招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-10-16在采购与招标网发布 葫芦岛市第二高级中学智能交互黑板采购招标公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 项目概况（略）第二高级中学智能交互黑板采购招标项目的潜在供应商应在（略）获取招标文件,并于（略）年（略）月（略）日（略）时（略）（北京时间）前递交投标文件。一、项目基本情况项目编号：JH（略）-（略）-（略）项目名称：（略）第二高级中学智能交互黑板采购包组编号：（略）预算金额（（略））：（略）最高限价（（略））：（略）采购需求：查看序号产品名称技术参数及性能（配置）要求单位数量1智能交互黑板一、（略）机参数★1、智能交互黑板主屏采用全贴合触控技术，支持不少于（略）点同时触控；▲2、智能交互黑板（略）机长度（略）-（略）mm，高度（略）mm-（略）mm;3、智能交互黑板液晶显示尺寸（略）-（略）英寸，（略）辨率不小于（略）*（略），硬度至少莫氏7级或9H。主屏背板采用金属材质；★4、智能交互黑板前置≥2（略）USB3.0接口，≥1（略）Type-C；后置或侧置≥1（略）RJ（略）；▲5、智能交互黑板后置或侧置≥1（略）HDMIin、≥1（略）VGAin;★6、无需打开智能交互黑板背板，前置接口面板、按键面板、屏体主板、屏体电源板、扬声器（略）别支持单独前拆维护；7、智能交互黑板前置或下置按键不少于2个，至少可实现电源开关及音量控制功能；▲8、智能交互黑板音箱额定功率≥（略）W；★9、智能交互黑板满足GB（略）-（略）国家标准，蓝光防护要求达到RG0标准，亮度均匀性≥（略）%，不应出现可察觉的闪烁≤-（略）dB（（略）Hz），（略）cdm2≤亮度≤（略）cdm2；（略）、智能交互黑板在任意信号源下，手势滑动可调用快捷设置菜单；在同（略）的设置；★（略）、智能交互黑板具有悬浮菜单，手势可快速调用悬浮菜单至按压位置，方便教师操作；（略）、智能交互黑板支持手机端、电脑端与交互显示设备无线投屏，可将笔记本电脑、手机、平板等移动终端文件传至交互显示设备，方便教师在接收端打开并操作文件；★（略）、智能交互（略），内存≥2G，存储≥8G，在内置OPS发生故障时，维护正常教学秩序，如播放课件、音视频等；▲（略）、智能交互黑板内置OPS模块采用下插拔方式，无需工具即可拆卸；（略）、智能交互黑板具备抗强光干扰行，≥（略）klux的情况下，书写功能正常；▲（略）、智能交互黑板左右两侧快捷键支持自定义修改显示时间，支持单侧显示及双侧同时显示；▲（略）、智能交互黑板具备中文前置一键物理还原（略）或隐藏式前置物理还原（略）进行还原操作；▲（略）、智能交互黑板（略）机内置或一体化摄像头，摄像头有效像素≥（略）W，摄像头可输出最大（略）辨率≥（略）*（略）的图片或视频；支持远程巡课功能；内置或一体化不小于4阵列麦克风，可用于对教室环境音频进行采集；二、互联侧板功能★1、推拉绿板或黑板与交互设备组成五段式一体化结构；★2、具备板书记忆功能，滑动侧板采用顶部单边设计，底部及双侧无电子结构，粉尘堆积不影响正常使用且支持板面水洗；3、侧板支持各类书写笔，可将滑动侧板上的笔记实时同步至屏（略）域，并可保存至本地或进行二维码（略）享；▲4、侧板（略）手势与粉笔对板面的操作，利用手势可快速启动板书记忆（略）；5、通过上下翻页实现不小于3米超长板书，板书内容可无限叠加保存；★6、两侧无边框设计，关闭后，中间两块书写板可连续书写；7、悬浮窗可在桌面及板书书写界面间切换，方便使用（略）常用功能；★8、（略）机侧板板面光泽度、粗糙度符合GB（略）标准，光泽度不高于8光泽度以免产生眩光，粗糙度位于1.6um-2.0um之间；9、（略）机侧板支持教师常用的粉笔、液体粉笔书写，且具备磁性吸附功能；▲（略）、智能交互黑板在外接HDMI线及U盘的情况下，滑动侧板可正常推拉；所有侧板均无物理快捷键；三、内置OPS1、通用接口,易于维护；★2、CPU：主频≥2.0GHz，不低于四核四线程；★3、内存：≥8GBDDR4内存；★4、硬盘：≥（略）GBSSD固态硬盘；★5（略）及正版办公（略）（由投（略）及办公（略）确认或承诺，格式自拟）；四、教学（略）1、教学（略）支持教师通过移动端（手机或p（略）页端等进备课；▲2、教学（略）不少于五种（略）方式，至少包含U盘（略）、账号密码直接（略）、（略）或钉钉（略）、手机验证码快捷（略）、书写（略）等，支持免（略）打开本地课件；▲3、教学（略）支持多PPT、白板课件一键转化或合并，快速生成一体课件；同时支持打开多个白板课件，对页面和其中的（略）素进行复制和粘贴；▲4、教学（略）具备总数不少于（略）个,涵盖中学物理、化学、生物等学科的本地仿真实验资源，仿实验包括实验目的、实验原理、实验器材、注意事项、实验演示、开始实验、实验检测、实验应用等环节，为方便向学生展示及操作，仿真实验支持一键全屏播放；▲5、教学（略）授课状态下文件（略）盘，至少包含4（略）盘入口；▲6、教学（略）授课状态下多文件窗口之间可进行独立批注；▲7、（略）盘账号空间，无需特定任务即可获得（略）G，最高可扩展≥2TB；▲8、教学（略）至少提供（略）门及以上学科工具，至少包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、音乐、体育、美术、信息技术等常用学科。针对以上学科，学科工具包含视频、文字、图片、动态教具、动态课件等内容；▲9（略）涵盖高中所有学科同步资源，并具有高考专题资源，资源类别包含课件、教案、学案、作业、试卷、题集、素材、备课包等；所有资源可按教材版本、年份、（略）类，提供（略）教学资源具备（略），如（略）、（略）、（略）、（略）、（略）及作文（略）等，教师可根据教学需求灵活选用（略）、教学（略）支持通过手机端与智能交互黑板进行互动，包括拍照（略）、传屏、直播、远程打开课件等功能；▲（略）、教学（略）用户可以通过学段、年级、学科的筛选设置，实现AI一键生成教学大纲的功能,课件内容支持AI重写，可实现对文字内容进行文案重写、丰富内容、精简内容、改写语气、文本翻译等；图片AI优化，可实现AI重新生成图片、AI智能抠图、提取图片内文字内容等；▲（略）、教学（略）电子黑板贴可实现屏幕截图，实时语文、数学、外语、值日、通知等学科（略）类任务预留，支持手势拖拽边框缩放大小，（略）域显示范围；▲（略）、教学（略）微课功能可选择录制的桌（略）域、音频、摄像头，可（略）视频，在（略）中，至少可设置视频质量为高即码率≥4M、标准即码率≥2M、低即码率≥1M三种，至少设置（略）辨率为（略）×（略）、（略）×（略）、（略）×（略）三种；支持添加文字水印，支持字体、字号选择，支持多种颜色，水印显示位置可选择；▲（略）、教学（略）授课模式下支持打开本机文件、U盘文件等本地文件；不需导入，可直接打开本地视频、音频、图片、离线教学课件、PPT&PPT（略）、PDF文件、DOC&DOC（略）文件及swf文件；支持不少于（略）个文件窗口同屏播放显示，满足多素材授课需求；▲（略）、教学（略）提供课堂专属的影音播放器，支持播放德育、美育、（略）络电台，无需（略）第三方视频播放（略）或安装E（略）E，即可播放CCTV所（略）1（略）端部署或本地部署；2、可以查看受控设备运行情况；★3、可以对受控设备进行集中控制管理，如关机、重启或开机、音量调节、显示调节、打铃、发通知等；4、支持课间文化及直播服务；▲5（略）报修查询统计功能可查看报修ID、产品类型、设备名称、班级名（略）、故障内容、报修时间，并且可自定义时间（略）报表；6、支持（略）小程序管理；7、能够按照一定时间形成相关统计报表。以上带“★”项技术参数除明确提供证明材料的条款外，其余均需提供有效检测报告复印（略）站功能截图（略）；套（略）视频展台一、技术规格与功能：1、（略）机无锐（略）无利边设计，关注师生安全；带锁或磁吸结构，壁挂式安装；2、为保证托板表面平（略）性，确保展示效果，托板采用单板结构，不接受托板表面折叠设计；3、展示（拍摄）幅面：≥A4；▲4、（略）机像素：≥（略）；5、光源：LED灯补光；6、动态视频帧率：≥（略）帧秒（（略）P）；7、供电方式：USB供电；▲8、同屏对比支持多图联动缩放和单图缩放两种模式，并支持不少于六张图片同屏对比，可（略）域内批注（略）限（略）域内批注书写，并可对单张图片进行旋转、全屏、缩放、删除等操作；★9、可通过屏幕画面缩略图，在展示画面放大的情况下，快速移动到达画面任意位置，实现鸟瞰功能；以上带“★”项技术参数均需提供有效检测报告复印（略）站功能截图（略）；台（略）合同履行期限：具体内容详见标书（公告（略）采购政策内容：具体内容详见标书（公告与标书同时发布）本项目（是否）接受联合体投标：否二、供应商的资格要求1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。2.落实政府采购政策需满足的资格要求：具体内容详见标书（公告与标书同时发布）3.本项（略）采购供应商（略）须知参（略）政（略）采购供应商库的，请（略）“首（略）采购供应商（略）”的相关规定，及时（略）登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系（略）采购活动。具体（略）采购供应商（略）程序的通知》（辽财采函〔（略）〕（略）号）。四、获取招标文件时间：（略）年（略）月（略）日（略）时（略）至（略）年（略）月（略）日（略）时（略）（北京时间，法定节假日除外）地址：（略）地点（略）年（略）月（略）日（略）时（略）（北京时间）地址：葫芦（略）2（略）开标三（略）站）六、公告期限自本公告发布之日起5个工作日。七、质疑与投诉供应商认为自己的权益受到损害的，可（略）或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。1、接收质疑函方式：（略）或书面纸质质疑函2、质（略）采购质疑和投诉办法》（略）采购质疑函范本》格式，（略）。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后（略）个工作日内向本级财政部门提起投诉。八（略）采购活动的供应商，请（略）“首页-办事指南”中公布（略）关于（略）的操作手册”（略）供应商操作手册”（略）采购数字认证和（略）业务有关事宜的通知》（辽财采（略）采购电子评审业务流程等有关事宜的通知》（辽财采函〔（略）〕（略）号）。请按照相关规定，及时（略）相关手续，因未（略）相关手续造成的所有后果，由投标人自行承担。（二）供（略）投标（响应）文件外，应在递交投标（响应）文件截止时间前提交按采购文件规定的以介质形式（U盘或光盘）存储的可加密备份文件、备（略）中（略）的投标（响应）文件内容、格（略）突发故障使用。供应商仅提交备份文件的，投标（响应）无效。由于供应商自身原因未按规定（略）投标（响应）文件的，后果自行承担。（三）供应商自行准备响应解密所需可以（略）并成功进入账号的电脑以及（略）数字认证等设备，解密时间：递交响应文件截止时间起至（略）钟止。（四）供应商应随时（略）公告信息，并及时获取相关信息，否则由此造成的一切后果，由供应商自行负责。九、对本次招标提出询问，请按以下方式联系1.采购人信息名称：（略）第二高级中学地址：（略）芦（略）地址：（略）5（略）-1号联系方式：（略）－（略）地址：（略）