招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托的项目评审工作已圆满结束，于2025-01-24在采购与招标网发布 尚志市教育局触控一体机（智慧黑板）设备比价比价采购成交公告，现将成交供应商名单公告。 项目名称:尚（略）触控一体机（智慧黑板）设备比价项目编号:BJCG（略）成交供应商:（略）源涛电脑商店成交价:（略）.（略）项目基本信息采购单位：尚（略）报价截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）项目预算（略）：（略）.（略）联系人：（略）地址：（略）公告发布后5个工作日内签署合同仅面向中小企业：否小微企业优惠率%：（略）.（略）售后服务要求免费维修质保期：（略）年电话支持响应要求：7*（略）小时售后上门服务年限：（略）年售后上门服务时限：接到报修后（略）小时踏勘需求踏勘地址：（略）号计量单位采购数量是否允许进口商品报价现货要求原装正品要求技术指标1触控一体机智慧黑板科大讯飞BB（略）HS台（略）否是是一、红外智慧黑板（一）硬件参数要求1.（略）机屏幕需采用≥（略）英寸UHD超高清A规LED液晶屏，显示比例≥（略）:9，屏幕图像（略）辨率≥（略）*（略）。2.液晶显示层与钢化玻璃层需采用（略）贴合或全贴合设计。3.（略）体外观尺寸：宽≥（略）mm，高≥（略）mm，厚≤（略）mm。（略）机需采用三拼接平面一体化设计主副屏过渡平滑并在同一平面，中间无单独边框阻隔，无推拉式结构及外露连接线。4.（略）机主屏和（略）机两侧副板需支持普通粉笔、液体粉笔、水溶性粉笔直接书写。▲5.（略）机需预留互联副板连接接口，支持实现板书书写数据采集功能，可识别老师粉笔书写，板擦或手指擦除手势，且书写过程中可同步到一体机主屏，支持板书录制、回看和（略）享。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）6.（略）机采用内置摄像头、麦克风，无需外接线材连接和任何可见外接线材及模块化拼接痕迹，不占用（略）机外部设备接口。7.（略）机需前置物理接口≥4个，所有接口均需采用非转接方式，包含≥1（略）HDMI接口、≥2（略）USB3.0接口、≥1（略）Type-C接口。▲8.（略）机需支持拓展同品牌系列智能笔或无线麦克风接收设备；（略）机需至少包含一个智能笔专用收纳槽，收纳槽需支持智能笔的无线充电，支持静默智能（略），智能笔放入收纳槽内可直接进入充电状态，无需连接外部电设备，如充电线、充电盒等。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）9.智能笔在低电量（略）%状态下，需支持充电≤5（略）钟，使用时长≥（略）钟。▲（略）.（略）机需内置无线多功能接收器，无需连接外部线材和外置接收器即可实现一键扩音和语音指令功能；（略）机需内置无线充电模块，无需连接外部线材即可实现智能笔充电。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）（略）.（略）机无线充电模块需采用单独的模块化可拆卸结构设计，无需对（略）机进行拆卸，方便快速售后维护。（略）.（略）机外观需防腐蚀，（略）机外壳需通过防火测试，（略）机需采用防尘防水设计，满足IP（略）标准。（略）.（略）机OPS电脑安装结构需支持按压式卡扣或螺丝固定模式，可抽拉式安装，无需工具就可快速拆卸电脑模块。（略）.（略）机需内置光感传感器，支持根据环境光自动调节（略）机亮度。（略），CPU≥四核，内存≥2GB，存储空间≥（略）GB。（略）.同品牌系列智能笔或无线麦克风接收设备（略）下的语音操作，支持通过（略）桌面上的已安装所有应用。（略）.需支持（略）络搜索引擎，如百度，直接查询对应的信息及资料；需支持通过口语表达进行语音转写文本输入；需支持通过口语表达控制PPT和文档等上下翻页功能，控制机器的音量大小。▲（略）.需支持通过（略）桌面、选人和打开白板等不少于（略）条操作。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）（略）.在（略）机运行环境下，需支持内置无线多功能接收器接收到音源后，（略）机（略）延迟≤4ms。▲（略）.在（略）机运行环境下，需支持自适应扩音优化、防啸叫算法能力；需支持配套智能教学笔通过（略）机实现高质量扩音，THD≤1%，啸叫距离≤（略）cm，根据语音质量评估方法，扩音效果满足MOS≥3.5。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）▲（略）.在（略）机运行环境下，需支持配套教学设备如智能笔实时显示连接状态，并支持监控当前电量百（略）比，支持提醒用户及时充电。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）（略）运行环境下需支持多种人机交互能力，如（略）屏幕、语音控制。（略）运行环境下，智能笔需支持一键切换画笔颜色与板擦功能；需支持切换颜色≥2种，且支持教师自定义任意颜色。（略）.（略）机需内置非独立外扩展麦克风阵列，麦克风数量≥4，可用于对教室环境音频进行采集，（略）机（略）音距离≥（略）m，（略）音（略）度≥（略）°。▲（略）.（略）机需内置2.2（略）扬声器，位于设备下边框出音，（略）W全频扬声器≥2个，（略）W高音扬声器≥2个，总功率≥（略）W，语言清晰度（STI-PA）≥0.（略），参考IEC（略）-（略）标准。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）（略）.喇叭声音需支持“标准”“音乐”“影视”“听力”四种声音模式切换。（略）.（略）机扬声器需支持在（略）%音量下，1米处声压级≥（略）dB，（略）米处声压级≥（略）dB，响度差距≤6dB。（略）.（略）机需支持屏体亮度≥（略）cdm²，色彩覆盖率≥（略）%NTSC，对比度≥（略）：1。（略）.（略）机屏体需支持最大可视（略）度≥（略）度。（略）.（略）机屏体需支持无需操作即可实现蓝光防护具备物理防蓝光（过滤蓝光）功能，有效抗蓝光、防眩光，蓝光占比（有害蓝光（略）～（略）nm能量综合）（（略）体蓝光（略）～（略）能量综合）＜（略）%，低蓝光保护显示不偏色、不泛黄。▲（略）.（略）机需具备智能书写护眼模式，需支持屏幕书写过程中逐步降低（略）机背光亮度至（略）%，降低色温至（略）K以下。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）（略）.依据相关（略）膜蓝光危害（蓝光加权辐射亮度LB）需满足IECTR（略）：（略）蓝光危害RG0级别，LB限制范围≤（略），蓝光无危害。（略）.（略）机在sRGB色彩空间模式下，可做到高色准△E≤2。（略）.需支持纸质护眼模式，可支持素描、牛皮纸、宣纸、水彩纸四个模式。（略）.（略）机需具有前置按键，包含开关机、护眼、录课、主页、音量加减。（略）.需支持通过前置面板物理按键一键启动录课功能，录制屏幕及（略）机半径（略）米内课堂（略）音频。（略）.（略）机前置面板需（略），采用隐藏式针孔设计避免误操作。（略）.需具备三合一电源按键，支持（略）机大屏开关机、OPS电脑开关机和息屏三合一，息屏后可实现降低功耗≥（略）%。（略）.为提高无线信号接发稳定性并避免信号遮挡，（略）机（略）由模块，支持2.4G、5G双频WIFI，满足IEEE（略）.（略）abgnac。（略）络需支持互通功能，（略）。（略）络模块需支（略）络形态切换，（略）由器模式下（略）机需支持独立生成I（略）络环境；交换机模（略）络数据传输。▲（略）.（略）机需内置AP（略）由模块，支持不少于（略）个学生端同时连接到（略）络，并能够同步接收（略）机教师端组播推送的视频、课件教学画面，学生端无需连接到外（略）由器。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）（略）.需支持Wi-Fi和AP热点工作距离≥（略）m。（略）.（略）机需内置高清广（略）摄像头，结构采用非独立设计。（略）.需支持像素≥（略），对（略）视场（略）≥（略）°，水平视场（略）≥（略）°。▲（略）.（略）机高清摄像头需具备下倾设计，下倾（略）度≥（略）°，拍摄画面全面。（提供第三方权威机构出具的检测报告复印件）（略）.（略）机高清摄像头需支持用于远程巡课，拍摄范围需满足：摄像头垂直线左右水平距离各≥3.5米，左右最边缘深度≥2米范围。（略）.（略）机高清摄像头需支持AI识别人像，人像识别距离需≥（略）米。（略）.（略）机高清摄像头需支持人脸识别、AI选人和AI考勤（不限于快速点名），支持识别镜头前的所有学生进行人数统计、随机抽选。（略）.（略）机需支持通过人脸识别进行（略）账号。（略）触控需支持（略）点触控及同时书写，触摸（略）辨率≥（略）×（略）。（略）.需采用红外触控技术，触控方式需支持手指或书写笔等非透明物体，也支持多点触摸。（略）.需支持定位精度≤±1mm，最小识别直径≤2mm，书写高度≤2mm，触摸响应时间≤5ms。（略）.需支持从（略）切换到内置（略）后，触摸框在≤1s内可进行触控书写；从内置电脑切换到（略）后，触摸框在≤3s内可进行触控书写。（二）OPS参数1.为保证产品安全性，需采用卡扣固定，无需工具即可快速拆卸电脑模块；2.核心数≥6，线程数≥（略），缓存≥（略）MB；内存≥8GDDR4；硬盘≥（略）GSSD；3.USB接口要求：USB3.0和USB2.0≥6个；4.其他（略）络接口≥1个，DP输出接口≥1个，HDMI≥1个，耳机≥1个，麦克风输入接口≥1个；5.Wi-Fi6：需支持（略）.（略）bgnacax；蓝牙需支持≥Bluetooth4.2。（三）内置智能教学（略）1.（略）需支持一键开机后（略）界面，无需额外（略）；支持教师通过二维码（略）、账密输入、智能笔磁吸（略）、人脸识别（略）。2.需提供罗盘工具，需支持五指（略）屏幕调出罗盘工具栏，需支持在屏幕任意位置停留或左右侧边隐藏；需提供用于教学的便捷工具，包括选择、画笔、板擦、撤销、回退。3（略）界面下，内置侧边栏快捷菜单，支持≥5种快捷入口，包括课本、白板、展台、讲评、智（略）界面下实现上课下课，并自动（略）退出教师账号，（略）后自动进入上次授课班级及教学进度。4.需支持≥5种智能（略）菜单（略）工具栏、窗口最小化、多窗口管理、亮息屏、降半屏手势操作功能。5.录课功能：需支持录课功能，需支持≥2种调取方式，如前置物理按键一键调取或罗盘工具调取；支持对微课内容进行关键视频切片提取。6.备授课（略）端将备课的资源同步至（略）教材对应章节目录，无需拷贝。需支持新建自定义备课本，满足复习备考等各类不同课型的备课应用。7.需覆盖小学、初中、高中学段的电子版本教材，需支持提供≥（略）本电子教材资源；其中语文、英语、音乐学科提供点读功能，支持（略）句、段、篇章进行点读；需给每个教师账号提供至少（略）本电子课本（略）权限，并支持教师（略）同步获取备课资源，并（略）至课本中。授课过程中，支持对课本进行文本批注、画笔标注、擦除、聚焦、翻页操作。8.需支持制作课件时可插入教学互动活动，如（略）类、连线、选词填空、翻翻卡课堂活动、支持插入素材资源、课件资源、试题资源；需支持直接（略）端、校本资源库、个人资源库资源；9.语文学科工具：需支持提供≥5种语文类学科工具，包括诗词卡片、朗读评测、字词听写、识字接龙、汉语朗读；（略）.数学学科工具1）平面几何工具：需支持多种平面图形，包括线、（略）、圆、多边形；需支持教师对平面图形提供多种操作，包括调（略）大小、调（略）度、调（略）颜色、克隆；需支持（略）点进行旋转；需支持教师在原图形上绘制多种辅助线，如平行线、垂线、（略）平（略）线；通过辅助线能绘制长度相同的线段，绘制（略）°、（略）°、（略）°、（略）°（略）。2）立体几何工具：需支持手绘≥6种立体几何图形并自动识别为标准形状，包括立方体、圆柱体、圆锥、四棱锥、N棱柱、N棱锥；立方体需支持≥8种图形工具操作，如堆积、构图、展开、收起、旋转、三视图、调节、填充常见教学操作；需支持在立方体任一面复制立方体形成组合图形，并能对组合图形进行（略）°旋转；支持绘制立方体内部的任意切面，绘制后可自由调节；立体几何图形需支持“三视图”。（略）.英语学科工具：需提供≥8种英语学科工具，包括四线三格、字母卡片、英语朗读、单词评测、单词接龙、单词听写、英文划词、英文识别等多种英语学科工具和应用；（略）.物理学科工具：需提供（略）图，涵盖初高中（略）实验，≥（略）实验案例，包含伏安法测电阻、欧姆定律应用、（略）析等；≥（略）种（略）件包含二极管、滑动变阻器、热敏电