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2021年01月25日

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五大连池市特殊教育学校语音语言实验室设备比价比价采购需求公告  咨询本项目

采购与招标网   科技文教旅游,机械电子电器   黑龙江   2025-11-11
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招标代理公司(立即查看) 受业主单位(立即查看) 委托,于2025-11-11在采购与招标网发布 五大连池市特殊教育学校语音语言实验室设备比价比价采购需求公告。现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 特别提示:该项目未(略)采购范畴,不适用《政(略)采购法律法规。项目名称:五(略)语音语言实验室设备比价项目编号:BJCG(略)项目基本信息采购单位:五(略)报价截止时间:(略)-(略)-(略):(略):(略)项目预算(略):(略).(略)联系人:(略)地址:(略)交公告发布后2个工作日内签署合同仅面向中小企业:否小微企业优惠率%:0.(略)售后服务要求免费维修质保期:(略)年电话支持响应要求:7*(略)小时售后上门服务年限:(略)年售后上门服务时限:接到报修后(略)小时踏勘需求踏勘地址:(略)号计量单位采购数量是否允许进口商品报价现货要求原装正品要求技术指标1语音语言实验室设备言语语(略)炫灿(略)C-SZH-(略)台1否是是具有(略)颁发的(略)著作权登记证书,证书复印件盖投标人公章有效。本产品适用于言语语言障碍、发育迟缓、听力障碍、孤独症谱系障碍等儿童的言语语言功能的评估与康复训练。在专业测评、IEP方案、训练学习、数据建档、周期管理、跟进指导等方面,提供专业便捷的一站式服务。涵盖几乎所有的言语语言障碍,可进行言语语言能力评估和康复训练,包括语言发育迟缓评估(S-S法)和康复、OPT口肌定位测评和训练、普通话构音清晰度测评和训练。康复训练涵盖听觉基础、言语构音、语言理解、语言表达4大领域(略)个子板块,共(略)组以上训练内容,基于游戏化、智能化的形式进行康复训练,从而提升工作效率与体验,提高专业服务的水平与质量,减轻康复管理负担。一、康复档案管理:1、老师管理:用户单位负责人可添加、编辑、删除老师账号;用户单位负责人可查看用户单位老师所关联的使用者以及档案信息。2、档案列表:可添加查看使用者账号,查看包括基本信息、康复周期信息、强化周期信息、档案操作等档案信息。(1)基本信息:可查看使用者的姓名、家长、手机号、关联老师;(2)训练周期信息:可查看康复周期的范围、轮次、状态,以及康复训练进度、康复课程进度、老师阶段跟进次数、课程学习反馈次数;(3)强化周期信息:可查看强化周期的范围、轮次、状态,以及强化训练进度、老师阶段跟进次数、训练学习反馈次数等信息;(4)档案查询:可按使用者姓名、家长姓名、家长手机号、老师姓名、康复周期状态、康复周期范围、强化周期状态、强化周期范围等进行查询;(5)操作:可添加使用者,输入使用者姓名、家长手机号及验证码完成关联并自动创建账号;可(略)查看档案详情、更换老师;1、档案详情:可一站式查看使用者档案、家长档案、周期信息,进行阶段跟进与反馈回复等。(1)使用者档案:包括姓名、性别、出生年月、身高、体重、带养方式、障碍类别、检测证明、已选机构、康复方式、矫正时长、更新时间等信息;(2)家长档案:包括姓名、称谓、出生年月、职业、联系电话等信息;(3)测评标签:可查看不同周期轮次记录的档案标签,可切换不同周期轮次进行查看;(4)康复周期信息:包括周期范围、老师姓名、阶段跟进次数、计划学习天数、学习有效期、康复训练进度、康复课程进度,可切换不同轮次查看;(5)强化周期信息:包括周期范围、老师姓名、阶段跟进次数、计划学习天数、学习有效期、强化训练进度,可切换不同轮次查看;(6)周期日历:可查看不同轮次的周期日历,包括周期范围、学习有效期、天数总计等信息,可在日历中查看每日的学习状态,形成对比;可(略)修改周期的自然日;(7)学习进度:可查看不同轮次的康复训练、康复课程、强化训练的学习进度,按学习内容的板块、学习项(略)栏目并显示完成进度,可查看学习项标题、已学次数,以及最近一次学习的时间、时长、结果等信息;可按学习项名称、最近一次学习日期、已学未学状态等筛选;(8)学习记录:可查看不同轮次康复训练、康复课程、强化训练的学习记录,按日期维度展示当日学习的学习项、学习时间、学习时长、得(略)等信息,支持按日期正序或倒序排列展示;支持按学习项名称、日期、学习类型等筛选;支持查看学习记录的实操视频与学习反馈;★(9)康复地图:可查看不同轮次的康复地图,展示学习板块与学习项,可按自然日和板块筛选;支持查看使用者最近一次学习的实操视频与学习反馈,反馈内容包括文字反馈、语音反馈、附件反馈、星级评价、反馈时间等;学习反馈:可查看使用者家长提交的学习反馈,包括文字反馈、语音反馈、附件反馈、星级评价、反馈时间等,可(略)回复内容;可查看已回复内容、回复状态、回复时间(投标文件中需提供该功能的(略)截图证明材料);二、康复测评模块1、S-S法(CRRC版)测评:包括选择标签、测评引导、测评题目、测评报告等。(1)选择标签:包含二胎及以上、有自闭症倾向、逻辑表达有问题、有刻板行为、说话没有逻辑、嗓音有障碍、没有指令、不喜欢说话、不会使用恰当语言、不会阅读绘本、不会指认、自言自语、口吃、早产儿、暴躁、结巴、记忆力较差、睡眠质量差、语言模仿能力差、情绪语言较差、专注力很差、喜欢大声说话、喜欢说叠词、喜欢哭泣、喜欢大声尖叫、字词不会发音、容易读错行等共计(略)个标签,可多选并记录到康复档案中;(2)测评引导:包括测评说明、流程引导等信息,选择使用者出生年月后可(略)确认开始测评;(3)测评题目:包括言语理解、言语表达、交流态度等板块,语言理解板块有拖拽题、选择题两种类型,语言表达和态度交流板块主要是选择题;测评题包含文字题干、语音报题、动效提示、操作引导、图文选项、测评进度、倒计时等信息;其中语言理解板块共计(略)个测评题、9个预备题,语言表达板块共计(略)个测评题题,交流态度共计7个测评题,(略)题都包含语音播报题干,动效提示总计不少于(略)个;可以根据不同预备题、阶段通过结果、(略)组通过结果,自动跳题匹配相应的板块、阶段、(略)组的题目;语言理解和语言表达板块每个阶段和(略)组都对应不同的通过标准;不同阶段的测评结果(略)别对(略)间的测评年龄、评估方面、评估项;(4)测评范围:语言理解板块包括事物基础概念、事物符号、词句、语法规则等评估方面;语言表达板块包括事物的符号、词句、日常生活问题、语法规则等评估方面;交流态度板块包括注视行动、视线交流、回应招呼、表现感情、表达需求、回答问题等评估方面;(5)语言理解的评估项:事物基础概念方面包括机能性操作、匹配、选择等评估项。2、康复测评报告:包括总体评价、板块测评结果、评估项通过情况、评估项得(略)比例等信息。(1)板块总体评价:包括言语理解、言语表达、交流态度等板块能力测评年龄阶段、题量、总(略)、得(略)、评估方面、评估项测评结果、评估项评语等;(2)评估方面:语言理解板块包括事物基础概念、事物符号、词句、语法规则等评估方面;语言表达板块包括事物的符号、词句、日常生活问题、语法规则等评估方面;交流态度板块包括注视行动、视线交流、回应招呼、表现感情、表达需求、回答问题等评估方面;(3)语言理解的评估项:事物基础概念方面包括机能性操作、匹配、选择等评估项;事物符号方面包括手势符号、言语符号、事物名称、身体部位词汇、动词词汇、大小词汇、颜色词汇等评估项;词句方面包括二词句的动作+对象、二词句的主语+动作、二词句的大小+事物、二词句的颜色+事物、三词句的主语+动作+对象、三词句的大小+颜色+事物等评估项;语法规则方面语序、被动语态等评估项;3、康复档案:包括使用者档案、家长档案,填写提交后可进入确认康复周期页面。(1)使用者档案:包括姓名、性别、出生年月、身高、体重、带养方式、障(略)检测证明、已选机构、康复方式、矫正时长、测评标签等信息。(2)家长档案:包括姓名、称谓、出生年月、职业、联系电话等信息。4、康复周期:可查看康复周期和学习有效期的天数和范围,康复周期默认从确认方案后第5天开始规划(略)个日期,学习有效期默认从确认方案后开始(略)天有效;确认周期后,自动匹配康复训练和康复课程的学习内容。三、康复训练模块:根据评估结果自动生成个案的康复训练内容1、康复训练内容:包括安坐、看物、呼名反应、肢体动作、操作物品、其他模仿、听者反应7个板块,共计(略)个学习项,其中安坐、看物、呼名反应的学习项需要根据规划按顺序学习;其他板块的学习项则不必按顺序,可以任选板块和学习项;在周期的学习有效期内,都可以重复学习康复训练。(1)安坐:教学示范视频+文字指导形式,包括不同时长的安坐训练,包含4个训练项。(2)看物:教学示范视频+文字指导形式,训练内容为不同距离和不同范围,包含(略)个不同距离、(略)个不同范围的训练项。(3)呼名反应:教学示范视频+文字指导形式,训练内容为不同距离下的呼名反应,包含7个训练项。(4)肢体动作:教学示范视频+文字指导形式,包含(略)个一步动作模仿、(略)个二步动作模仿的训练项。(5)操作物品:教学示范视频+文字指导形式,包含(略)个一步操作模仿、(略)个二步操作模仿的训练项。2、康复训练列表与详情:可查看康复训练总体进度与板块训练的进度,可(略)查看训练项的完成状态;在训练详情中,可查看训练程序指南、训练说明、注意事项等信息。3、句型训练功能★(1)简单句:包含主谓句、主谓宾、给字句、比字句、把字句、被字句、单重否定句、是非问句、选择问句、特指问句(略)个句型,总共(略)个句式和(略)个例句,训练内容为每回合随机生成,每个句式有不少于(略)种词汇搭配,且具备图片填空与仿说训练功能容为每回合随机生成,每个句式有不少于(略)种词汇搭配,且具备图片填空与仿说训练功能(投标文件中需提供该功能的(略)截图证明材料)。★(2)复合句:包含并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、因果关系、转折关系、条件关系、让步关系、目的关系9个句型,总共(略)个句式和(略)个例句,训练内容为每回合随机生成,每个句式有不少于(略)种词汇搭配,且具备图片填空与仿说训练功能(投标文件中需提供该功能的(略)截图证明材料)。4、听觉记忆训练功能★(1)一项记忆:(略)为低阶、高阶两个阶段,每个阶段有不少于5个难度级别,总共包含(略)个不同的词汇组合,训练内容为每回合训练随机生成,拥有语速调节和背景噪声功能,且不少于3档语速、3种信噪比与4类背景噪声(投标文件中需提供该功能的(略)截图证明材料)。★(2)二项记忆:(略)为低阶、高阶两个阶段,每个阶段有不少于5个难度级别,总共包含(略)个不同的词汇组合,训练内容为每回合训练随机生成,拥有语速调节和背景噪声功能,且不少于3档语速、3种信噪比与4类背景噪声(投标文件中需提供该功能的(略)截图证明材料)。★(3)三项记忆:(略)为低阶、高阶两个阶段,每个阶段有不少于(略)个难度级别,总共包含(略)个不同的词汇组合,训练内容为每回合训练随机生成,拥有语速调节和背景噪声功能,且不少于3档语速、3种信噪比与4类背景噪声(投标文件中需提供该功能的(略)截图证明材料)。★(4)四项记忆:(略)为低阶、高阶两个阶段,每个阶段有不少于8个难度级别,总共包含(略)个不同的词汇组合,训练内容为每回合训练随机生成,拥有语速调节和背景噪声功能,且不少于3档语速、3种信噪比与4类背景噪声(投标文件中需提供该功能的(略)截图证明材料)。四、康复课程模块★1、康复地图:可查看(略)个自然日的学习内容、数量以及完成进度,需根据规划按顺序学习,可(略)查看每个周期日规划包含的学习内容、板块(略)类、学习项以及完成进度;可(略)进入学习详情页;学习完成后可(略)查看课程报告和学习总结(投标文件中需提供该功能的(略)截图证明材料)。2、学习详情页:可查看训练内容与说明,可录制实操视频、预览视频、重新录制、查看视频时长;可提交学习反馈,添加文字内容、语音录制、(略)附件、星级评价(包含课程内容、使用者配合、综合评价等项),且提交后可查看反馈,包括反馈内容、反馈时间、老师回复的内容等信息;可(略)提交进入下一项训练。3、学习内容:包括语感、语义、语音、语用4个板块,涉及前语言唤醒、声音辨识、语音辨识、词汇理解、句子理解、发声、
推荐关键词: 学校 五大连池市 实验 实验室
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