招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托的项目评审工作已圆满结束，于2025-10-24在采购与招标网发布 云南云南交通技师学院（交通运输职业学院、云南省交通高级技工学校）2026年迎新文艺汇演（二次）磋商公告，现将成交供应商名单公告。   一．（略）南交（略）交通（略））（略）年迎新文艺汇演服务采购（二次（略）南交（略）交通（略）），服务项目资金已落实，该项目已具备磋商条件，现对本项目进行资质评审及报价选择。二．项目概况（略）南交（略）交通（略））（略）年迎新文艺汇演服务采购（二次）项目；（略）南交（略）交通（略））；（三）服务时限：（略）年（略）月（略）日前；（四）项目预算：（略）；（五）服务要求：本项目旨在通过采购服务，确保（略）年迎新文艺汇演活动策划与执行的顺利进行。服务内容包括但不限于文艺汇演的策划、组织、执行、（略）管理、后勤保障及后续收尾工作等。通过该服务，应实现文艺汇演的圆满成（略）风采，增强校园文化氛围，为学生提供展示（略）。服务内容：1.提供策划方案，需包含明确的主题、活动流程、节目安排及时间表。2.提供场地搭建布置服务，执行过程中需确保活动的顺利进行，包括（略）布置、音响灯光调试、演员协调等。3.场地清理服务，活动结束后需进行收尾工作。4.（略）台晚会文字（略）南交（略）办学特色和专业特点等底蕴，语言优美，富有感染力，能够引导观众情绪，增强晚会的（略）体氛围。5.舞台呈现创意，编排6——8支节目，规划多样化的节目类型，包括但不限于歌舞、戏剧、小品、朗诵等，以满足广大师生观众群体的需求。强调节目之间的连贯性与过渡自然，构建完（略）的叙事或情感脉络。6.音乐制作及录音，根据节目需求，创作或选取适合的背景音乐，进行专业录音，确保音质清晰，与节目氛围相契合。7.舞台大屏内容创意制作，利用动画、图片、文字等多种（略）素，丰富舞台表现力，强化主题传达。8.（略）具设计与制作（含化妆、服装、舞美造型）。 三．服务商资格要求（1）具有独立承担民事责任的能力：服务商须在中华人民共和国境内（略），具有独立承担民事责任的能力，（略）场监督管理部门核发的有效的三证合一营业执照（复印件加盖服务商公章）；（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度：提供（略）年度或（略）年度或（略）年度任意一年度的财务报表（报表至少应包括资产负债表、利润表（损益表）、现金流量表）（复印件加盖服务商公章），或提供自响应文件提交截止时间前三个月内开户银行出具的资信证明（复印件加盖服务商公章）；（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力：服务商须提供具有履行合同所必需的设备和专业技术能力证明材料（复印件加盖服务商公章）或书面声明（原件（略））；（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录：服务商须提供所属时间在（略）年（略）月至本项目响应文件提交截止时间前任意1个月的税收通用缴款书及社会保险费缴款书或提供相关证明文件（复印件加盖服务商公章）；（5）服务商参加采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录：服务商参加采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录（重大违法记录，是指服务商因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚）的书面声明（原件（略））；（6）本项目不接受联合体参与磋商。（7）本项目应严格执行国家关于文艺演出活动的相关标准和规范，包括但不限于《营业性演出管理条例》、《大型群众性活动安全管理条例》等。同时，应遵循教育行业对于校园文化活动的相关要求和指导（提供承诺书原件（略））。四、获取磋商文件1、申请人于（略）年（略）月（略）日（略）:（略）时至（略）年（略）月（略）日（略）:（略）时将（略）资料电子版（略）情况。注：各申请人需按上述规定要求进行（略），未按规定要求（略）的申请人将视为无效（略），递交响应文件时将不受理该申请人的响应文件。2、（略）资料：（1）营业执照原件扫描件；（2）法定代表人（略）、被授权人（略）原件扫描件。（3）（略）单位联系人及电话。3、磋商文件：通过电子版形式免费提供给（略）单位。五、递交响应文件时间及地点1、时间：（略）年（略）月（略）日下午（略）:（略）至（略）:（略）（北京时间），未按时递交响应（略）将拒绝接收。2（略）南交（略）交通（略））技师实（略）室3.响应文件要求密封形式，未按照要求密封视为无（略）将拒绝接收。六、磋商时间及地点1、时间：（略）年（略）月（略）日下午（略）:（略）（北京时间）2（略）南交（略）交通（略））技师实（略）室七、发布公告（略）（https:（略）.cn）上发布。联（略）南交（略）交通（略））联系人：（略）：（略）-（略）九．响应文件格式：见附件（附件（略）后提供）。十．实质性评审：磋商小组对响应文件中的资格证明等进行审查。有一项不符合服务商资格要求的或出现超过项目预算的，不通过实质性评审，其响应文件按无效处理。 （略）查看原文