招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2023-10-20在采购与招标网发布 朝阳县外语听说教室（语音室）建设项目招标公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 （朝阳县外语听说教室（语音室）建设项目）招标公告项目概况朝阳县外语听说教室（语音室）建设项目招标项目的潜在供应商应（略）上获取招标文件,并于（略）年（略）月（略）日（略）时（略）（北京时间）前递交投标文件。一、项目基本情况项目编号（略）-（略）-（略）项目名称：朝阳县外语听说教室（语音室）建设项目包组编号（略）预算金额（（略））（略）,（略）,（略）.（略）最高限价（（略））（略）,（略）,（略）采购需求：详见招标文件朝阳县外语听说教室（语音室）建设项目参数序号名称规格功能单位数量1初中英语听说智能教学应用（略）一、听说备课管理（略）服务1、能够结合教学需求，选择（略）内各类教学资源，通过自由组合方式，（略）年级组建课堂授课资源包，能够调（略）授课资源包内资源数量、顺序等；2、（略）班级按照时间顺序记录教师在课堂上的互动练习记录，可以查看互动类型、（略）数、详细（略）析报告；3、可以随时调（略）和修改课堂授课包内资源数量、顺序、授课包名称、备注信息等；4、需支持输入文字合成音频功能，至少需支持制作朗读单词、句子、短文、听后选择和判断等题型的练习与评测资源，并可供机房教学、随堂测试、课后练习多种教学场景使用。二、随堂测试（略）服务1、能够结合教学需求，选择（略）内各类教学资源，通过自由组合方式，（略）年级组建课堂随堂测试资源包，能够调（略）随堂测试资源包内资源数量、顺序等；2、添加和调（略）随堂测试包的资源时，需要实时统计预计用时，帮助教师掌握布置的任务量；3、可以随时调（略）和修改课堂授课包资源数量、类型、顺序、随堂测试包名称、备注信息等;4、支持监控测试过程中学生答题状态、进度及得（略），以及学生连接状态，方便教师了解学生到场情况；5、针对监控得（略）展示需支持隐藏，便于教师控制（略）数对学生的影响；6、支持根据学生进程自动及手动结束测试，终止后立即回收学生答题数据并实时生成个人报告和班级（略）体（略）析报告；7、（略）需自动记录和保存测试历史，支持查看历史测试报告，支持反复讲解测试报告。三、资源讲解（略）服务1、（略）支持在机房或多媒体教室使用，可以通过投影或其他电子设备投屏展示教学，进行教学讲解；2、（略）支持文字的即点即播，从任意文字（略）文字区域即可按顺序播放示范音，再次（略）停止播放；3、（略）提供查看单词详情功能，提供单词英美音标、释义、中英例句等；4、（略）提供查看参考答案；播放听力音频，并通过拖动调（略）播放进度；以及查看听力原文等功能；5、支持教师合成资源音频，可以合成短文也可合成对话音频，设置语速，切换男女声音；利用制作好的音频可同步制作朗读单词、句子、短文、听后选择和判断等资源，并支持进行练习与评测。四、互动教学（略）服务1、（略）需支持针对每个资源下发全体作答及抢答的操作，保证课堂趣味性；支持学生机与教师机连接，在教学过程中学生机可以接收教师端发出互动任务，包括：集体下发任务、学生抢答任务；2、全体下发时需具备答题监控功能，需能够监控学生端与教师端连接情况，在学生答题过程中能够监控学生答题状态、得（略）及状态人数统计；针对监控得（略）展示需支持隐藏，便于教师控制（略）数对学生的影响；3、支持根据教师上课进程自动及手动终止互动，终止后立即回收学生答题数据并实时生成个人报告和班级（略）体（略）析报告。五、智能推荐（略）服务1、（略）能依据学生的历史练习数据，依据学生学情，推荐合适的练习资源；2、支持对推荐的练习资源进行智能评测，并实时生成个人报告。六、低（略）题集（略）服务1、（略）自动依据学生课堂及课后练习结果，收集学生得（略）较低题目，学生可以自主练习低（略）题目，针对性练习；2、同样支持对低（略）题集的练习进行智能评测，并实时生成个人练习报告。七、智能评测（略）服务1、（略）支持能够实时评（略）、给出答题的成绩和（略）析，让学生及时了解自己的练习效果；2、提供每次练习的（略）数，朗读题提供篇章流畅度、完（略）度、正确性等（略）数反馈，同时反馈错误内容；3、（略）支持乱说检错功能，（略）应智能识别异常语音输入，如乱读中文、纯音乐、咳嗽、敲键盘、敲桌子、乱说方言、触碰话筒、唱歌；4、智能评测英文识别准确率不低于（略）%。八、班级报告（略）服务结束练习后教师端实时生成练习班级报告1、成绩（略）析。统计班级（略）体练习情况，包括完成人数、优秀率、最高（略）最低（略）、平均（略）等；支持查看每个（略）数段的人数占比，以及对应的学生名单；2、讲评报告：支持查看每题的班级平均（略），对于多题的班级报告可以按照得（略）进行逆序排序，优先将得（略）低的题目排在前面进行讲解，展示朗读类高频失（略）词，提供表述类优秀学生录音，参考答案等，提供情景类参考答案等；3、成绩单：支持查看班级成绩单，可以按照得（略）从高到低进行排序；4、老师可以导出班级练习报告的学生成绩单为excel表格，方便线下同步成绩；5、查看个人报告。老师可以查看学生个人报告，并且（略）对学生进行点赞表扬。九、个人报告（略）服务1、结束练习后学生端实时生成练习个人报告，包括总（略），每大题得（略）；2、多题的个人报告支持按照得（略）进行逆序排序，优先将得（略）低的题目排在前面；3、朗读类提供大题总（略），流畅度、完（略）度、发音准确度4种维度的评（略），标记单词发音优、中、差、未读情况；4、支持查看单词详情，包括英美发音、释义、中英例句；回放个人录音等；5、听力类自动进行评（略），判断作答结果正误，提供参考答案、听力原文，支持播放听力原音，任意拖动调（略）播放进度；6、表述类和情景类提供作答得（略），可以回放个人录音，查看参考答案。十、英语日常教学授课（略）服务1、需提供中学英语电子教材，并且支持学习资源点读功能，支持提供教材章节同步教学资源；2、需支持（略）教材、课件、电子白板授课形式，并且支持授课中播放PPT、word文档，支持教学过程中对PPT文档进行标注、聚焦操作；3、电子白板授课（略）需支持电子白板书写，支持更换笔迹粗细和颜色，需支持板擦、聚焦等操作；4、电子白板授课（略）需支持英文手写实现转写功能，即手写单词、句子转写成印刷体，识别为印刷体后支持朗读、评测、生成英文卡片的功能，英文卡片包括发音、翻译；5、电子白板授课（略）需支持对电子白板上书写的英文（略）络搜索，辅助教师进行教学扩展；6、需提供英语学科工具，包括：四线格、字母卡片；7、需支持教师选择教材同步内容的单词进行课堂检测练习，（略）随机挑选学生作答，需支持教师选择教材同步内容的单词或自定义单词，进行自动报听写。十一、提供专业技术人员负责调试部署和培训。十二、质保期：三年免费升级维护。套（略）初中英语听说模拟测试应用（略）一、考务管理（略）服务1、可以满足区域教研员组织联考；包括联考考试时间设置、使用的考试试卷（略）等；2、联考中的试卷可以直接从试题库管理（略）中抽取；3（略）可以组织全校各个年级、班级进行期中、期末等阶段性测试；4、教师可以组织班级进行日常的模拟考试。二、模考资源库（略）服务1、（略）年份和难度支持接入当地考试真题；2、内置按照年级、难度划（略）的模拟考试试卷；3、支持预览模拟考试试卷，可以查看题干、音频、答案等，收藏试卷；4、可以随着试卷的使用统计试卷使用次数、得（略）率等；5、支持按关键词查找试卷、按照试卷更新时间、使用次数、得（略）率排序、未使用试卷等多种条件进行检索；6、单个年级每学年需提供不少于（略）套英语听说试卷资源的新增，要求新增的试卷题型与正式考试保持一致。三、监考程序（略）服务1、支持同步老师创建的考试任务，包括未考试的和正在考试的任务，在（略）中可以展示任务列表；2、支持考试任务的（略），包括考试试卷和考生基础信息的（略）。3、考试结束后，进行答卷包完（略）性校验，（略）考试状态数据和答卷包，并将数据传到服务器进行评测；4、考试任务详情中，可以查看考试任务的基本信息，当前任务中所有考生的考试状态，包括已考、未考、考试失败等；5、支持考试过程监控，包括开始考试、开始试音、结束考试；6、收集学生答卷包；7、（略）支持答题同步，在所有学生完成同一个大题后才允许进入下一个大题，解决学生因（略）络等因素影响或者使用多套试卷而导致的考试不同步情况；8、监考机考试中发生断电、死机等异常，重启后能够自动恢复到本场考试状态；监考（略）络不稳定的（略））不影响考试；9、应确保考试过程中的录音质量:能够自动检测学生语音质量，及时发现答题语音不合格的学生，以便安排重考；（略）、支持监考机通过输入考生座位号的方式，快速灵活调（略）学生考试座位号。四、考试程序（略）服务1、（略）支持准考证号或者学号进行（略）。并支持监考机支持手动或者自动调（略）座位号；2、支持多种保障安全策略:①支持相邻的学生试卷不同；②支持同一套试卷小题乱序以及选项乱序，提高防作弊水平；3、考试完成后，（略）自动对学生答题数据进行打包，传到监考机。五、评测引擎（略）服务模拟测试场景的评（略）引擎，需要具备以下主要功能（略）、可以实时提供考试的总（略）、大题（略）和小题（略）；2、朗读短文可以提供流畅度、完（略）度、流畅度更细化的（略）数反馈，复述题可以提供完（略）性、准确性、流畅性等细化（略）数反馈，表达题可以反馈失（略）原因；3、适用于班级模考、校级联考、区级联考等场景，进行评（略）；4、引擎需要适应中小学不同年龄段的学生的发音特点，评（略）合理、可信。六、班级报告（略）服务1、教师可以查看班级参与单次考试后的成绩统计（略）析报告，报告应包括对于全班考试表现的（略）体评价、成绩统计、各（略）数段人数占比、题型得（略）情况、需关注的学生等；2、可以查看班级各位学生的成绩情况与试卷答题详情等，学生成绩支持导出，语音支持（略）；3、统计结果以多种图表形式展现；4、可以查看考试试卷的详细（略）析，包括题目与参考答案展示、试题平均（略）与答题统计。七、个人报告（略）服务1、学生可以查看个人参加模拟考试的记录和每场考试的成绩统计（略）析报告，考试记录、成绩需同步并实时更新；2、（略）析报告需提供学生个人与班级得（略）情况概览，包括个人得（略）、班级平均（略）、最高（略）、学生在班级（略）数段中所处位置等；3、（略）析报告需提供学生各个题型的得（略）情况，需与班级平均得（略）做比较，（略）析较好或不佳的题型；4、（略）析报告需对学生的失（略）情况进行统计，展示试卷试题难易度情况，（略）析失（略）点在较难题、中等题还是简单题，详细展示各个小题的得（略）情况；5、可以查看考试试卷的详细（略）析，包括题目与参考答案展示，个人作答情况等。八、提供专业技术人员负责调试、部署和培训。九、质保期：三年免费升级维护。套（略）教学管理（略）另包含（略）套教师机端（略）1、屏幕广播：学生屏幕同步显示教师端屏幕内容，教师端所有操作都将同步显示在学生的屏幕上，完成常规教学的演示功能。屏幕广播是可以指定广播给单一、部（略）或全体学生，可选择全屏或窗口方式。窗口模式下或教师机与学生机（略）辨率不同情况下，学生机可以以不同的窗口方式接收广播；（提供（略）功能截图，并加盖投标人公章）2（略）络影院：支持本地播放功能，将教师端的视频资源广播到学生端，支持各种主流媒体格式，提高学生学习兴趣；3、（略）组教学及讨论：教师可以对学生进行任意（略）组，小组间可以同时进行学习及活动，组长拥有教师所设置的相关功能，对组内学生有灵活操作权，支持固定和临时（略）组，各组可以自行组织讨论包括文字、声音、图画等方式；4、文件（略）发：将教师端的任意格式的文件和目录（略）到学生端指定的目录中，可以在教师机和学生机间快速、方便地传递文件和目录；5、作业提交及收取：教师端：（教师收取学生作业，（略）可以将相关作业放到默认的目录且对应学生名称，（略）可以设置通过教师允许才能接收学生作业），学生端：（学生提交作业）；6、屏幕监视：教师可以对学生的屏幕进行查看，以便掌握班级学生的（略）体情况，完成常规教学的巡视功能，教师机每屏可监视多个学生屏幕，可以控制教师机监控的同屏幕各窗口间、屏幕与屏幕间的切换速度，可手动或自动循环监视；（提供（略）功能截图，并加盖投标人公章）7、随堂小考：教师可以快速的创建关于课堂知识点的题目或问卷，问答结束后可以立即体现结果，并通过柱状图显示答案和回答时间；8、签到：提供学生名单管理工具，教师机端可以利用电子点名的功能确定学生考勤情况。支持保留学生多次（略）记录、考勤统计、签到信息的导出与对比；9、黑屏肃静：教师发现学生浏览与课堂无关内容时可以对学生端发出黑屏警示，教师端可以自定义黑屏肃静内容及背景；（略）