招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-10-21在采购与招标网发布 牡丹江市立新实验小学视频会议系统及会议室音频系统比价比价采购需求公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 特别提示：该项目（略）采购范畴，适用政府采（略）采购电子卖场管理办法》第二十一（略）采购活动时，认为自身权（略）采购询问、质疑和投诉办法》相关规定提出质（略）采购电子卖场质疑、投诉流程。项目名称:（略）立新（略）比价项目编号:BJCG（略）项目基本信息采购单位：（略）立新实验小学报价截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）项目预算（略）：（略）.（略）联系人：（略）地址：（略）7个日历日到货签约时间：成交公告发布后1个工作日内签署合同仅面向中小企业：否小微企业优惠率%：（略）.（略）售后服务要求免费维修质保期：（略）年电话支持响应要求：7*（略）小时售后上门服务年限：（略）年售后上门服务时限：接到报修后（略）小时踏勘需求踏勘地址：（略）号计量单位采购数量是否允许进口商品报价现货要求原装正品要求技术指标1（略）精品录播希沃SV（略）P台1否是是一、智慧黑板1.（略）机采用全金属外壳，三拼接平面一体化设计，外观尺寸：宽≥（略）mm，高≥（略）mm，屏幕采用不小于（略）英寸超高清LED液晶显示屏，（略）辨率≥（略）×（略）。2（略）版本≥Android（略）；主频≥1.8GHz；内存≥2GB；存储空间≥8GB。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））3.采用电容触控方式，支（略）中进行（略）点或以上触控，支持（略）中进行（略）点或以上触控。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））4.（略）机内置扬声器，位于设备上边框，顶置朝前发声，额定总功率≥（略）W。5.（略）机扬声器采用模块化设计，无需打开背板即可单独拆卸。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））6.★（略）机PC（略）内置交互式白板（略），支持手写笔迹的智能编辑功能;支持通过手绘置换符快速置换前后文字语序;支持手动涂抹笔迹对象进行快速删除;支持圈选笔迹对象进行手写笔迹缩放;支持在文字间手绘竖线进行文字间距的快速调（略）。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））7.（略）机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的不同亮度显示效果，此功能可自行开启或关闭。（略）出具的检测报告复印件并（略））8.（略）机支持色彩空间可选，包含标准模式和sRGB模式，在sRGB模式下可做到高色准△E≤1（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））9（略）支持手势上滑调出人工智能画质调节模式（AI-PQ），在（略）下可根据屏幕内容自动调节画质参数，当屏幕出现人物、建筑、夜景等（略）素时，自动调（略）对比度、饱和度、锐利度、色调色相值、高光阴影。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.支持不少于标准、多媒体和节能三种图像模式调节。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））。（略）.（略）支持纸质护眼模式，可实现画面纹理的实时调（略）；支持不少于纸质纹理：牛皮纸、素描纸、宣纸、水彩纸、水纹纸等；支持透明度调节；支持色温调节，纸质护眼模式下，显示画面各像素点灰度不规则，减少背景干扰。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机支持至少5个自定义前置按键，设置、音量-，音量+，录屏，护眼按键，可通过自定义设置实现前置面板功能按键一键启（略）小工具（批注、截屏、计时、降半屏、放大镜、倒数日、日历）、快捷开关（节能模式、纸质护眼模式、经典护眼模式、自动亮度模式）、课堂智能反馈。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.设备支持通过前置面板物理按键一键启动录屏功能，可将屏幕中显示的课件、音频内容与人声同时录制。（略）.★（略）机支持在无任何外部设备的情况下，实时录制用户朗读内容，识别用户声纹并进行统一身份（略），登（略）端教学课件列表，打开教学白板（略）时可跳过（略）自带（略）步骤。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.★（略）机支持蓝牙不低于Bluetooth5.4标准。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机PC端支持主动发现蓝牙外设从而连接（无需（略）机进入发现模式），支持连接外部蓝牙音箱播放音频。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机内置双WiFi6（略）卡（不接受外接），在Android（略）下，可实现（略）连接、AP无线热点发射。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.内置摄像头、麦克风无需外接线材连接，无任何可见外接线材及模块化拼接痕迹，未占用（略）机设备端口。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.★（略）机上边框内置非独立摄像头，采用一体化集成设计，摄像头数量≥4个，至少三个摄像头像素值均大于（略）。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机上边框内置非独立式广（略）高清摄像头，视场（略）≥（略）度，支持输出4:3、（略）:9比例的图片和视频。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机支持距离摄像头位置≥（略）米距离的AI识别人脸。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机摄像头支持人脸识别、清点人数、随机抽人；识别所有学生，显示标记，然后随机抽选，同时显示标记不少于（略）人。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.（略）机支持上边框内置非独立摄像头模组，同时输出至少3（略）视频流，同时支持课堂远程巡课、课堂教学数据采集、本地画面预览（拍照或视频录制）。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.支持Windows7、Windows8、Windows（略）、Windows（略）、Linux、MacO（略）接入时，无需安装触摸驱动。（略）.（略）机设备自带地震预警（略）。支持在地震预警页面中获取位置，可以手动进行位置校准。支持在地震预警页面中选择提醒阈值。支持在地震预警界面中开启和关闭地震预警服务。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））二、内置模块1.CPU：核心数≥4，线程数≥8，主频≥2.0GHz，缓存≥（略）MB。2.内存：8GBDDR4笔记本内存或以上配置。3.硬盘：（略）GB或以上SSD固态硬盘。内置教学（略）1.提供教案模板以供老师撰写教案，预置模板包含表格式、提纲式、集备式、多课时式、单（略）设计式等不少于7个。支持校本模板，管理员在教研管理后台设置校本（略）教案模板调用。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））2.具备交互表格功能，课件可自由插入表格，预置不少于5种表格样式，支持边框、底纹设置，自由合并单（略）格；表格支持自由输入文本，且根据文本内容可一键自动调（略）行列宽高；表格通过表格首行首列交接处的按键可一键精准增加行列；具备遮罩功能，表格中任一单（略）格可添加遮罩掩盖单（略）格内容，授课模式（略）即可取消遮罩，便于教师交互式教学。3.支持课件、教案、以文件夹的形式批量（略），支持树形结构目录，可进行资源（略）类及快速查找（略）资源搜索，按年级、学科筛选资源，支持查找资源后定位到当前资源文件夹。4.★空中课堂功能内置于交互式备授课（略）中，无需安装部署直播（略），可实现语音直播、课件同步、互动工具等远程教学功能。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））5.接收方通过web链接或二维码的课件（略）享入口可预览互动课件内容并可触控课件互动（略）素，并能将互（略）空间即可接收并打开互动课件。6（略）课件可一对多关联绑定，产生绑定后，在课件页和教案页均支持在同（略）教案预览，以供老师备课时相互对照。7.支持一键开课生成课程海报；学生扫描课程海报（略）二维码可加入直播课堂，不需安装（略）。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））8.学生可在直播课堂打字提问、互动，学生提问内容实时传递至教师，教师根据讲解内容发布答题板供学生选择作答（略）自动统计正确率和答题详情。9.在直播课堂中，教师指定授权学生远程互动，学生能在直播的课件画面进行书写、移动、擦除、参与互动活动等，学生操作过程实时同步至班级其他学生，支持不少于5位学生同时参与远程互动。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））（略）.远程考勤管理，直播课程结束后，后台自动统计（略）学生名单和学生学习清单。（略）.课程结束后自动生成直播回放，（略）课程的学生可反复学习；回（略）端，支持人工删除。（略）.按照（略）量、课件质量、相关性会每天动态更新课件列表，提供按章节、主题筛选和关键词搜索，支持模糊搜索，具有默认排序、最多获取和最新上架三种排序方式。（略）.课件支持直接预览并（略）。预览课件时可以拖动课堂活动、形状、几何、文本（略）素。（略）时课件（略）空间。课件支持教师（略）评（略）。二、AI算力模块1.（略）机正面采用铝合金外壳设计，外部无任何可见的内部功能模块连接线；采用顶部出线，出线接口使用线槽屏蔽盖，出线美观；2.（略）机壁挂式固定方式，挂壁后使用螺丝进行锁紧固定，避免模块脱落；3.（略）机底部支持独立按键；在休眠模式下，短按唤醒算力模块；在任何情况下长按底部按键5（略）重启；4（略）功能；5.（略）络交换机，满足外接的多媒体教学设备，实现与AI算力模块单（略）之间通信；（略）机处理器内核不低于8核内核芯片，主频≥2.3GHz；6（略）支持内存容量大于等于（略）GB；采用SSD存储，存储容量大于等于（略）GB；7.（略）机采用国（略）式。8.（略）机存储器支持硬件加密功能，既不影响硬盘读写性能又保障用户数据安全，每一块存储器密钥均根据特定算法生成，和设备一一绑定；9.（略）机支持通过web管理后台实现定时开关机、远程关机功能、查看设备（略）状态；（略）固件升级；（略）.（略）机处于无任务并无人操作状态下，5（略）钟后自动进入低功耗模式；（略）.支持AC（略）V独立供电，功耗≤（略）W；三、（略）1（略）支持对师生互动行为，进行2D还原重建，并标识对应学生的头像及互动情况。2.在2D3D课堂孪生界面中，通过颜色深浅表示学生参与互动的活跃程度，基于学生上台次数、举手次数、问答次数计算学生活跃程度，颜色越深则代表越活跃。3.在2D3D课堂孪生界面中，支持（略）课堂活跃热力图中的学生头像，查看该学生的师生互动视频片段，统计该学生在本节课的上台互动、举手次数、问答次数。4（略）依据采集到的音视频数据，自动生成课程总览、师生对话、课堂互动三个维度的课堂反馈建议，可查看课程知识点、符合知识性目标的提问、不合适的提问、提问优化建议、所有提问、课堂互动评价、课堂互动建议。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））5（略）根据教学内容，基于教学环节、教学任务、教学行为三个特征，形成用户教学流程（略）布执行情况，支持以进度样式展示，展示不同课堂行为环节的开展情况。（提供第三方检测机构出具的检测报告复印件并（略））6（略）自动统计教师授课、师生互动、小组讨论、课堂练习的时间（略）布情况，支持按照时序图样式、和饼图样式展示，展示不同课堂行为发生的顺序、时长。7（略）将课堂中老师和学生的声音转写为文字，按照前后文自动切割为不同的片段；片段支持展开查看详细文字，支持跳转到文字段落对应的视频片段。8（略）支持对语音转写中的师生问答进行自动识别，所有的提问自动高亮显示，支持将识别出的问（略）文档。9（略）支持对识别出的文字进行手动校准，支持修改说话人（略）色，新增