招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-10-15在采购与招标网发布 视频监控设备及触控一体机购置比价采购需求公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 特别提示：该项目（略）采购范畴，适用政府采（略）采购电子卖场管理办法》第二十一（略）采购活动时，认为自身权（略）采购询问、质疑和投诉办法》相关规定提出质（略）采购电子卖场质疑、投诉流程。项目名称:视频监控设备及触控一体机购置项目编号:BJCG（略）项目基本信息采购单位：（略）教育第三幼儿园报价截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）项目预算（略）：（略）.（略）联系人：（略）贺亚男送货地址：（略）发布后（略）个工作日内签署合同仅面向中小企业：否小微企业优惠率%：（略）.（略）售后服务要求免费维修质保期：（略）年电话支持响应要求：7*（略）小时售后上门服务年限：（略）年售后上门服务时限：接到报修后（略）小时踏勘需求踏勘地址：（略）号计量单位采购数量是否允许进口商品报价现货要求原装正品要求技术指标1触控一体机触控一体机希沃FG（略）EA希沃FG（略）EA台6否是是1.（略）机采用一体设计，外部无任何可见内部功能模块连接线。边（略）采用弧形设计，表面无尖锐边缘或凸起。2.（略）机屏幕至少采用（略）英寸超高清LED液晶显示屏，显示比例（略）:9，（略）辨率至少为（略）×（略）。3.（略）机嵌入式芯片内置至少2TOPSAI算力，可用于AI图像、音频处理。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））4.（略）机侧边栏内置朗读工具，通过（略）机麦克风监测教室中学生的朗读情况，并以游戏化界面反馈学生朗读音量大小。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））5.（略）机侧边栏内置自习工具，通过（略）机麦克风监测教室中学生音量大小，当学生音量大于阈值时，屏幕自动弹窗提醒进行自习纪律干预。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））6.★（略）机支持在无任何外部设备的情况下，实时录制用户朗读内容，识别用户声纹并进行统一身份（略），登（略）端教学课件列表，打开教学白板（略）时可跳过（略）自带（略）步骤。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））7.（略）机扬声器采用模块化设计，无需打开背板即可单独拆卸。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））8（略）版本≥Android（略），主频≥1.8GHz，内存≥2GB，存储空间≥8GB。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））9.支（略）中进行（略）点或以上触控，支持（略）中进行（略）点或以上触控。（略）.★（略）机内置扬声器，位于设备上边框，顶置朝前发声，额定总功率至少（略）W。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机可选择高级音效设置，支持在（略）平衡显示范围中进行更改。中低频段可选择调节范围（略）Hz～1KHz，高频段可选择调节范围2KHz～（略）KHz，（略）贝可选择调节范围-（略）dB～（略）dB（略）.（略）机内置非独立外扩展的至少8阵列麦克风，（略）音（略）度≥（略）°，可用于对教室环境音频进行采集，（略）音距离≥（略）m。（略）.（略）机内置扬声器采用缝隙发声技术，喇叭采用槽式开口设计，不大于5.8mm。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机扬声器在（略）%音量下，可做到1米处声压级≥（略）db，（略）米处声压级≥（略）dB。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.内置摄像头、麦克风无需外接线材连接，无任何可见外接线材及模块化拼接痕迹，未占用（略）机设备端口。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.支持标准、听力、观影和AI空间感知音效模式，AI空间感知音效模式可通过内置麦克风采集教室物理环境声音，自动生成符合当前教室物理环境的频段、音量、音效。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机支持色彩空间可选，包含标准模式和sRGB模式，在sRGB模式下可做到高色准△E≤1。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）支持手势上滑调出人工智能画质调节模式（AI-PQ），在（略）下可根据屏幕内容自动调节画质参数，当屏幕出现人物、建筑、夜景等（略）素时，自动调（略）对比度、饱和度、锐利度、色调色相值、高光阴影。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）支持纸质护眼模式，可实现画面纹理的实时调（略）；支持纸质纹理：牛皮纸、素描纸、宣纸、水彩纸、水纹纸；支持透明度调节；支持色温调节。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机支持至少5个自定义前置按键，“设置”、“音量-”，“音量+”，“录屏”，“护眼”按键，可通过自定义设置实现前置面板功能按键一键启（略）小工具（批注、截屏、计时、降半屏、放大镜、倒数日、日历）、快捷开关（节能模式、纸质护眼模式、经典护眼模式、自动亮度模式。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机支持至少蓝牙Bluetooth5.4标准。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机内置双WiFi6（略）卡（不接受外接），在Android（略）下，可实现（略）连接、AP无线热点发射。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.★（略）机上边框内置非独立式摄像头，采用一体化集成设计，摄像头数量≥4个。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机内置至少三个摄像头，像素值均大于（略）。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机上边框内置非独立式广（略）高清摄像头，视场（略）≥（略）度，支持输出4:3、（略）:9比例的图片和视频；在清晰度为（略）x（略）辨率下，支持（略）帧的视频输出。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机上边框内置非独立式摄像头，视场（略）≥（略）度且水平视场（略）≥（略）度，可拍摄≥（略）像素的照片，支持输出（略）×（略）辨率的照片和视频，支持画面畸变矫正功能。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.CPU：核心数≥8，线程数≥（略），主频≥2.0GHz，缓存≥（略）MB；内存：8GBDDR4笔记本内存或以上配置；硬盘：（略）GB或以上SSD固态硬盘；采用按压式卡扣，无需工具就可快速拆卸电脑模块。内置教学（略）1.微课视频：提供≥（略）个微课程视频，每个学段的微课视频内容应≥三个主要学科。微课内容可（略）点播，（略）至课件播放。微课视频支持视频关键帧打点标记，播放过程中可一键跳转至标记位置，同时支持一键对视频内容进行截图插入课件。2.（略）机PC（略）内置交互式白板（略），支持手写笔迹的智能编辑功能;支持通过手绘置换符快速置换前后文字语序;支持手动涂抹笔迹对象进行快速删除;支持圈选笔迹对象进行手写笔迹缩放;支持在文字间手绘竖线进行文字间距的快速调（略）。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））3.按照（略）量、课件质量、相关性会每天动态更新课件列表，提供按章节、主题筛选和关键词搜索，支持模糊搜索。4.课件支持直接预览并（略）。预览课件时可以拖动课堂活动、形状、几何、文本（略）素。（略）时课件（略）空间。5.具有教案模板供老师撰写教案，支持校本模板，管理员在教研管理后台设置校本（略）教案模板调用。6（略）空间，可以链接方式进行定向式（略）享和开放式（略）享。接收者可直接在桌面浏览器、（略）空间。7.资源搜索：支持树形结构目录，可进行资源（略）类及查找（略）资源搜索，按年级、学科筛选资源，支持查找资源后定位到当前资源文件夹。8.在直播课堂中，教师指定授权学生远程互动，学生能在直播的课件画面进行书写、移动、擦除、参与互动活动等，学生操作过程实时同步至班级其他学生，支持≥5位学生同时参与远程互动。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））9.查看及预览：支持查看资源文件夹的创建者，资源的（略）作者，更新时间数据。校本资源支持（略）预览。（略）.资源管理：教师可对本人（略）的校本资源进行（略）类移动，删除或重命名。（略）.备课应用：在交互式备授课（略）中，支持获取校本多媒体资源到本地查看，也可选择插入校本资源库中的多媒体资源，实现校内资源的共建共享。（略）.（略）机PC（略）内置交互式白板（略）支持课件多人（略）协同编辑;可以链接的形式进行课件（略）享、邀请协作;可查看当前（略）用户;邀请协同的用户能设置可编辑和可阅读两种权限:支持将PPT课件转化为交互式课件进行协同编辑。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.为使用方全体教师配备个人账号，形成一体的信息化教学账号体系；根据教（略）空间匹（略）、学科校本资源库。支持通过数字账号、（略）二维码、硬件密钥方式（略）教师个人账号。（略）.内置图片处理功能，无需借助专业图片处理（略）即可对课件内的图片进行快速抠图，图片主体处理后边缘无明显毛边，且处理后的图片（略）空间供后续复用。三、设备集中管控1.首页工作台配置：针对不同的客户诉求，提供个性化工作台自定义功能，在工作台配置页面，可通过拖拉拽可视化配置组件的方式，完成个性化工作台的配置；工作台可配置组件数量不小于（略）个；支持给每个工作台配置不同的使用（略）色，默认预设全员工作台和（略）别仅电教主任，德育主任，教研主任查看的工作台，对应的（略）色才能看到对应的工作台；工作台支持启用和停用管理。2（略）管理员：提供组织管理员管理功能，包括：管理员添加、移除和转移，同时支持设置管理员的管理权限，（略）管理员管理，（略）色权限，工作台配置，应用管理，（略）域语言和操作日志。3.应（略）应（略）页端和移动端的应用管理，包括应用安装、应用卸载、自定义（略）类、移动应用（略）类。4（略）上架自有应用，创建应用支持添加图标，名称，描述，应用跳转链接；支持应用数据（略）；支（略）的业务数据交换。5.教育装备数据：（略）绑定的教育装备，包（略）屏，班牌，学生平板数，支持实时查看（略）的智能交互平板，（略）可进入巡视界面。6.（略）色权（略）自定义（略）色组，针对（略）色可设置功能权限；支持自定义（略）色下对应成员的管理范围。7.★设备巡视：支持同时查看不少于（略）个教室的实时摄像头画面、设备屏幕画面；支持在一个显示界面同时查看单个教室内所有屏幕、所有摄像头的实时画面，以及所有麦克风的声音，其中摄像头画面可直接使用班班通自带摄像头。支（略）内，同场地下的班（略）络摄像头建立连（略）络摄像头查看教室实时画面。单台设备巡视时，支持远程（略）文本消息、语音消息，支持记录备注、听课评价。支持巡视日志功能，可以回溯管理员的巡视历史。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））8.操作日志：支持日志查询功能，支持通过对日志进行筛选，筛选条件包括:日志模块，操作人，操作时间。支持查询最近6个月内的操作记录。支持针对每条日志查看操作详情。9.点播巡视：支持根据班级课程表，自动获取正在上课或者即将上课的科目、老师列表，快速定位老师所在教室，实时远程听课支持听课过程中针对本节课的教学过程进行评价，支持创建和使用多个评课表，并将评价记录于巡视记录。（略）.掌上看班：支持管理者开启掌上看班服务，开启关闭掌上看班的管控功能；拥有掌上看班权限的老师可在移动端或PC（略）实时巡班，并进行基础远程管控。支持管理者为普通老师直接（略）配、普通老师自行（略）审核开通的至少2种方式管理掌上看班的班级权限，所有权限调（略）均配备操作日志。支持通过教师、设备维度查看拥有掌上看班的权限明细，并支持快速调（略）权限。（略）.弹窗拦截：支持一键开启拦截能力；支持查看已上报的所有疑似风险