招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托的项目评审工作已圆满结束，于2025-10-21在采购与招标网发布 “国培计划（2025）”黑龙江省中小学幼儿园骨干教师（校园长）培训（第二批）中标（成交）结果公告，现将成交供应商名单公告。 （略）块链已存证存证时间：存证哈希值：（略）块高度：一、项目编号：[（略）]GFCG[GK]（略）二、项目名称：“国培计划（（略））”（略）中小学幼儿园骨干教师（校园长）培训（第二批）三、采购结果合同包1“国培计划”——（略）级教师培训团队研修（（略）、（略）、（略）、（略）、（略）、（略））:供应商名称供应商地址中标（成交）金额北京师范大（略）号1,（略）,（略）.（略）合同包2“国培计划”——（略）数字教师研修培训:供应商名称供应商地址中标（成交）金额国家（略）大（略）8号（略）,（略）.（略）合同包3“国培计划”——（略）中小学学科骨干教师实验教学能力提升培训项目:供应商名称供应商地址中标（成交）金额黑龙江（略）号（略）,（略）.（略）合同包4“国培计划”——（略）教师（略）络培训:供应商名称供应商地址中标（成交）金额北京尚睿通（略）公（略）甲（略）号院1（略）8层（略）-（略）室（略）,（略）.（略）四、主要标的信息合同包1“国培计划”——（略）级教师培训团队研修（（略）、（略）、（略）、（略）、（略）、（略））:服务类（北京师范大学）品目号品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额（略）1-1培训服务“国培计划”——（略）级教师培训团队研修（（略）、（略）、（略）、（略）、（略）、（略））策划（略）、（略）、（略）、（略）、鹤岗（略）教师能力素养提升研修项目。采取集中面授、工作坊研修、跟岗实践、送教下校、课题研究、考核评价等多种方式，以每班（略）名参训学员规模，（略）阶段、主题式、递进式实施。第一阶段线下（略）天集中研修深化理论，第二阶段（略）域对话专题研讨，第三阶段5天实地指导、实践转化，达到强化理论实践深度融合、构建研训能力进阶体系、（略）域教研协同新动能的培训目标。按招标人服务要求合同签订日期起至（略）年（略）月（略）日按招标人服务标准1,（略）,（略）.（略）合同包2“国培计划”——（略）数字教师研修培训:服务类（国家（略））品目号品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额（略）2-1培训服务“国培计划”——（略）数字教师研修培训针对校长、教师、技术指导师三大群体，实施（略）层（略）类的精准化培训。根据不同岗位需求，定制专属课程模块和实践任务，通过精准施训，提升学员的专业素养和实战能力。贯彻落实党的二十届二中、三中全会精神与全国教育大会精神，纵深推进国家教育数字化战略行动，根据《教育强国建设规划纲要（（略）—（略）年）》《中国教育现代化（略）》《提升全民数字素养与技能行动纲要》《（略）教育数字化战略三年攻坚行动实施方案（（略）—（略）年）》等文件精神，以“智领未来：人工智能赋能教育高质量发展”为主题，聚焦必备品质与关键能力，提供理论与实践相结合的（略）学时的异步点播课程学习和3（略）络研修课程，供学员自主选学。合同签订日期起至（略）年（略）月（略）日1期：招标人完成中标项目实施方案审核无异议，签订履约合同后的（略）个工作日内完成第1期（略）（中标金额的（略）%）。2期：在项目推进期间，招标人采取中期巡查和结项验收方式审核中标人合同履行情况。在（略）年（略）月，招标人采取问卷调查、培训学员座谈、培训学员能力提升抽测等方式对中标人项目合同履约情况（服务质量、服务进度人员与设备配备情况、服务承诺实现情况、合同履约时间与地点）及项目执行绩效进行评估验收。如中标人未能按约定履行合同（略）提起诉讼，终止合同，并要求中标人按合同金额赔偿违约金。如中标人按完成合同履约要求，在验收完成的（略）个工作日内完成第2期（略）（中标金额的（略）%）。（略）,（略）.（略）合同包3“国培计划”——（略）中小学学科骨干教师实验教学能力提升培训项目:服务类（黑龙江（略））品目号品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额（略）3-1培训服务“国培计划”——（略）中小学学科骨干教师实验教学能力提升培训项目（略）中小学学科骨干教师实验教学能力提升培训项目，小学科学教师（略）人、初中物理教师或实验员（略）人、化学教师或实验员（略）人、生物教师或实验员（略）人，共（略）人采用“集中培训+名校跟岗+返岗实践”的混合培养模式，集中培训（6天），以每班（略）人或（略）人规模，（略）4个学科班级精准施训，通过专题讲座、案例研修、小组研讨、（略）学习实验教学理论、技能与创新方法；名校跟岗实践（1天），组织学员走进实验教学示范校，观摩真实课堂、实验室管理、创新实验案例，深化理论与实践对接；返岗实践，参训教师回校后开展实验教学改进、创新实验设计与教学资源开发等实践任务，形成可推广的经验与成果，实现“学以致用、以用促学”。合同签订之日起至（略）年（略）月（略）日按招标文件技术标准要求（略）,（略）.（略）合同包4“国培计划”——（略）教师（略）络培训（略））品目号品目名称采购标的服务范围服务要求服务时间服务标准金额（略）4-1培训服务“国培计划”——（略）教师（略）络培训按招标文件要求按招标文件要求合同签订日期起至（略）年（略）月（略）日完全满足招标文件要求（略）,（略）.（略）五、评审专家（单一来源采购人员）名单：刘玉龙（采购人代表）、杨清晨、原蕾、冯浩龙、匙越六、代理服务收费标准及金额：代理服务收费标准1.按采购文件执行。2.代理服务费（略）账号：（略）开户银行：中国建设银行哈（略）合同包号合同包名称代理服务费金额（（略））收取对象1“国培计划”——（略）级教师培训团队研修（（略）、（略）、（略）、（略）、（略）、（略））1.（略）中标（成交）供应商2“国培计划”——（略）数字教师研修培训0.9中标（成交）供应商3“国培计划”——（略）中小学学科骨干教师实验教学能力提升培训项目0.（略）中标（成交）供应商4“国培计划”——（略）教师（略）络培训0.（略）中标（成交）供应商七、公告期限自本公告发布之日起1个工作日。八、其他补充事宜合同包1“国培计划”——（略）级教师培训团队研修（（略）、（略）、（略）、（略）、（略）、（略））:供应商资格性审查符合性审查（略）得（略）价格得（略）综合得（略）评审价格最终报价得（略）排名推荐排名备注北京师范大学通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）,（略）,（略）.（略）,（略）通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）,（略）,（略）.（略）,（略）,（略）.（略）中原未来教师教育研究院通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）,（略）,（略）.（略）,（略）,（略）.（略）合同包2“国培计划”——（略）数字教师研修培训:供应商资格性审查符合性审查（略）得（略）价格得（略）综合得（略）评审价格最终报价得（略）排名推荐排名备注国家（略）通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）,（略）.（略）通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）,（略）.（略）通过通过（略）.（略）.（略）.（略）通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）,（略）.（略）,（略）.（略）北京师范大学通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）,（略）.（略）,（略）.（略）合同包3“国培计划”——（略）中小学学科骨干教师实验教学能力提升培训项目:供应商资格性审查符合性审查（略）得（略）价格得（略）综合得（略）评审价格最终报价得（略）排名推荐排名备注黑龙江（略）通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）,（略）.（略）通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）,（略）.（略）,（略）.（略）南京大学通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）,（略）.（略）,（略）.（略）北京师范大学通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）,（略）.（略）,（略）.（略）合同包4“国培计划”——（略）教师（略）络培训:供应商资格性审查符合性审查（略）得（略）价格得（略）综合得（略）评审价格最终报价得（略）排名推（略）通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）,（略）.（略）通过通过（略）.（略）.（略）.（略）通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）,（略）.（略）,（略）.（略）北京师范大学通过通过（略）.（略）.（略）.（略）.（略）,（略）.（略）,（略）.（略）九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。1.采购人信息名称：（略）教育厅地址：（略）室联系方式：（略）-（略）.项目联系方式项目联系（略））”（略）中小学幼儿园骨干教师（校园长）培训（第二批）招标文件（（略））.pdf（略）查看原文