招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-05-22在采购与招标网发布 黑龙江省通北林业局第一小学校触控一体机比价比价采购需求公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 特别提示：该项目未（略）采购范畴，不适用《政（略）采购法律法规。项目名称:（略）触控一体机比价项目编号:BJCG（略）项目基本信息采购单位：（略）报价截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）项目预算（略）：（略）.（略）联系人：（略）地址：（略）告发布后7个工作日内签署合同仅面向中小企业：否小微企业优惠率%：0.（略）售后服务要求免费维修质保期：3年电话支持响应要求：7*（略）小时售后上门服务年限：3年售后上门服务时限：接到报修后（略）小时踏勘需求踏勘地址：（略）号计量单位采购数量是否允许进口商品报价现货要求原装正品要求技术指标1触控一体机交互智能平板及推拉黑板希沃FB（略）EH台（略）否是是一、（略）机设计1.（略）机采用一体设计，外部无任何可见内部功能模块连接线。（略）机采用全金属外壳设计，边（略）采用弧形设计，表面无尖锐边缘或凸起。2.（略）机屏幕边缘采用金属圆（略）包边防护，（略）机背板采用金属材质，有效屏蔽（略）器件辐射；防潮耐盐雾蚀锈，适应多种教学环境。3.（略）机屏幕采用不低于（略）寸超高清LED液晶屏，显示比例≥（略）:9，（略）辨率≥（略）×（略）。4.侧置输入接口具备≥2（略）HDMI、≥1（略）RS（略）、≥1（略）USB接口；侧置输出接口具备≥1（略）音频输出、≥1（略）触控USB输出；前置输入接口具备≥3（略）USB接口。（略）所出具的检测报告复印件并（略））5（略）版本不低于Android（略），内存≥2GB，存储空间≥8GB。6.采用红外触控技术，支（略）中进行（略）点或以上触控，支持（略）中进行（略）点或以上触控。（略）所出具的检测报告复印件并（略））7.三合一电源按键，同一电源物理按键完（略）的开机、节能熄屏、关机操作；关机状态下按按键开机；开机状态下按按键实现节能熄屏唤醒，长按按键实现关机。（略）所出具的检测报告复印件并（略））8.（略）卡，在Android（略）下可实现（略）连接、AP无线热点发射和BT蓝牙连接功能。（略）所出具的检测报告复印件并（略））9.Wi-Fi及AP热点支持频段2.4GHz5GHz，Wi-Fi制式支持不低于IEEE（略）.（略）abgnacax；支持版本不低于Wi-Fi6。（略）所出具的检测报告复印件并（略））（略）.触摸屏具有防遮挡功能，触摸接收器在单点或多点遮挡后仍能正常书写。（略）所出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机支持不少于5个自定义前置按键，“设置”、“音量-”，“音量+”，“录屏”，“护眼”按键等，可通过自定义设置实现前置面板功能按键一键启（略）小工具（批注、截屏、计时、降半屏、放大镜、倒数日、日历等）、快捷开关（节能模式、纸质护眼模式、经典护眼模式、自动亮度模式等）、课堂智能反馈。（略）所出具的检测报告复印件并（略））二、音视频设计（略）.（略）机内置不低于2.2（略）扬声器，位于设备上边框，顶置朝前发声，前朝向不低于（略）W高音扬声器≥2个，上朝向不低于（略）W中低音扬声器≥2个，额定总功率不低于（略）W。（略）所出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机可选择高级音效设置，支持在（略）平衡显示范围中进行更改；中低频段显示调节范围（略）Hz～1KHz，高频段显示调节范围2KHz～（略）KHz，（略）贝显示-（略）dB～（略）dB调节范围。（略）所出具的检测报告复印件并（略））（略）.★（略）机内置非独立外扩展不少于8阵列麦克风，（略）音（略）度≥（略）°，可用于对教室环境音频进行采集，（略）音距离≥（略）m。（略）所出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机内置扬声器采用缝隙发声技术，喇叭采用槽式开口设计，不大于5.8mm（略）所出具的检测报告复印件并（略））（略）.内置摄像头、麦克风无需外接线材连接，无任何可见外接线材及模块化拼接痕迹，未占用（略）机设备端口。（略）所出具的检测报告复印件并（略））（略）.★（略）机上边框内置非独立式摄像头，采用一体化集成设计，摄像头数量≥4个。（略）所出具的检测报告复印件并（略））（略）.★（略）机上边框内置非独立式广（略）高清摄像头，视场（略）≥（略）度且水平视场（略）≥（略）度，支持输出4:3、（略）:9等比例的图片和视频；在清晰度为（略）x（略）辨率下，支持不低于（略）帧的视频输出。（略）所出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机支持上边框内置非独立摄像头模组，同时输出至少3（略）视频流，同时支持课堂远程巡课、课堂教学数据采集、本地画面预览（拍照或视频录制）等。（略）所出具的检测报告复印件并（略））三、其他功能（略）.（略）支持纸质护眼模式，可实现画面纹理的实时调（略）；支持纸质纹理：牛皮纸、素描纸、宣纸、水彩纸、水纹纸等；支持透明度调节；支持色温调节。（略）所出具的检测报告复印件并（略））（略）.★（略）机支持色彩空间可选，包含标准模式和sRGB等模式，在sRGB模式下可做到高色准△E≤1（略）所出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机设备支持多种身份识别方式，可通过账号（略）、手机（略），并支持账号安全（略）检测。（略）所出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机摄像头支持人脸识别、清点人数、随机抽人；识别所有学生，显示标记，然后随机抽选，同时显示标记不少于（略）人。（略）所出具的检测报告复印件并（略））（略）.支持半屏模式，将Windows显示画面上半部（略）下拉到屏幕下半部（略）显示，此时依然可以正常触控操（略）；（略）非Windows显（略）域（屏幕上半部（略）），即可退出该模式。（略）所出具的检测报告复印件并（略））（略）.主板搭载CPU：核心数≥（略），线程数≥（略），主频≥2.0GHz，缓存≥（略）MB，内存：≥（略）GB，硬盘≥（略）GB。（略）.PC模块可抽拉式插入（略）机，可实现无单独接线的插拔，和（略）机的连接采用（略）兆级接口，传输速率≥（略）Gbps。（略）.采用按压式卡扣，无需工具就可快速拆卸电脑模块四、教学资源1.可以在备课场景中搜索课件库课件资源，具有不少于（略）份课件资源，支持（略）份课件或按照课件页插入课件中（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））2.★具有互动式教学课件资源，包含学科教育各学（略）教材版本不少于（略）个。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））3.具有互动式教学课件资源，包含学科教育各学段教材版本全部教学章节、专题教育多个主题教育、特殊教育3大（略）类，不少于的（略）份的互动课件。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））4.按照（略）量、课件质量、相关性会每天动态更新课件列表，提供按章节、主题筛选和关键词搜索，支持模糊搜索。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））5（略）空间，可以链接方式进行定向式（略）享和开放式（略）享。接收者可直接在桌面浏览器、（略）教案支持（略）为PDF格式。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））6.★提供教案模板以供老师撰写教案，预置模板包含表格式、提纲式、集备式、多课时式、单（略）设计式等不少于7个。支持校本模板，管理员在教研管理后台设置校本（略）教案模板调用。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））7.★空中课堂功能内置于交互式备授课（略）中，无需安装部署直播（略），可实现语音直播、课件同步、互动工具等远程教学功能（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））8.一键开课：支持一键开课生成课程海报；学生扫描课程海报（略）二维码可加入直播课堂，不需安装（略）。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））9.文本聊天工具：学生可在直播课堂打字提问、互动，学生提问内容实时传递至教师。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.互动答题工具：教师根据讲解内容发布答题板供学生选择作答（略）自动统计正确率和答题详情。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.远程互动工具：在直播课堂中，教师指定授权学生远程互动，学生能在直播的课件画面进行书写、移动、擦除、参与互动活动等，学生操作过程实时同步至班级其他学生，支持5位学生同时参与远程互动。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.远程考勤管理：直播课程结束后，后台自动统计（略）学生名单和学生学习清单。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.课程回放：课程结束后自动生成直播回放，（略）课程的学生可反复学习；回（略）端，支持人工删除。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.★支持实现信息化集体备课。可选择教案、课件、胶囊资源（略）发起集备研讨，能够设置多重访问权限，可通过手机号搜索邀请外校老师，用于跨校教研场景。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.参备人可通（略）发表观点，可对他人评论的观点进行点赞，评论消息会实时提醒，支持图片的（略）。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.参备人可（略）对教案进行随文式批注，追加批注，回复以及查看实时批注消息。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.完成研讨后，可生成集体备课报告。集备终稿会自动（略）到校本资源库，主备人能自定义（略）目录，参备人可前往校本资源库获取集备终稿。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.支持生成集备报告，报告生成后，参备人可查看具体报告内容和（略）集备报告。报告内包含集备信息、数据统计、研讨记录的具体内容。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.互动课件内容的编辑修改无需人为保（略）空间，可（略）空间自动同步的时间间隔，避免教学资源的损坏、遗失。本地课件（略）空间以保证数据安全。编辑多份互动课件时，教师可一键将所有处于编辑状态的课（略）空间。五、配套推拉书写板1.（略）体外观尺寸：宽≥（略）mm，高≥（略）mm，厚≤（略）mm。2.书写板为左右推拉结构，由活动板、固定板、大（略）构成，支持多媒体设备居中安装。3.书写板（略）内外双层，内层为固定书写板，采用无固定件安装，与多媒体设备正面平齐；外层为滑动书写板，可左右推拉，两块活动板闭合后，无边框障碍，可连续书写。4.面板、背板四边折边，流水线作业，保证产品一致性，尺寸误差≤0.2mm，对（略）线误差≤0.3mm；活动板、固定板四边无铝合金边框，不仅更美观，且增加书写面积。5.采用防潮吸音塑料蜂窝板，厚度≤（略）mm。6.黑板上框内隐形安装4块≥（略）*（略）*8mm硅胶缓冲块。7.采用黑色彩涂板，厚度≥0.（略）mm。8.托架优质钢板一体冲压成型，尺寸≤（略）*（略）*（略），有加强槽更牢固，（略）体镀锌防锈，数量≥7个。六、视频展台1.采用≥（略）像素摄像头；采用 USB电源直接供电，无需额外配置电源适配器；箱内USB连线采用隐藏式设计，箱内无可见连线且USB口下出。2.不低于A4大小拍摄幅面，（略）P动态视频预览达到不低于（略）帧秒。3.（略）机采用圆弧式设计，无锐（略）；托板可承重不低于3kg，同时托板采用磁吸吸附式机构。4.展示托板正上方具备LED补光灯补光灯开关采用触摸按键设计，同时可通过视频展台（略）直接控制开关；5.支持对展台画面进行放大、缩小、旋转、自适应、冻结画面等作。6.支持展台画面实时批注，预设多种