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2021年01月25日

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昌图县大洼镇中心小学等学校采购触控一体机项目招标公告  咨询本项目

采购与招标网   科技文教旅游   辽宁   2025-10-21
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招标代理公司(立即查看) 受业主单位(立即查看) 委托,于2025-10-21在采购与招标网发布 昌图县大洼镇中心小学等学校采购触控一体机项目招标公告。现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 项目(略)采购触控一体机项目招标项目的潜在供应商应在(略)获取招标文件,并于(略)年(略)月(略)日(略)时(略)(北京时间)前递交投标文件。一、项目基本情况项目编号:JH(略)-(略)-(略)项目名(略)采购触控一体机项目包组编号:(略)预算金额((略)):(略)最高限价((略)):(略)采购需求:查看货物(略)要求★1.交货时间:合同签订后(略)天内安装调试完毕.★2.交货地点(略)小(略)小学、(略)小学、昌(略)铁北小学、昌图(略)安小学、昌(略)榆城小学、昌(略)北山小学(略)小学(略)小学(略)小(略)小(略)小(略)小(略)小(略)小学、(略)小学。★3.付款方式及条件:验收合格后付款★4.安装服务:免费旧机器拆除,免费新机器安装★5.验收标准:按照政府(略)采购履约验收管理办法》(辽财采〔(略)〕(略)号)的要求进行验收。验收程序:按国家标准要求验收报告:按国家标准要求组织验收主体:本项目的履约验收工作由采购人依法组织实施。★6.质量保证期:(略)年★7.保修期内上门免费服务,终身维修,提供配件:(3)年★8.热线支持:(略)支持:(2)小时内响应;((略))小时内到达★9(略)络★(略).培训人员(略)培训:安装完成后进行(略)培训★(略)扩展、升级服务要求:质保(略)和安全必需的免费升级二、技术参数序号产品名称技术要求数量1智慧黑板一、(略)机参数:★1、(略)机采用全金属外壳,三拼接平面一体化设计,屏幕边缘采用圆(略)包边防护,(略)机背板采用金属材质。(略)体外观尺寸:宽≥(略)mm,高≥(略)mm,厚≤(略)mm,主屏及两侧黑板均支持粉笔书写。★2、智慧黑板主屏≥(略)寸LED液晶屏,屏幕上设置有钢化玻璃,显示比例(略):9。3、要求采用液晶显示屏对比度不低于(略):1,亮度不低于(略)cd㎡,可视(略)度不低于(略)°,响应速度≤8ms。4、智慧黑板内置处理器不小于4核处理器芯片,内存≥2G,存储≥8G。★5、(略)机内置非独立摄像头,可拍摄≥(略)像素数的照片,可用于远程巡课,可AI识别人像,人像识别距离≥(略)米。6、要求智慧黑板具有前置物理按键,包含电源键、信号源、音量等。7、(略)机具备NFC模块。8、(略)机可一键进行硬件(略)、内置电脑等进行状态提示及故障提示。9、(略)络稳定,(略)机支持蓝牙Bluetooth5.2标准及支持版本Wi-Fi6。(略)、前置面板需具备至少2(略)USB3.0接口。★(略)、(略)机支持左右两侧副屏(略)别进行(略)点书写触控,副屏书写的板书在主屏板书(略)中进行同步展示并且支持使用手掌、板擦擦除并在主屏板书(略)中同步显示。(略)、(略)机设备副屏支持磁吸附功能,可以满足带有磁吸的板擦教具进行吸附在副屏上。(略)、(略)机支持将副屏书写轨迹进行部(略)选中,选中的内容可以插入到授课课件中,老师结合课件和板书笔迹一起进行讲解,支持左右两侧记录内容,生成图片并保存。二、内置电脑:★(略)、CPU采用国产自主可控芯片,处理器核数≥8核,线程数≥(略),主频≥2.8GHz。★(略)、≥2G独显,≥(略)GB内存,≥1T固态硬盘,配备无线键盘鼠标和翻页笔。(略)、具有独立非外扩展的视频输出接口:≥1(略)HDMI。具有独立非外扩展的电脑USB接口:≥3(略)USB。(略)、和(略)机的连接采用(略)兆级接口,传输速率≥(略)Gbps。★(略)、通过国家安全(略)。三、内置(略)、教学(略)支持教师自主(略)账号,支持通过账号密码完成(略);具备AI功能,支持选择教学场景和课型,明确其创作需求和主(略)教案及本地文件作为主题识别的信息输入。并提供相应的案例体验,同时支持换一换功能,替换不同主题。★(略)、具备AI功能,可根据实际教(略)生成的课件目标进行添加、删除或修改。(略)、具有校本资源库功能(略)盘资源(略)享至校本资源库,校本资源预设小初高各学科教材版本及教材章节,支持用户在教材章节目录下创建文件夹,支持直接在校本资源库的章节目录下(略)课件素材,实现校内资源共享共建;支持提供按学段学科、教材版本、册别、章节或学段学科、知识点提供优质试题资源,可将试题资源一键插入PPT课件中,支持在授课过程中将题干和答案解析进行(略)步展示,可支持放大、缩小试题内容;支持将校本教材教辅资源按学科、年级、册别、出版社条件进行归类,支持教师打开电子教材教辅进行授课,支持切换单页和双页模式,支持(略)目录快速跳转到相应页码,授课过程中支持对教材教辅内容进行批注,批注跟随资源内容;教学(略)支持本地打(略)盘、校本资源库资源进行教学课件播放,实现PPT的原生态播放;支持PPT文档手势识别(多指放大、滑动翻页、缩略图),播放过程中可实现自由批注与笔迹内容同步保存;支持白板教学,提供个性化主题模板(拼音田字格、田字格、米字格、四线格、五线谱、黑板、白板、灰板);支持在白板任意位置进行原笔迹书写、自由批注、擦除、拖动功能,支持手势按压擦除笔迹;(略)台2视频展台★(略)、展台采用≥(略)像素摄像头,采用USB高速接口,单根USB线实现供电、高清数据传输USB电源直接供电,箱内USB连线采用隐藏式设计。(略)、A4大小拍摄幅面;支持展台成像画面实时批注;(略)机采用圆弧式设计,无锐(略),托板采用磁吸吸附式机构;具备不少于1个USB-TypeC接口,支持即插即用。(略)台3(略)一、录播主机(略)稳定性,录播一体机采用嵌入式架构设计(略),高度集成多种功能应用,包括导播、录制、跟踪、直播、点播、互动等;视频接口:HDMIin≥1(支持4K信号输入)、HDMIout≥2(略)络接口:RJ-(略)≥2,POE≥4(略)络自适应;USB接口:USB≥3,其中USB3.0≥1。;串口控制,支持对设备进行开关机、导播模式切换等功能。★(略)、硬盘接口:内置1T硬盘并具备可扩展硬盘位。(略)、视频编码:H.(略)或H.(略)编码格式,支持(略)p高清图像(略)辨率,信噪比≥(略)db;音频编码:采用高品质AAC音频编码技术,采样率≥(略)KHz,实现环境声音的真实还原;具备工作提示灯,并可根据不同颜色展示设备运行情况,包括开机,关机,设备异常等;内置无线麦克风接收器;协议支持:支持RTMP、RTSP视频传输协议。★(略)、内置屏幕≥(略)寸触控屏,可通过屏幕控制录播开启暂停结束,录像检索(略),互动发起加入结束等基本功能。二、教师智能跟踪摄像机(略)、为确保图像亮度、颜色、风格等保持一致,相机全景画面与特写画面需采用相同图像传感器和图像处理器;为减少对课堂的干扰,相机无需物理结构转动即可实现全景画面与特写画面双画面拍摄;镜头应支持自动对焦,水平视场(略)不少于(略)°;支持自动变焦和手动变焦,变焦倍数≥4倍;支持自动、手动等多种白平衡模式;数字降噪支持2D和3D降噪算法;支持背光补(略)台控制方式,实现画面的上下左右移动、放大缩小变焦等操作;视频编码支持不少于H.(略)H.(略)MJEPG三种格式。★(略)、传感器有效像素≥(略),传感器尺寸CMOS≥(略).7英寸。★(略)、支持教师和学生的AI自动识别切换,根据部署位置、模式自主适配教师或学生的跟踪逻辑;支持AI人体特征识别,能够自动识别并锁定跟踪人,人物丢失后再进(略)域可以继续识别锁定进行跟踪;采用教师(略)色识别逻辑,可基于站立姿态、面背向状态等多维判定,快速识别教师,避免学生站立影响;支持划(略)自(略)域,当锁定跟踪人物走出自(略)域时即停止跟踪,直到重(略)域出现在画面中为止;(略)域设置:支持对接入摄像机的AI跟(略)域设置,可根据实景拍摄画面中框(略)域,框选(略)域中方能触发跟踪;录制跟踪切换:根据设定的跟踪策略形成跟踪指令,(略)接入摄像机的全自动AI跟踪画面切换;支持设置跟(略)域,如主动屏蔽掉教(略)、窗户窗帘、教室门口、大屏液晶电视等易干扰跟踪效果的地(略)将不对其进行AI(略)析跟踪运算,以避免这些地方干扰(略)体的跟踪效果。(略)、摄像机视频码率设置范围:(略)Kbps~(略)络传输协议支持TCPIP、IPv6、(略)HTTP、(略)HTTPS、FTP、DDNS、RTSP、PPPoE(略)多种场景的音视频使用需求,相机需支持多种音(略)络音频接入、linein线性输入;为满足一机多用,录播相机(略),夜晚低照度下拍摄画面清晰度。三、学生智能跟踪摄像机★(略)、一体化集成设计,支持4K超高清,最大可提供4K图像编码输出,同时向下兼容(略)p,(略)p等(略)辨率;内置图像识别跟踪算法,无需物理转动,即可实现平滑自然的跟踪效果,避免干扰课堂教学。(略)、镜头水平视场(略)≥(略)°;全景画面支持畸变矫正功能;全景画面与特写画面必须采用相同图像传感器和图像处理器,确保两者图像输出亮度、颜色、风格等保持一致;(略)机接口≥1(略)RJ(略)络供电,只需要1(略)线,即可实现供电及信号传输,支持同时输出特写和全(略)画面;传感器尺寸≥CMOS(略).8英寸;传感器有效像素≥(略)。四、(略)音麦(略)、减少课堂内无关噪声收录,(略)音器需具备自动降噪功能,以提升互动效果。(略)、方便日常维护,(略)音器需具备工作状态(略)络对(略)音器进行升级,参数调(略);为满足教室互动要求,(略)音器需具备自动增益、回声消除、啸叫抑制等功能;为防止教室环境空旷,导致收音模糊不清,(略)音器需具备抗混响能力;为保证(略)音效果,需采用多麦克阵列设计;为满足吊装要求,(略)音器需采用标准(略)吋螺口,适配各种类型标准吊杆;为保证产品可应用于常规录播教室,(略)音器应具备混响消除功能,并可对去混响等级进行设置;(略)音器具备状态指示灯,以方便查看工作(略)络音频输出。五、互动授课(略)、丰富主讲教室与听课教室师生交互参与方式,除支持实时音视频互动交流外,需支持同屏板书书写,互动游戏,拍照(略)等功能;(略)、实现教室间的互联互(略)进行教(略)下的互(略)兼容MicrosoftEdge、谷歌、火狐、(略)等主流浏览器;支持对所有接入视频和录制效果画面的实时预览并支持在手动导播模式下进行信号源实时切换录制。支持录制、直播、字幕、台(略)台(略)、转场特效状态信息等内容设置;支持全自动、半自动、手动三种导播模式并支持录制过程中任意切换导播模式;内嵌自动导播算法,灵活配置导播策略,进行镜头画面自动切换;切换前节好摄像机的焦距和位置,有效避免垃圾镜头;内置授课电脑画面变化侦测算法,无需在教师授课电脑上安装任何程序就能够探测到教师移动鼠标、PPT翻页等动作并将电脑画面切入导播画面;持RTMP直播模式,以适应不同场景直播需求。支持开机自动开启直播,设置开启后,主机在开机后将自动开始直播;为满足主讲教室老师使用不同教学工具的需要,(略)需可切换至桌面共享模式,方便听课教室观看主教室教师授课;为避免多人同时发言导致音频混乱,主讲教室需具备发言权限控制功能,听课教室可向主讲教室申请,通过申请后方可发言;为方便学生远程参与(略)课程,满足(略)线下同步授课,或满足课程资源留存,在互动时可开启同步直播、录制,直播观看链接可通过二维码(略)享;为方便教师在互动异常时,可简单提供问题现象与问题定位,需可通过(略)络状态,并可对本地音视频效果进行查看测试;为满足不同教师对互动课程(略)需提供多种直播与录制画面拼接模式,包括双画面、多(略)屏;支持通讯录收藏功能,可对历史开课记录收藏,方便教师重(略):(略)、用模块化的架构设计BS
推荐关键词: 学校 昌图县
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