8.教师可以看到自己所选课程及课程学习的学时、学（略）等，直观的掌握学习进度。9.教师可以参与课程讨论，交流观点。管理后台（一）架构要求1.采用BS结构，基于J2EE架构，页面采用Web2.0AJA（略）开发，不需要另行安装插件就可以支持IE9及以上版本、Safari、Firefox、Chrome等浏览器。可在PC端编辑移动端展示方式，实现PC端数据和移动端数据同步。2（略）、多种数据库。具有普通教师与管理员两级权限。3（略）设计满足大规模用户使用、支持（略）布式部署，应满足千人（略）学习的性能要求。4.支持标准化多媒体课件。（二）模块功能要求1.管理员一站式管理：支持用户管理、用户账（略）管理、培训管理等功能。2.支持管理员自建课程，进行课程管理，并赋予、修改课程（略）数权重。3.（略），发布培训通知和公告信息。4（略）能够对教师学习课程的情况进行监管，可查看学员学习状态和每个学员的培训课程、学时统计情况，可（略）全部学员的学时数统计表，并可（略）单个学员的作业报告、培训学时统计表，该表应包含单个学员的每门课程的学习状态和进度等。课程资源1.需提供（略）课程不低于（略）选择（略）教材任课教师培训课程不低于（略）门，中标单位自合同签订之日起，（略）年内提供（略）门以上学习课程。2.课程资源服务对象为华南师范大学全体教师。3.培训课（略）根据教师需求和学科特点选取。选取范围为高校名师主讲的教师培训并适合高校教师学习的课程。4.课程应涵盖教学理念、师德师风、教学方法与教学能力提升、教育数字化战略与教师信息技术、教师科研能力、教师发展与综合素养、应用型院校教学改革及教师能力提升、高校工作人员专题、传统文化与民族复兴、党性修养、国情形势教育等模块，并有一定的理、文、法、农、医等多学科课程。5.培训的专业课程里需要包含党的二十大精神专题、高校思想政治理论课和教育部马克思主义理论研（略）重点教材培训课程。主讲专家应为上述两项目的主要负责人或核心专家。6.培训课程主讲专家主要是邀请国家级教学名师获奖者、国家级教学成果奖获得者、国家级教学团队带头人、国家级特色专业负责人、国家级一流课程主持人等担任。7.投标人须保证所提供产品符合国家有关规定。投标人须保证所提供产品具有合法的版权或使用权，本项目采购的产品，如在本项目范围内使用过程中出现版权或使用权纠纷，由中标方负责，采购人不承担责任。8.讲课视频应画面清晰，无闪烁。无--技（略）（一）架构要求1.应（略）接入的环境中参训，使用PC机或任何手机A（略）站三端同步进行课程学习。2.在教师参（略））（略）条件下，保证2（略）络出口带宽的情况下，应保持视频播放流畅。3（略）（手机移动端）支持iOS和A（略）应用。（二）模块功能要求1（略）站由中（略）首页可显示体现用途的图片和文字。2（略）站，用于教师的（略）选课和参训。3.能实现不受时间、地点和参训人数限制的（略）培训、资源共享和互动交流。4（略）应提供用户校本视频课程建设及教学视频（略）功能。5（略）应添加所选课程，供教师选课参训。6（略）应支持参训人员数据（略）管理员应能通过管理页面对人员数据进行维护。7.参（略）课程范围内，随时（略）学习，每个教师的选课数量和每门课程的参训教师的数量不受限制。8.教师可以看到自己所选课程及课程学习的学时、学（略）等，直观的掌握学习进度。9.教师可以参与课程讨论，交流观点。管理后台（一）架构要求1.采用BS结构，基于J2EE架构，页面采用Web2.0AJA（略）开发，不需要另行安装插件就可以支持IE9及以上版本、Safari、Firefox、Chrome等浏览器。可在PC端编辑移动端展示方式，实现PC端数据和移动端数据同步。2（略）、多种数据库。具有普通教师与管理员两级权限。3（略）设计满足大规模用户使用、支持（略）布式部署，应满足千人（略）学习的性能要求。4.支持标准化多媒体课件。（二）模块功能要求1.管理员一站式管理：支持用户管理、用户账（略）管理、培训管理等功能。2.支持管理员自建课程，进行课程管理，并赋予、修改课程（略）数权重。3.（略），发布培训通知和公告信息。4（略）能够对教师学习课程的情况进行监管，可查看学员学习状态和每个学员的培训课程、学时统计情况，可（略）全部学员的学时数统计表，并可（略）单个学员的作业报告、培训学时统计表，该表应包含单个学员的每门课程的学习状态和进度等。课程资源1.需提供（略）课程不低于（略）选择（略）教材任课教师培训课程不低于（略）门，中标单位自合同签订之日起，（略）年内提供（略）门以上学习课程。2.课程资源服务对象为华南师范大学全体教师。3.培训课（略）根据教师需求和学科特点选取。选取范围为高校名师主讲的教师培训并适合高校教师学习的课程。4.课程应涵盖教学理念、师德师风、教学方法与教学能力提升、教育数字化战略与教师信息技术、教师科研能力、教师发展与综合素养、应用型院校教学改革及教师能力提升、高校工作人员专题、传统文化与民族复兴、党性修养、国情形势教育等模块，并有一定的理、文、法、农、医等多学科课程。5.培训的专业课程里需要包含党的二十大精神专题、高校思想政治理论课和教育部马克思主义理论研（略）重点教材培训课程。主讲专家应为上述两项目的主要负责人或核心专家。6.培训课程主讲专家主要是邀请国家级教学名师获奖者、国家级教学成果奖获得者、国家级教学团队带头人、国家级特色专业负责人、国家级一流课程主持人等担任。7.投标人须保证所提供产品符合国家有关规定。投标人须保证所提供产品具有合法的版权或使用权，本项目采购的产品，如在本项目范围内使用过程中出现版权或使用权纠纷，由中标方负责，采购人不承担责任。8.讲课视频应画面清晰，无闪烁。售后服务：--五、附件序号附件名称（略）时间大小操作本人已阅读并同意《供应商报价须知》--免责声明--本页面提供的内容由采购（略）及其运营单位对其内容概不负责，亦不承担任何（略）授权，严禁以任何形式转载或