招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2018-08-17在采购与招标网发布 江西银兴招标代理有限公司关于江西省赣州市章贡中学AR物理仿真实验室、数字化化学实验室项目竞争性谈判公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 江西银兴（略）公司受赣州市章贡中学的委托，现就其AR物理仿真实验室、数字化化学实验室项目进行竞争性谈判，欢迎国内符合资格条件的响应供应商前来响应。一、项目编号（略）-ZG-J（略）二、采购内容：项目名称序号货物名称技术规格要求数量单位预算金额（（略））AR物理仿真实验室（略）D安全教育资源1.资源内容要求涵盖《校车安全》、《饮食安全》、《运动安全》、《交通安全》、《气象灾害》、《校园安全》、《人身伤害》、《安全救护》、《电梯安全》、《地震》、《出行安全》、《健康安全》等（略）个安全主题。2.资源内容涉及意外伤害、公共安全、自然灾害、社会安全等常见类别和场合。3.资源为全高清3D课件，（略）辨率≥（略）P，效果逼真、印象深刻，符合现阶段校园安全教育、宣传需求，针对性强。4.3D安全教育主题资源≥（略）部，要求涵盖有（略））远离吃人的汽车2）对五毛食品说“不”3热身运动的必要性4回家的路线5雾霾天气应注意的安全事项6校园活动安全我知道7正确使用汽车安全带8乘坐出租车安全事项9乘车安全（摩托车、出租车）（略）乘车安全（公交车、地铁）（略）对陌生人提高警惕（略）行路安全好习惯（略）走路要注意交通标志（略）迷路之后怎么办（略）紧急求救知多少（略）电梯安全注意事项（略）安全乘坐自动扶梯（略）烫伤的预防与应对（略）地震避险要点（略）拥挤踩踏的预防与应对（略）溺水的危害与预防（略）溺水事故的自救（略）火灾常识（略）安全游泳（略）如何在公交车遭遇火灾时自救？（略）跑步时的安全注意事项（略）教学楼着火了怎么办（略）络的危害（略）老师批评我了（略）传统文化-诚实守信等。1套（略）.（略）D视频教学（略）一、3（略）与3D教学课件一体化设计，并提供课件视频教学的入口和支撑；2.实现所有3D教学课件的集中管理、（略）类存储、视频点播、媒资教学等；3.资源（略）类人性化设计，方便调用，课件可按照学部、年级、学科、上下册、选修与必修、教材章节等主题（略）类，支持资源检索快速查找；4（略）对资源数据采用多重加密机制和安全策略，确保数据安全、完（略）、准确；二、3D视频教学课件总体要求（略）.涵盖《数学》、《物理》、《化学》、《生物》学科；总数量不低于（略）部；2.课件每部时长不超过（略）钟，为上下或左右3D格式，能同时适配主动式IRRF、DLPlink、被动偏振、裸眼3D等多种3（略）；3.同步国内教学大纲和教材知识点，3D效果逼真，影像呼之欲出，触手可及。三、3D视频教学课件具体要求：一《数学》视频教学课件≥（略）部，必须涵盖有（略）解一（略）一次不等式2二次方程式的平方根：例证3集合的类型4正弦和余弦比值的定义5勾股定理的逆定理6直线方程式：点斜式和两点式7阅读条状图8（略）数化小数以及小数化（略）数9三（略）形的面积（略）抛物线方程等；二《物理》视频教学课件≥（略）部，必须涵盖有（略）音速2声音中的多普勒效应3波4匀强磁场中载流回路产生的转矩5阿基米德原理6开普勒行星运动第二定律7固体的（略）子运动论8曲面镜9平衡力（略）投影仪等；三《化学》视频教学课件≥（略）部，必须涵盖有（略）化合反应2p（略）限性3化学反应及其特点4化学方程式5物态6）平均和瞬时反应速率7摩尔（略）数8原子、（略）子和离子9多相催化剂（略）质量守恒定律等；四《生物》视频教学课件≥（略）部，必须涵盖有（略）水藻和硅藻2动物细胞3细胞到生物4细胞（形状与功能）5细胞结构（植物细胞）6洋葱皮和木栓细胞的结构7草履虫中纤毛虫的结构8水的魔力9裸子植物（略）植物组织（（略）生组织）等。1套（略）D仿真实验（略）一、3（略）与3D仿真实验课件一体化设计，并提供课件实验教学的入口和支撑；2（略）基于Unity3D引擎，实验环境采用MVC框架，保证UI与实验的合理区（略），低耦合，易于扩展。3（略）基于Maya技术，3DMax特效处理，Unity粒子（略）实现；动画基于DoTween技术，可实现多仪器交互稳定平滑的移动动画；4.实验方式采用行为式框架，可实现操作流程化、操作错误警告、实验步骤向导等；5.实验前仪器、药品等工具准备及使用方法认知；实验中具有实验知识点、注意事项、操作要点友情提示；实验后具有本节知识点的归纳总结及视野拓展功能；6（略）采用模块化设计，包含探究实验、教学实验、实验视频、实验仪器四大板块；7.规避常规实验风险，支持实验重复操作、实验现象呈现、实验数据传感等。二、3D仿真实验课件总体要求（略）.涵盖《化学》学科，包含探究实验、教学实验、实验视频、实验仪器四大部（略），总数量不低于（略）部。2.3D仿真实验课件并非单一的3D模型，为上下或左右3D格式，能同时适配主动式IRRF、DLPlink、被动偏振、裸眼3D等多种3（略）；3.同步国内教学大纲和教材知识点，3D效果逼真，可操作性强。三、3D仿真实验课件具体要求（略）.《化学》仿真实验课件≥（略）部，必须涵盖有（略）对蜡烛及其燃烧的探究2固体药品的取用3液体药品的取用4酒精灯的使用方法5给物质加热6连接仪器装置7测定空气里氧气的含量8硫（略）别在空气和氧气里燃烧9木炭（略）别在空气和氧气中燃烧（略）铁丝在氧气中剧烈燃烧（略）加热高锰酸钾制取氧气（略）二氧化锰的催化作用（略）过氧化氢制取氧气（略）子运动现象的实验（略）过滤液体（略）用肥皂水区（略）软水和硬水（略）制取蒸馏水的简易装置（略）氢气在空气里的燃烧（略）电解水实（略）红磷燃烧前后质量的测定等1套（略）D虚拟交互（略）一、3（略）与3D交互演示课件一体化设计，并提供课件交互演示教学的入口和支撑；2（略）基于Unity3D引擎，Maya模型技术、3DMax特效定制、Photoshop图形处理等；3（略）加载3D交互演示课件平均响应时间≤5秒；4（略）具有软、硬件兼容特性，支持（略）位window操作（略）、课源高清播放等功能；5（略）个性化设计（略）合理，操作简便，满足教师教学特点；6（略）模块化设计，包含地球和地球仪、（略）地和海洋、天气与气候、居民与聚落、发展与合作、亚洲、我们领近的国家和地区、东半球其他的国家和地区、西半球的国家、极地地区、从世界看中国、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的经济发展、中国的地理差异、北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区、中国在世界中（略）大板块；二、3D交互演示课件总体要求（略）.涵盖《地理》学科，课件数量≥（略）部。。2.3D交互演示课件并非单一的3D模型，为上下或左右3D格式，能同时适配主动式IRRF、DLPlink、被动偏振、裸眼3D等多种3（略）；3.3D交互演示课件全部为互动类课件，并不是简单的单一3D视频课件；4.同步国内教学大纲和教材知识点，3D效果逼真，可操作性强。二、3D交互演示课件具体要求（略）.《地理》交互演示课件≥（略）部，要求涵盖（略））一带一路2）地球的大小3）大洲大洋4）世界年平均气温（略）布5）世界宗教（略）布图6）聚落和环境7）亚洲的气候类型8）亚洲的地理（略）区9）中南半岛河流与城市的（略）布（略））波斯湾石油外运航线（略））美国主要的工业产区和工业城市（略））南极地区（略））中国地图中国的省级行政区域（略））中国地势三级阶梯（略）布示意（略））（略）线路示意（略））中国国家级高新技术产业开发区的（略）布（略））中国的四大地理区域（略））北京部（略）文化机构和设施的（略）布（略））长江三（略）洲地区旅游资源（略）布（略））西北地区主要牧区和畜种的（略）布（略））三江源区珍稀动物（略）布等。1套5A（略）功能要（略）要求运用Unity3D引擎+Kinect手势识别+AR交互技术；2（略）采用先进的手势识别技术，利用Kinect体感摄像实现即时动态捕捉、影像辨识，用户利用手势和动作便可与虚拟进行交互；3（略）采用AR技术实现虚拟实验室和现实真实场景的实时融合，虚拟手实时跟踪真实手，达到真实手抓取虚拟物体进行实验操作；4.实现左右手锁定交互，用户只需举起相应的手便可锁定，已免误操作，如需使用只需再次举起解锁便可；5.虚拟实验采用组件式框架设计，保证实验器材灵活化，简单化；6.虚拟实验基于Maya3D建模、3DMax特效处理，Unity粒子（略）实验，真实再现实验室、实验用品、实验操作、实验过程、实验效果；7.实验动画基于DoTween、Animator技术，实验中的器材、操作经过特殊物理计算，模拟真实的物理效果，达到真实性；8（略）实验器材完全模拟真实的物理特性；包括部（略）在现实课堂中肉眼不可见或抽象的真实物体特性，比如光、磁、电、几何等，符合物理实际；9（略）具有背包（略）功能，满足所有实验设备、实验用品，用户可根据情况从背包选择和（略）具有数据统计功能，支持实验数据记录、存储，实验中实时生成表格数据和线性数据，方便观察，（略）具有辅助线功能，帮助理解实验原理、展示抽象虚拟的物理（略）具有实验操作视频讲解功能，视频内容以优课方式录制，详细讲解每部实验的操作方法，方便初次使用参考，人性化（略）支持兼容Win（略）位操***work4.5、Kinect2.0（略）资源（略）.包含AR物理仿真实验课件≥（略）部，涵盖初中有机械运动、物态变化、光现象、质量与密度等（略））用刻度尺测量长度、用停表测量时间2）测量物体运动的平均速度3）用温度计测量水的温度4）探究固体熔化时温度的变化规律5）探究水沸腾时温度变化的特点6）探究光反射时的规律7）探究平面镜成像的特点8）探究光折射时的特点9）探究凸透镜成像的规律（略））用天平测量固体和液体的质量（略））探究同种物质的质量与体积的关系（略））测量盐水和小石块的密度（略））练习使用弹簧测力计（略））探究重力的大小跟质量的关系（略））阻力对物体运动的影响（略））探究二力平衡的条件（略））测量滑动摩擦力（略））研究影响滑动摩擦力大小的因素（略））探究影响压力作用效果的因素（略））用天平和刻度尺测量立方体金属块对桌面的压强等2.同步国内教学大纲和教材知识点，AR效果逼真，影像呼之欲出，触手可及；1套（略）D交互智能平板一、显示模块1.屏幕尺寸（略）英寸LED液晶屏,显示比例（略）.2.屏幕图像（略）辨率达（略）*（略），显示性能满足UD超高清点对点要求。3.屏幕显示灰度（略）辨等级达到（略）灰阶以上，保证画面显示效果细腻。4.偏光式3D技术，支持3D模式自动切换，可播放3D高清片源。5.在3D播放模式下可支持批注、擦除、截图等功能。6.输入端子（略）路VGA；3路Audio；1路AV；3路HDMI；1路TVRF；4路AndroidUSB（至少2路前置，至少1路3.0）；1路RS（略）接口；1路RJ（略）。7.输出端子（略）路耳机；1路VGA；1路同轴输出。8.图像制式（略）.喇叭输出功率（略）瓦x（略）.显示屏寿命不低于（略）小时。二、触摸显示技术1.采用非接触式红外十点或以上触控技术，支持五点或以上同时书写。2.书写方式：手指或笔触摸3.首点响应时间≤8毫秒，连续响应时间≤4毫秒，触摸有效识别≥5毫米4.定位精度：±0.5mm5.定位（略）辨率（略）*（略）.触摸精准性（略）机屏幕触摸有效识别高度小于4.5mm,，即触摸物体距离玻璃外表面高度低于4.5mm时，触摸屏识别为（略）操作，保证触摸精准。7.触摸屏具有防遮挡功能，触摸接收器在单点或多点遮挡后仍能正常书写，确保老师课堂操作的流畅性8.触摸框免驱：支持Windows（略）P、WindowsVISTA、Win7、Win8、MacOS（略）、Linux外置电脑操作（略）接入时，无需安装触摸框驱动。9.触摸次数：同一位置（略）次以上，使用寿命达（略）小时以上。三、输入输出接口1.输入端子（略）路VGA；3路Audio；1路AV；3路HDMI；1路TVRF；3路TV多媒体USB；1路RS（略）接口；1路RJ（略）。2.输出端子（略）路耳机；1路VGA；1路同轴输出。3.图像制式（略）.TV多媒体USB至少有1路前置端口,电脑USB至少有2路前置端口。四、电性能1、电源要求（略）~（略）Hz；2、