招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-10-24在采购与招标网发布 哈尔滨市风华中学校其他信息化设备比价比价采购需求公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 特别提示：该项目未（略）采购范畴，不适用《政（略）采购法律法规。项目名称:哈尔滨（略）其他信息化设备比价项目编号:BJCG（略）项目基本信息采购单位：哈尔滨（略）报价截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）项目预算（略）：（略）.（略）联系人：（略）送货地址：（略）3个日历日到货签约时间：成交公告发布后3个工作日内签署合同仅面向中小企业：否小微企业优惠率%：0.（略）售后服务要求免费维修质保期：（略）年电话支持响应要求：7*（略）小时售后上门服务年限：（略）年售后上门服务时限：接到报修后（略）小时踏勘需求踏勘地址：（略）号计量单位采购数量是否允许进口商品报价现货要求原装正品要求技术指标1其他信息化设备互动录播主机希沃SV（略）台（略）否是是1.主机采用高度集成化设计，能够独立完成视频采集、音频采集、音频编码、视频编码、音频处理、视频处理、直播、录制、互动、远程运维参数设置功能。2.内置蓝牙无线物联模块，主机无需线缆就可以实现对同品牌音箱的音量控制，也可通过同品牌讲台实现对主机开关机控制。3.支持标准USB音视频信号输出，通过主机TypeC接口可以实现图像和声音同步输出，支持不小于4K图像输出，输出音频可通过主机控制（略）实现混音，兼容主流视频会议（略）。4.★内置音频接收模块。支持同时≥2个无线麦克风接入，且同时支持≥2种对频模式。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））5.支持断电扩声，在主机完全断电的情况下，从主机线性（略）上输入的音频可以从主机（略）输出，且≥2个音频（略）可以支持该功能（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））6.支持≥1（略）HDMI（略）具备音频同步（略）设置音频采集打开或者关闭。7.支持≥4（略）高清视频输出，视频输出可同一时间输出不同视频源，且输出（略）辨率不小于4K，其中HDMI信号输出≥3（略）且UVC视频输出≥1（略）。8.支持≥5个RJ（略）接口，其中≥3个支持POE。9.支持≥2（略）立体声音频输入。（略）.支持≥2（略）立体声音频输出，可独立设置任意一个输出接口的混音模式。（略）.支持≥1个阵列麦克风输入接口，可在不接入音频处理（略）线就可以完成阵列麦克（略）线可以实现麦克风的供电、音频信号传输、音频参数设置，支持数字音频传输。（略）.支持≥5个USB类型接口，其中USB-A接口≥3个，Type-C接口≥2个。（略）.主机采用多功能电源按键，通过一个按键可以实现开机、关机、节能待机。（略）.支（略）同时录制，支持生成标准MP4格式视频文件，支持≥7（略）MP4文件同时录制。（略）.支持通过主机一体化触控屏实现开始、暂停、停止录制。（略）.支持≥2种录制视频自动（略）段模式：支持按照文件大小（略）段，可选择（略）MB，1GB，2GB进行（略）段录制；支持按照录制时长（略）段，可选择（略）钟、（略）钟。（略）络监测功能，在触（略）络状态，包（略）络稳定（略）卡信息。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.支持对直播视频GOP（略）络情况选择1~6秒。（略）.支持主机一体化触控屏实现开启关闭直播，可选择开启录制时是否同步开启直播。（略）口支持（略）Mbps自适应，支持IPV4，IPV6。（略）.支持FTP远程自动（略）录像，录制停止后自动（略）视频文件到FTP服务器，支持断点续传。（略）.支持通过主机一体化触控屏幕，选择自动手动导播模式。（略）.支持串口通信，可通过中控协议实现中控控制，控制开关机、开始暂停停止录制。（略），查看当前的主机总数、日活个数、月活个数、当前在（略）查看设备（略）和离（略）查看设备ID地址、IP地址、激活时间信息。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.实现对设备的远程配置，支持关机、重启、参数配置操作。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）。可查看该版本的主机数量和总体占比，支（略）实现主机的远程升级，可查看不同版本的占比，可按（略）域进行（略）升级。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.支持上电自（略）可自动启动，可设置开启或关闭上电自启动功能，支持自动开关机，可设置定时开关机时间。（略）.支持在直播结束前，修改直播的结束时间、名称、封面、课件、直播简介、聊天互动权限等设置。原（略）享的链接和二维码不变，活动调（略）不会导致原（略）享链接和二维码失效。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）页观看线（略）页中参与知识配对、选词填空、趣味（略）类（略）互动答题，完成后可直接查看答题用时和答题排行榜，并可选择继续观看视频或再玩一次。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.支持用户通过浏览器对本地（略）的视频完成（略）剪辑，将视频的无效内容删除。进行剪辑后，用户可通过（略）浏览窗口，实时查看剪辑内容。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.自动导播默认画面支持自定义设定，支持选择自动导播画面，可设置自动导播画面的保护时间和保持时间。（略）.支持多种画面模式，支持单画面、画中画、左右等（略）、三画面、四画面多种画面合成模式，支持自动导播、手动导播，可通过互动录播电脑主机一体化触控屏实现模式选择。（略）.支持本地导播、远程导播，本地导播可通过互动录播电脑主机一体化触控屏实现本地导播控制；也可通过触控回传实现画面导播，无需外接键鼠设备，通过交互智能平板实现对互动录播电脑主机的导播控制（略）络实现远程导播控制。（略）.支持课件画面自动检测，可设置检测灵敏度；支持课件画（略）域设定，可屏蔽电（略）域。（略）.在导播界面的预览窗口可实时观看教师全景特写、学生全景特写、多媒体电（略）画面，（略）可进行画面切换。预监画面（略）直播。（略）.（略），设置自动（略）后，建立呼叫，主讲教室自动（略）双流。（略）.支持课程预约功能，互（略）下发的互动课表，用户（略）课表即可立即加入课堂，进行实时互动。（略）.支持手动切换发给远端的画面。支持通过互动录播主机一体化触控屏实现音量大小调（略）、静音。支持互动过程中一键全屏，全屏放大主画面，隐藏所有图标。支持开启和关闭桌面共享功能。（略）.互动过程中可随时邀请新的听课端加入，支持拨号呼叫，用户可通过互动录播主机一体化触控屏上的拨号键盘实现拨号呼叫；支持互动通讯录功能，通讯录可显示最近呼叫的账号信息，可通过通讯录实现一键呼叫。（略）.教师在开始授课前可根据互动录播主机一体化触控屏检查设备是否正常，包括：在预监画面查看各个视频画面是否正常；在预监画面进行音量调节和查看声音是否正常；支持自动导播和手动导播模式切换；自动导播模式下支持设置参与自动导播的导播画面；选择是否开启直播和桌面共享。（略）.支持课堂互动功能，授课过程中老师可通过在互动录播主机一体化触控屏上单击听课教室画面切换听课教室为主画面，并与该教室实时连麦对讲，实现异地互动。（略）.支持合成不低于（略）*（略）的PGM画面，包含导播画面、教师全景画面、教师特写画面、学生全景画面、学生特写画面。（略）.主机支持多种类型视频信（略）络视频信号接入、高速数字信号接入。（略）.HDMI（略）支持画面缩放，可完成4K图像采集。1（略）采用模块化的架（略）端部署，用户可通过浏览器实（略）络课堂、直播活动、用户管理等功能。2.支持管理员根据不同教师的工作需求创建（略）色，自定义该（略）色的名称和可试用的功能权限；支持管理员查看各（略）色人数。3.支持用户在发布课程时（略）相关资料，（略）资料格式支持≥5种；课程发布后，观众观看课程时支持（略）相关资料。4.支持管理员对本校教师申请发布的课程进行审核，监控公开公开课程资源的质量；可拒绝课程发布，拒绝时需填写拒绝原因。若课程（略）会自动通知该课程归属老师。5.支持用户对已发布的视频进行视频打点并插入课堂评价，所评论内容需关联视频对应的时间点。6.支持用户（略）对课堂视频进行评论，所评论的内容以新消息提示的方式自动提醒授课教师。7.支持管理员对用户评论进行信息管理，可选择性删除评论内容，管控评论秩序。8.支持在页面实时提醒新增课程计划、课程审核通过被拒绝、认证成功、成功加入教研组等消息。9.★支持在直播结束前，修改直播的结束时间、名称、封面、课件、直播简介、聊天互动权限等设置。原（略）享的链接和二维码不变，活动调（略）不会导致原（略）享链接和二维码失效。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）.支持在创建直播时添加直播助教，助教进入工作台可进行直播间秩序维护。（略）.支持助教对观众聊天互动的发言记录进行单个或批量删除，并可对观众进行单个或批量禁言，禁言后观众将不能在直播互动中发表言论。（略）.支持助教对当前直播多次发起签到，并在签到结束后（略）签到名单；发起签到后观众会在直播界面收到实时的签到提醒，帮助教师收集观众（略）信息。（略）.支出助教对当前直播活动发布公告内容，发布成功后观众在直播界面收到实时弹窗内容。（略）.支持用户一键生成直播海报或链接进行（略）享，其他用户通过扫描海报上的二维码或打开链接的方式，观看直播视频。（略）.支持用户生成直（略）页中一键复制图片，并粘贴至（略）中（略），无需（略）图片保存本地。（略）.支持PC端、移动端通过（略）享的链接地址，查看直播活动的相关信息，包括封面、活（略）名称、活动开始时间、简介、预览课件等。（略）.★支持用户在预览课件时，在课件上进行书写、擦除、移动图片素材等操作，且操作不影响原课件内容，可在开始直播前，预览主讲老师的课件。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件，并（略））（略）课件与直播关联，无需（略）本地文件。课件与直播关联后，用户可在活（略）课件。活动开始后，用户可在观看直播视频的同时（略）课件。（略）.支持用户自主选择（略）图片或视频，作为暖场素材在直播间隙循环播放。（略）.直播开始后，可查看直播的人气峰值、观看人次、累计点赞、观众发言次数、签到人数等数据，掌握直播情况。（略）.支持教师选择直播中各时段生成的回放视频，删除不必要的回放片段生成回放视频。回放视频可选择发布至（略）络课堂、名师示范课，其他师生可以观看。（略）.教师可将多场已创建的直播、互动课堂、互动教研、课例评课活动，添加至同一（略）组。每个（略）组自动生成二维码和链接，观众可在一个（略）组链接中选择不同活动进行观看。（略）.支持用户通过课程（略）名称关键词搜索已发布的课程资源；用户可查看最近搜索关键词记录，能再次查找相关课程。（略）.支持自动统计教研的点评次数、平均（略）、观摩人数等数据，同时可查看文字点评的详情记录、评课表题目的客观题评（略）、主观题回答情况、教师评课记录。（略）.支（略）一级和二级导航栏的标题内容，并可拖拽调（略）一级导航栏的排序，实现管（略）。（略）.支持课表逐级汇总，可将教师个人课（略）全体课程计划、（略）域全体课程计划在一张课表中展示，用户可查看。（略）.支持通过学段、学科、课程（略）类筛选课程视频；课程支持微课、培训讲座、课堂实录（略）类；用户能定位查看所需课程。（略）络课堂页面，（略）情（略）简介、活（略）的全部课程、课程观看总人次等数据。可在活跃教师排行榜中，查看各位名师发起的课程总数及总观看人次。（略）页观看线（略）页中参与知识配对、选词填空、趣味（略）类（略）互动答题，完