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2021年01月25日

当前位置:首页 > 招标信息 > 福州市华侨小学课后特色兴趣课服务采购项目成交公告

福州市华侨小学课后特色兴趣课服务采购项目成交公告  咨询本项目

采购与招标网   机械电子电器,市政房地产建筑   福建   2024-03-28
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招标代理公司(立即查看) 受业主单位(立即查看) 委托的项目评审工作已圆满结束,于2024-03-28在采购与招标网发布 福州市华侨小学课后特色兴趣课服务采购项目成交公告,现将成交供应商名单公告。

一、项目编号(略)[CS](略)招标文件')" rel="nofollow" style="color:red;" title="标书制作">招标文件编号(略)[CS](略))

二、项目名称:福州市华侨小学课后特色兴趣课服务采购项目

三、中标(成交)信息

供应商名称:福州市鼓(略)(采购包2)

供应商地址:(略)3层

中标(成交)金额(略).(略)((略))

供应商名称:福州市仓(略)(采购包4)

供应商地址:(略)Y5#(略)店面一、二层,(略)-(略)店面二层

中标(成交)金额(略).(略)((略))

四、主要标的信息

序号 供应商名称 服务名称 服务范围 服务要求 服务时间 服务标准
1 福州市鼓(略)(采购包2) 艺术类课程 福州市华侨小学课后特色兴趣课服务采购项目(采购包2:艺术类课程) 校内课后服务综合素质拓展课程要坚持公益普惠原则,不以营利为目的。开展校内课后服务综合素质拓展课程要充(略)征求家长意见,主动向家长公开服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项,主动接受学生、家长和社会监督。中小学生是否参加校内课后服务,由学生和家长自愿选择。具体详见磋商文件要求。 接采购人通知后确认具体事宜,服务期为一年。 培训课程与内容以发展学生兴趣特长为主、价值导向正确,使用教材须符合教育部办公厅印发的《中小学生校外培训材料管理办法(试行)》(教监管厅函〔(略)〕6号)等相关要求。具体详见磋商文件要求。
序号 供应商名称 服务名称 服务范围 服务要求 服务时间 服务标准
2 福州市仓(略)(采购包4) 科技类课程 福州市华侨小学课后特色兴趣课服务采购项目(采购包4:科技类课程) 校内课后服务综合素质拓展课程要坚持公益普惠原则,不以营利为目的。开展校内课后服务综合素质拓展课程要充(略)征求家长意见,主动向家长公开服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项,主动接受学生、家长和社会监督。中小学生是否参加校内课后服务,由学生和家长自愿选择。具体详见磋商文件要求。 接采购人通知后确认具体事宜,服务期为一年。 培训课程与内容以发展学生兴趣特长为主、价值导向正确,使用教材须符合教育部办公厅印发的《中小学生校外培训材料管理办法(试行)》(教监管厅函〔(略)〕6号)等相关要求。具体详见磋商文件要求。

五、评审专家(单一来源采购人员)名单:

孙海榕、陈晓英、邵孔彬(采购人代表)

六、代理服务收费标准及金额:

本项目代理费收费标准:(1)本项目各采购包代理服务费均由成交供应商(略)。(2)各采购包成交供应商均应须向招标代理机构交纳(略)招标代理服务费。①各采购包成交供应商应在(略)成交通知书的同时按规定一次性向招标代理机构缴交招标代理服务费;招标代理服务费以银行转账、电汇或汇票等付款方式。②招标代理服务费缴交银行帐号:开户名(略);(略);帐 号(略)。采购包2(略).2(略),采购包4(略).2(略)。

本项目代理费总金额(略).(略) (略)(人民币)

七、公告期限

自本公告发布之日起1个工作日。

八、其它补充事宜

采购包1:至首次响应文件提交截止时间止,本项目采购包1递交响应文件的有效供应商不足三家,流标。

采购包2:(1)各供应商的资格性审查和符合性审查均合格。(2)福州市鼓(略)成交单价金额(略)/课时/每人。

采购包3:(1(略)响应文件中未提供中小企业声明函,不符合磋商文件第二章竞争性磋商须知中(略)采购政策的证明材料(专门面向中小企业采购)”的规定,经磋商小组评议,其资格性审查不合格。(2)其余供应商的资格性审查均合格。(3)本项目采购包3有效供应商不足三家,废标。

采购包4:(1)各供应商的资格性审查和符合性审查均合格。(2)福州市仓(略)成交单价金额(略)/课时/每人。

九、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系。

1.采购人信息

名 称:福州市华侨小学     

地址:(略)

联系方式:邵老师,(略)      

2.采购代理机构信息

名 称(略)            

地 址:福州市晋(略)金鸡山路(略)号鼎鑫创意园D区(略)            

联系方式:陈晓宏、林文哲、叶俊捷,(略)-(略)            

3.项目联系方式

项(略)

电 话:  (略)-(略)

 


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