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2021年01月25日

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长沙市开福区教育局2023年麓山高岭实验学校、师大附中植基中学信息化建设项目合同公告  咨询本项目

采购与招标网   商业服务   湖南   2024-03-04
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招标代理公司(立即查看) 受业主单位(立即查看) 委托的项目评审工作已圆满结束,于2024-03-04在采购与招标网发布 长沙市开福区教育局2023年麓山高岭实验学校、师大附中植基中学信息化建设项目合同公告,现将成交供应商名单公告。 货物类项目政府采购合同协议书                                                                                                                     (略)采购合同编号(略)-GK-(略)-1采购(略)(甲方)中标(成交)供应商(全称(略)(乙方)  为了保护甲、乙双方合法权益,根据《中华人民共和国民(略)采购法》及其他有关法律、法规、规章,双方签订本合同协议书。采购人与中标(成交)供应商应当根据合同(略)采购合同的履行、违约责任和解决争议的方法等适用《中华人民共和国民法典》。1.项目管理信息(1)采购方式:  公开招标  (2)项目名称:  (略)年麓山(略)、师大附中植基中学信息化建设项目   (3)采购计划编号: KFCG-(略)   2.合(略)采购品目型号规格数量单位数量总价(略)1钢制讲台其他台、桌类尺寸:≧(略)mm*(略)mm*(略)mm;原实木材料讲台木扶手;钢制部(略)材料须采用≧1.2MM精装冷轧钢板,静电喷塑处理,防腐防锈耐磨处理;一把钥匙控制所有柜门和抽屉。张(略)壁挂高清展台其他台、桌类1.像素≧(略),支持自动对焦,可拍摄≥A4画幅文本、实物等2.全金属冷轧钢材质环保超窄超薄箱体;内置机箱锁,壁挂式安装;3.内置麦克风,可通过机身的摄像头和麦克风可同步录制多媒体视频课件,也可通过录屏功能同步录下操作画面;4.可以在机身直接实现:一键开机(关机)、一键拍照、旋转、放大、缩小等功能5.≧3个USB接口,USB线实现视频展台供电,可以外接U盘导入数据;6.三折叠开合式托板,展开后托板尺寸≥A4面积;7.补光灯:摄像头支臂内置隐藏式均光罩LED4粒补光灯,光线不足时可进行亮度补充,支臂顶部触摸感应循环四级调光,能有效解决反光及二次补光;8.展示台(略)带画中画、缩略图鸟瞰功能可了解视频场景移动(略)布区域;单指和多指、手背擦除智能自动对应板擦大小功能、全屏擦除;支持多点触摸书写功能;智能多图自动裁切功能,可同时拍照裁切多个图片。(提供同时拍照裁切多个图片截图)套(略)无尘变轨式纯平面推拉黑板教具尺寸:≧(略)*(略)mm,可根据配套多媒体设备尺寸适当调(略),由四块推拉组合;设计结构:双滑轮双导轨,中间的活动黑板在处于关闭状态时,能自动归位到固定黑板同一个平面上,(略)个推拉动作限一次完成,并有自动归位功能。黑板相邻之处采折弯无边框设计,使黑板在关闭状态时(略)体如一块平面黑板;板面:≧0.(略)mm金属面板,板面滚涂抗酸碱、耐溶济的专用烤漆,符合GB(略)-(略)国家标准;墨绿色,板面可兼容所有的粉笔,无尘粉笔,水溶性粉笔,无尘水笔板书,实现板书无尘;夹层:挤塑聚苯乙烯板,软硬适中,厚度为≥(略)mm;背面:防锈镀锌板,厚度≥0.(略)mm;外框:磨砂哑光银白铝合金型材,无明显弦光;标配独立开放式(略)mm宽粉笔槽;拉手:为保证教师实现无障碍书写,铝合金拉手设置在活动书写板下方边框,美观方便适用;安装要求:全部实行隐形安装,安全、美观。套(略)教学交互平板(中学)平板式计算机一、显示模块及(略)机性能1.(略)机须采用一体化设计,外部无任何可见内部功能模块连接,表面无尖锐边缘或凸起;2.液晶屏显示尺寸≥(略)英寸,采用A+规屏;显示比例(略);(略)辨率≥(略)*(略),具备防眩光效果及防蓝光功能;3.双(略)下支持多点同时触控、多笔书写;4.(略)机内置2*≧(略)W扬声器;5.(略)机具备2.4G、5G双频Wifi模块及蓝牙4.0接发装置,Android与Windo(略);6.触摸框要求采用前维护结构,实现正面免工具拆装维护;7.内置安卓(略),CPU不少于四核,主板具备ROM不小于8G,RAM不小于2G,安卓(略)版本不低于(略).0;二、拔插式电脑模块参数(略)采用I5处理器或更高;内存:≥8GDDR4;硬盘:≥(略)GSSD固态硬盘;配备正版操作(略)。三、配套(略)及教学资源1.提供高效便捷的集成备授课、微课制作工具、直播(略);2.同步资源:(1)内容:国学文化教学补充(2)覆盖学科:包含语文、自然、天文地理、行为道德、传统文化、历史、科学、艺术等多领域多学科覆盖;(3)资源类型:至少包含课件、文本、视频、图片、音频等;(4)单册要求:资源不少于(略)条;(5)章节要求:按课文配置,每篇课文均至少有一个完全配套的课文朗读音频;每个标记听力的活动均单独提供配套的朗读音频,听力朗读音频需完(略)配备。(6)资源数量:本阶段各类资源不少于4(略)条。3.专题资源:(1)至少包含语文语言知识学习与练习、对话练习与成段表达、篇章学习、阅读补充、博学多闻知识拓展、走近中国文化拓展、经典诗词、中华(略)素等多个专题;(2)在教学补充中的知识点:重点汉字不少于(略)个,集中词汇不少于(略)个,句型对话、篇章学习各(略)篇,经典诗词不少于(略)组,走近中国文化详细介绍不少于(略)组、中华(略)素专题学习不少于(略)组;(3)对应课件,包含拼音、读音、部首、结构、笔顺、笔画、字义、词汇、句型与对话、篇章学习、知识拓展等模块。其中主题都配备相关视频,视频为MP4格式。台(略)络安全端其他计算机(略)1.具备病毒查杀、补丁修复、勒索病毒诱捕、远程(略)保护、漏洞攻击拦截、攻击溯源、(略)捆绑安装拦截、U盘注册、U盘信任等功能;2.要求支持漏洞集中修复、统一修复高危漏洞、统一修复所有漏洞,并展示以做补丁和未做补丁的信息;3.要求具有反病毒底层技术,反病毒引擎为本地反病毒引擎,不依赖云,具有轻量级的病毒库,却有较强的病毒查杀能力;4.要求反病毒引擎具有虚拟沙盒技术,能对待扫描的PE样本应用通用脱壳和动态行为扫描技术,用较少的记录,长期、有效地检出家族性样本;5.要求集反病毒、(略)络防御的综合防御体系,要求具有(略)加固功;能阻止某些流氓、广告程序对电脑(略)的恶意篡改等行为,提供一套全方位的加固方案,保护电脑(略)各个安全关键点;6.要求具有(略)安装拦截功能,安装(略)的时候帮助用户识别(略)是否是推广(略),用户可以自由选择是否需要继续安装,当有发现有推广(略)正在安装时,会弹窗提示,用户可以根据需要选择是否安装此(略);7.要求具有黑客入侵拦截(略)络传输的数据包中是否包含敏感入侵信息,从而一定程度上避免电脑遭到黑(略)络层防御Wanncry、MS(略)-(略)等漏洞攻击;8(略)站时帮助用户自动(略)站是否存在恶意风险,如果存在风险将拦截访问行为,并告知用户,避免侵害;9.要求具有设备控制功能,可管控U盘、便携设(略)卡、打印机、光驱、蓝牙设备;(略).要求提供原厂三年程序版本与三年病毒库免费升级服务。套(略)云主机服务器硬件(略)、CPU:≧6核2.9GHz。2、内存:≧(略)GBDDR4。3、硬盘:≧1TBSSD。4、USB接口:≧4*USB3.0、≧4*USB2.0。5、显示器接口:≧1*HDMI。6(略)口:≧1*(略)M。(略)、融合管理:支持教师办公桌面、学生教学机房桌面的同一融合管理。2、(略)支持服务器自带硬盘的存储方式外,同时也支持外连存储设备的方案,可对接多种存储,包括GlusterFS、Ceph、独立外挂存储,以用作课程镜像母盘的存储介质。多个计算节点可共享存储,读取共享母盘,从而实现镜像的快速(略)发。3(略)按照每周,每月,每天固定时间自动定时备份和手动立即备份,包括数据库,版本信息和配置文件等。同时可以对备份文件进行删除,导入和数(略)发生故障时,可以对(略)进行快速恢复,从而不会影响虚拟化环境的使用。4、支持自定义管(略)的功能划(略),(略)配各个模块的操作权限。可根据使用场景,建立自主定义的用户多级组织结构,呈现组织树形式。如教室,课程等公共资源,可通过开放权限,选择对哪些人员或者组织开放。老师和学生均为(略)配置,使用资源时受到权限(略)配的限制。5、支持(略)健康度监控,健康度由主机、虚拟机状态、CPU利用率、内存利用率、存储利用率、存储集群IOPS、IO吞吐量等计算得出。管理员可以通过单击(略)健康度图标进入(略)健康页面,查看具体(略)统计数据。6、当主机、虚拟机、集群的CPU利用率、内存利用率、磁盘利用率或主机、虚拟机(略)络吞吐量等达到预设值的阈值时,触发相应告警。将指定的告警信息以(略)方式(略)给指定接收(略),或者以短信方式(略)给指定短信接收电话。7、支持设置终端黑名单,不允许用户通过非法终端接入到虚拟桌面。8、提供云应用功能,支持在云主机上基于应用模板创建虚拟服务器,用于教学和教务管理等业务(略)的服务端部署。虚拟服务器和学生上课使用的虚拟桌面可以同时存在,互不影响。支持对云应用的快照管理,包括创建快照、通过快照还原云应用、修改云应用、删除快照。并支持配置安全组策略,包括但不限于出、入方向的默认动作和白名单规则。9、支(略)集中、批量控制外接设备,包括外设黑白名单的管理,提供常用的外设控制类型,包括但不限于USB存储、扫描仪、打印机。管理员还可以自定义外设禁用和启用(略)盘实现了用户数据的长久保存和便捷访问。云盘数据存储路径可配置,具备(略)扩容能力。为了保障个人数据安全性,访问云盘需要进行身份认证,支持对接LDAP域控认证(略)盘实现单点(略)。(略)、可提供云应用功能,支持在云主机上基于应用模板创建虚拟服务器,用于教学和教务管理等业务(略)的服务端部署。虚拟服务器和学生上课使用的虚拟桌面可以同时存在,互不影响。支持对云应用的快照管理,包括创建快照、通过快照还原云应用、修改云应用、删除快照。并支持配置安全组策略,包括但不限于出、入方向的默认动作和白名单规则。套(略)云教学管理(略)其他计算机(略)1、为保证教学质量,防止学生安装使用违规应用(略),管理员可通过黑名单设置进程名或描述来实现云桌面违规(略)的控制,也可通过白名单配置允许运行的(略),从而达到防止学生滥用非法的违规(略)的效果。为了便于设置策略,要求支持针对(略)进行模糊匹配和完(略)匹配两种方式。为了减低管理的复杂度,该功能要求不依赖于第三方组件实现;2、老师在上课时进行屏幕广播时,可以根据需要设置屏幕广播的清晰度和窗口化展示,同时可进行语音广播,实现音画的同步传输,并可针对教学的重点内容进行标记,必要时调用白板教学,授课的内容可以通过自带的录屏(略)进行录(略),供学生在课后进行复习使用。3、支持针对终端的定时任务策略,定时任务包括但不限于关机、开机、清理数据盘。支持设置天、周、月、单次为执行周期,支持配置年、月、日、时、(略)、秒的执行起止日期。4、教师端可随时开启小组语音讨论模式。开启小组语音讨论后,各个小组内部交流的语音内容不会被其他学生听到。5(略)及组件,实现终端精细化监控及管理,支持终端资源监控(CPU利用率(略)络吞吐、磁盘容量及利用率、磁盘IO延迟、(略)区占用率等,每项目指标可以展开查看,查看指定时间内情况)、主要进程服务监控,支持设置监控间隔,设置资源使用阈值(略)发向管理员(略)告警信息。6、为了更好地对教室进行管理,创建教室支持策略预设,支持教室的开放给特定用户,教室内学生的(略)设置,定时下课及定时清理自习课程和考试课程,支持桌面设置离线使用时间。7、教师端可新建画板,绘制白板,并共享给学生观看。可邀请学生一起绘制白板。教师绘制的白板,可选择让每个学生独立个人绘制,并且可让该学生的个人绘制共享给其他学生观看。套(略)教师讲台桌椅其他台、桌类钢木结构,≦(略)×≦(略)×≦(略)mm,颜
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