招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2019-05-24在采购与招标网发布 苏州高新区敬恩实验小学关于江苏省校园特色文化建设的采购公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 （略）公司受苏州高新区敬恩实验小学委托，就其所需要的江苏省校园特色文化建设项目在国内组织竞争性磋商采购。欢迎符合磋商采购文件资格条件的供应商前来参加磋商。一、项目编号（略）-N-C-（略）二、项目名称：江苏省校园特色文化建设三、项目预算：人民币（略）（￥（略）.（略））四、工期：合同签订后（略）天内完工。五、采购需求：序号项目名称创设内容单位数量一、门厅创建的设计思路与要求（略）、条理（略）明，2、主题突出，3、创意新颖，对长廊怀恩主题廊道设计具有概念统领意义，4、安全性与美观性兼具，5、与现有校园风格主题相得益彰，6、安装、布置工艺巧妙牢固，7、（略）体创设理念具有积极向上意义。1门厅墙面1创建墙面基础建新，创建包括采用包括环保涂料（面积不少于（略）m?）、墙纸、造型石膏板及木基础面积不少于（略）m?）、文化砖、亚克力造型字、雪弗板裱写真画面、仿真竹、筒灯或射灯（不少于3组）等根据长廊怀恩主题进行创设布置；原墙面尺寸（略）*（略）mm项（略）门厅墙面2创建墙面基础建新，创建采用包括环保涂料（面积不少于6.9m?）、包括采用造型石膏板及木基础（面积不少于4.0m?）、木纹纸、雪弗板（面积不少于1m?）、文化砖、筒灯或射灯（不少于2组）等组合根据长廊怀恩主题进行文化创设布置；原墙面尺寸（略）*（略）mm项（略）门厅墙面3创建墙面基础建新，创建采用包括环保涂料（面积不少于4.8m?、造型石膏板及木基础（面积不少于4.0m?）、木纹纸、雪弗板裱写真、亚克力、筒灯（不少于1组）根据长廊怀恩主题进行创设布置；原墙面尺寸（略）*（略）mm项（略）门厅墙面4创建创建采用包括墙面文化砖造型装饰；以符合本厅（略）体创设特点；（面积不少于4.0m?项（略）门厅标志墙创建墙面基础建新，创建采用包括墙面刷环保涂料（面积不少于（略）m?）、造型石膏板及木基础（面积不少于5m?）、金属造型折边（圆形直径不少于1.7m）手绘组合装饰进行组合根据本墙主题进行创设布置；原墙面尺寸（略）*（略）mm项（略）门厅清理门厅顶面、地面及墙面原饰物拆除清运（面积约（略）平方米）项（略）顶面创建创建采用包括墙面刷环保涂料，包括采用造型石膏板及基础、木造型、定制造型灯进行创设布置；（尺寸（略）*（略）mm）项1二、长廊墙面创建的设计思路与要求（略）、符合对长廊怀恩主题内容的展示要求；2、根据资料收集，明确内容版块（略），3、主题清晰，内容合理，4、制作安装工艺科学合理、结实耐用、安全性强，5、创设布置具有美观、大气、互动性强等特点。8墙面5创建墙面基础建新，创建采用包括墙面刷环保涂料（面积不少于（略）m?）；石膏板造型及木基础（面积不少于2.5m?）、文化砖、亚克力、雪弗板展板、雪弗板镂空雕刻挂落进行组合，根据长廊怀恩主题进行创设布置；原墙面尺寸（略）*（略）mm项（略）墙面6创建墙面基础建新，创建采用包括墙面刷环保涂料（面积不少于（略）m?;亚克力雕刻字；文化砖、写真贴膜；雪弗板展板4块;雪弗板镂空雕刻（面积不少于1.8m?）;手绘等进行组合根据长廊怀恩主题进行创设布置；原墙面尺寸（略）*（略）mm项（略）墙面7创建墙面基础建新，创建采用包括墙面刷环保涂料（面积不少于9m?）；造型石膏板及木基础（面积不少于2.4m?）；文化砖；亚克力字；木质条；木纹纸；雪弗板；手绘；一台（略）寸显示屏进行组合根据长廊怀恩主题进行创设布置；原墙面尺寸（略）*（略）mm项（略）墙面8创建墙面基础建新，创建采用包括墙面刷环保涂料（面积不少于（略）m?）；石膏板造型及木基础（面积不少于5m?）；木质条、木纹纸、文化砖、金属折边喷漆、木质层板、雪弗板、亚克力、亚克力插袋等进行组合根据长廊怀恩主题进行创设布置；原墙面尺寸（略）*（略）mm项（略）墙面9创建墙面基础建新，创建采用包括墙面刷环保涂料（面积不小于8m?）、石膏板造型及木基础（面积不少于0.（略）m?）、文化砖、木龙骨、亚克力字、雪弗板雕刻造型、亚克力插袋5个等进行组合根据长廊怀恩主题进行创设布置；原墙面尺寸（略）*（略）mm项（略）墙面（略）创建墙面基础建新，创建采用包括墙面刷环保涂料（面积不少于8m?）、木质条、木纹纸、雪弗板、亚克力字、文化砖、书画裱框、钢化玻璃进行组合根据长廊怀恩主题进行创设布置；原墙面尺寸（略）*（略）mm项（略）墙面（略）创建墙面基础创新，创建采用包括墙面刷环保涂料（面积不少于（略）m?）；雪弗板裱写真；雪弗板雕刻造型；木质条、木纹纸；亚克力字；文化砖等进行组合根据长廊怀恩主题进行创设布置；原墙面尺寸（略）*（略）mm项（略）墙面（略）创建墙面基础建新，创建采用包括墙面刷环保涂料（面积不少于（略）m?）；石膏板造型及木基础和文化砖（面积不少于2m?）；雪弗板；亚克力雕刻字进行组合根据长廊怀恩主题进行创设布置；原墙面尺寸（略）*（略）mm项（略）墙面（略）创建墙面基础建新，创建采用包括墙面刷环保涂料（面积不少于6m?）；石膏板造型及木基础和文化砖（面积不少于1m?）；雪弗板、亚克力字、写真贴膜等进行组合根据长廊怀恩主题进行创设布置；原墙面尺寸（略）*（略）mm项1三、长廊空间创建的设计思路与要求：根据（略）踏勘和资料收集，研究并疏理创建思路，提炼主题，要求（略）、主题突出，2、创意新颖，符合长廊（略）体怀恩主题架构，3、安全性与美观性兼具，4、与现有校园风格主题相得益彰，5、安装、布置工艺巧妙牢固，6、（略）体创设理念具有文化意义。（略）顶面创建创建包括木纹铝方通吊顶融合于长廊（略）体创设思路（顶面尺寸（略）mm*（略）mm）；轨道射灯9组；中式装饰吊灯9盏；项（略）地面创建创建包括仿古金砖贴面以符合长廊（略）体特色；原地面地砖拆除清运；（（略）mm*（略）mm）项（略）走廊门头创建1创建包括门洞墙面造型装饰，木材（或金属或石材）贴面造型门洞以符合长廊（略）体创设；（（略）mm*（略）mm）个（略）走廊门头创建2创建包括门洞墙面造型装饰，木材（或金属或石材）贴面造型门洞；木质牌匾及雕刻字以符合长廊（略）体创设；（（略）mm*（略）mm）项1四、楼梯墙面创建的设计思路与要求（略）、与长廊怀恩文化布置主题相呼应，2、符合墙面内容文化展示要求，简洁、大气、美观，3、布置内容造型与楼梯墙面特点完美结合。（略）东楼梯F1创建墙面创建采用包括墙面刷环保涂料面积不少于（略）m?;手绘（面积不少于1.8m?）；雪弗板造型等进行组合根据楼梯墙面特点进行创设布置；项（略）东楼梯中间创建墙面创建采用包括墙面刷环保涂料面积不少于（略）m?;手绘（面积不少于1m?）；雪弗板造型等进行组合根据楼梯墙面特点进行创设布置；项（略）东楼梯F2创建墙面创建采用包括墙面刷环保涂料面积不少于（略）m?;手绘（面积不少于5.5m?）；雪弗板造型等进行组合根据楼梯墙面特点进行创设布置；项（略）西楼梯F1创建墙面创建采用包括墙面刷环保涂料面积不少于（略）m?;手绘（面积不少于3.5m?）；雪弗板造型等进行组合根据楼梯墙面特点进行创设布置；项（略）西楼梯中间创建墙面创建采用包括墙面刷环保涂料面积不少于（略）m?;手绘（面积不少于3m?）；雪弗板造型等进行组合根据楼梯墙面特点进行创设布置；项（略）西楼梯F2创建墙面创建采用包括墙面刷环保涂料面积不少于（略）m?;手绘（面积不少于3m?）；雪弗板造型等进行组合根据楼梯墙面特点进行创设布置；项（略）楼梯部（略）创建创建包括楼梯地砖铺设及原地砖清运进行组合以符合（略）体创设；（尺寸（略）*（略）mm）项（略）创建包括楼梯不锈钢定制安装护栏及原不锈钢清运进行组合以符合（略）体创设；（尺寸（略）*（略）mm）项1五、楼梯（略）阅读空间创建的设计思路与要求（略）、结合廊道特点区域规划明确，使区域利用最大化；2、符合楼梯间阅读区域需求的人群体系；2、风格创意具有时代气息、富有童趣；3、符合小学生活动区域特点及要求，4、造型设计美观大方具有安全性。（略）东楼梯（略）创建创建包括原墙处理电箱设备包裹留门龙骨打底，多层板封平（厚度（略）~（略）mm;墙面中式墙纸或墙布；造型壁挂书架定制，矮桌及坐垫组合一套；绿植盆栽2盆进行组合以符合（略）体创设；项（略）西楼梯（略）创建创建包括原墙处理电箱设备包裹留门龙骨打底，多层板封平（厚度（略）~（略）mm;墙面中式墙纸或墙布；造型壁挂书架定制，小凳子4个；绿植盆栽2盆进行组合以符合（略）体创设；；项1六、一楼卫生间创建的设计思路与要求（略）、符合廊道（略）体布置风格，2、空间布置美观、大方，3、符合空间使用人群特点。（略）门洞创建创建包括门洞墙面造型装饰，木材（或金属或石材）贴面造型门洞（（略）mm*（略）mm）进行组合以符合（略）体创设；项（略）卫生间洗手台创建创建包括原洗手台拆除清运、卫生间造型洗手台定制安装（石材或金属或其他防腐材料制作）；造型镜面定制安装；贴面造型门洞2个（（略）mm*（略）mm）（石材或金属或木材）；文化砖贴面造型进行组合以符合（略）体创设；;项（略）卫生间门厅顶面、地面、墙面创建创建包括原卫生间门厅顶面、墙面、地面清运地面仿古砖铺设（尺寸（略）*（略）mm）墙面贴砖木纹铝方通或塑扣板吊顶（尺寸（略）*（略）mm）及两组灯具进行组合根据长廊（略）体特点进行创设布置项（略）卫生间内间创建创设包括原卫生间内间顶面、墙面、地面（包括便池部（略））、原隔断门清运地面仿古砖铺设、墙面贴砖（尺寸（略）*（略）mm*2间）、便池造型隔断门及配件定制安装、木纹铝方通或塑扣板吊顶（尺寸（略）*（略）mm*2间）及两组灯具进行组合创设布置项1七、其他创建内容部（略）的设计思路与要求（略）特色课程内容进行创设，2、符合室场窗帘使用功能特点，3、结合小学教（略）、功能进行创设，4、内容设计具有文化气息同时具有童趣，5、主题（略）合理，内容契合度高，6、创（略）现有风格相得益彰。（略）门厅门口部位创建创建包括门头立面仿古砖贴面（面积不少于（略）平方米；工艺金属折边字及底板7个；原门进地面水泥条石清运处理；门外左侧石材雕刻装饰围栏定制（长度不少于5米）进行组合创设布置；项（略）门厅大门创建创建包括原进户大门拆除清运，中式门制作安装（包括基本材料及配件）进行组合创设布置；（尺寸（略）*（略）mm）项（略）一科室门创建创建包括原门拆除清运；防盗门定制包括五金件安装以符合（略）体创设；（尺寸（略）*（略）mm）扇（略）创建包括原门拆除清运；木门定制包括五金件安装以符合（略）体创设；（尺寸（略）*（略）mm）扇（略）创建包括原门拆除清运；木门定制包括五金件安装以符合（略）体创设；（尺寸（略）*（略）mm）扇（略）科室牌创建尺寸（略）*（略）mm；金属折边；uv；垂直墙面安装以符合（略）体创设；根（略）开放时间牌创建尺寸（略）*（略）mm；金属折边；uv；垂直墙面安装以符合（略）体创设；个（略）窗帘创建创建定制无纺布绘本窗帘以符合（略）体创设布置约1m*2m面（略）六、参加竞争性磋商的供应商资格要求：（一）合格供应商的一般条件1、具有独立承担民事责任的能力；2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；4、有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；5、参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；6、法律、行政法规规定的其他条件。（二）合格供应商的一般条件所需提供的相应证明材料，具体包括（略）、具有独立承担民事责任的能力证明，包括：法人或者其他组织的营业执照；自然人的（略）明。2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度证明，包括但不限于：成立满一年的法人提供上一年度经审计的财务报告；其他组织、自然人及成立未满一年的法人提供基本开户银行在本年度内出具的资信证明。3、履行合同所必备的设备和专业技术能力的（略）采购供应商须在经工商管理部门核准登记注册的经营范围内参与经营活动。4