招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-07-14在采购与招标网发布 2025NCZ(GY)001208西吉县教育体育局2025年政府购买公办幼儿园保育教育服务项目2025年政府购买公办幼儿园保育教育服务项目三标段的采购需求。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 一、采购标段&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;采购计划编号：&#（略）;（略）NCZGY（略）&#（略）;项（略）公办幼儿园保育教育服务项目&#（略）;&#（略）;&#（略）公办幼儿园保育教育服务项目三标段&#（略）;（略）包类型：&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;服务类&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;采购方式：&#（略）;公开招标&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;预算金额&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;（略）.（略）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;报价方式：&#（略）;总价采购项目&#（略）;是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：&#（略）;&#（略）;否&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目：&#（略）;&#（略）;否&#（略）;&#（略）;是否适宜由中小企业提供：&#（略）;&#（略）;是&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;不适宜由中小企业提供的情形：&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;不适宜面向中小企业证明材料专家论证或集体决策或政策依据：&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;发起异议&#（略）;任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前（略）发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的（略）采购质疑和投诉办法》规定执行。&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;二、供应商资格条件&#（略）;&#（略）;1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：&#（略）;1.1提供在中华人民共和国境内（略）的法人或其他组织的营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人（略）明；&#（略）;1.2法人（略）、法人及被授权人（略）复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人（略）复印件）；&#（略）;1.3提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；&#（略）;1.4提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；&#（略）;1.5具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；&#（略）;1.6提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。&#（略）;2.供应（略）（（略）w（略）采购严重违法失信行为记录名单（略）站（（略）www.（略）.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。&#（略）;3.（是否）专门面向中小微企业：&#（略）;是&#（略）;否&#（略）;&#（略）;4.合格投标人的其他资格要求：&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;序号&#（略）;合格投标人的其他资格要求&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;1&#（略）;投标人须具有《人力资源服务许可证》&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）要求&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;采购标的交付（实施）的时间（期限）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;采购标的交付地点（范围）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;付款条件（进度和方式）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;培训&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;四、技术要求&#（略）;&#（略）;&#（略）;货物类&#（略）;  服务类&#（略）类&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;标的清单服务类&#（略）;&#（略）;&#（略）;序号&#（略）;品目名称及编码&#（略）;标的名称&#（略）;服务内容&#（略）;数量&#（略）;单价&#（略）;服务标准及详细要求&#（略）;服务期限&#（略）;备注&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;1&#（略）;C（略）-学前教育服务&#（略）;三标段&#（略）;服务内容详见采购需求附件&#（略）;（略）&#（略）;（略）.（略）&#（略）;标的1-学前教育服务：服务标准及详细要求详见采购需求附件&#（略）;一年&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;服务标准及详细要求：标的1-学前教育服务：服务标准及详细要求详见采购需求附件--&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;采购需求附件：&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;采购需求附件&#（略）;&#（略）;&#（略）;采购需求.docx&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;五、合同管理安排&#（略）;&#（略）;合同类型：&#（略）;货物类&#（略）;  服务类&#（略）类&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;服务类&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;服务内容&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;履约保证金&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;甲方责任&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;乙方责任&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;违约责任&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;不可抗力&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;服务期限&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;验收标准（附验收方案）&#（略）;&（略）采购服务类履约验收方案.docx&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;服务地点（范围）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;付款条件（进度和方式）&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;六、评审方法及评审细则&#（略）;&#（略）;评标方法：&#（略）;&#（略）;最低评标价法&#（略）;&#（略）;&#（略）;综合评（略）法&#（略）;&#（略）;&#（略）;评审细则类别：&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;服务类细则类别&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;服务类细则类别&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;序号&#（略）;评审项目&#（略）;权重（略）&#（略）;评（略）标准&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;1&#（略）;投标报价&#（略）;（略）.（略）&#（略）;投标人的价格（略）统一按下列公式计算：投标报价得（略）＝（评标基准价投标报价）×（略）。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得（略）。注:（1）每个服务岗位服务费用5.1（略）包干，投标人在投标报价时仅允许项目的管理费用进行浮动，其他费用不得变动。且项目管理费用每个服务岗位预算金额上限为（略）。（2）评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，可能导致不能诚信履约的，评标委员会有权要求其在评标（略）合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料。投标人如不能证明其报价合理性的，评标委员会有权将其作为无效投标处理。&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;2&#（略）;劳动争议处理措施&#（略）;8.（略）&#（略）;投标人针对临聘保育教育人员的劳动争议处理流程及相关措施的完善情况进行评审：1、劳动争议处理流程及相关措施完善、详细、合理、表述明确的得8（略）；2、劳动争议处理流程及相关措施表述笼统，结合本项目实际情况表述内容少的得5（略）；3、劳动争议处理流程及相关措施表述含糊，有缺项漏项的的得3（略）；未提供劳动争议处理流程及相关措施的不得（略）。&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;3&#（略）;项目管理服务方案及承诺&#（略）;8.（略）&#（略）;投标人针对项目管理服务作出的方案包括但不限于工作对接、服务内容、服务人员招聘方案、外派服务、日常管理制度等:1、方案内容科学具体细致、工作实施步骤详细周密、工作计划拟定合理清晰明确、（略）体方案逻辑缜密，贴合本项目实际情况进行表述的，得8（略）;2、方案内容完（略）、工作实施步骤表述笼统、工作计划拟定简单、（略）体方案逻辑顺畅，结合本项目实际情况表述内容少的，得5（略）;3、方案内容粗略简单，工作流程混乱、工作实施步骤表述含糊、工作计划拟定空洞简单、（略）体方案有缺项漏项的，得3（略）;未提供不得（略）。&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;4&#（略）;临聘保育教育人员培训方案&#（略）;8.（略）&#（略）;投标人针对临聘保育教育人员作出的培训方案包括但不限于入职教育、培训方案、培训目标、培训考核办法:1、方案内容完（略）、（略）清晰，依据的规范规程内容全面，提出的方（略）、目标任务符合实际，可操作性强得8（略）;2、方案内容较完（略）、（略）较清晰，依据的规范规程内容较全面，提出的方（略）、目标任务较符合实际，可操作性较强得5（略）;3、方案内容一般、（略）清晰，有依据的规范规程内容，提出的方（略）、目标任务与实际有出入得3（略）;提供方案得1（略）;不提供不得（略）。&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;5&#（略）;类似业绩&#（略）;4.（略）&#（略）;投标人提供（（略）年（略）月至发布公告之日）类似项目业绩，每提供一项业绩得2（略），得够标准（略）为止。备注：投标人须提供业绩的合同或中标通知书的原件的扫描件，并放置在投标文件相应位置，需保证所扫描的资料完（略）并清晰可辨。如出现模糊无法辨认的情况，评委有权视其为不合格资料，未提供不得（略）。&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;6&#（略）;人员管理相关承诺&#（略）;8.（略）&#（略）;投标人投标人针对临聘保育教育人员管理提供相关承诺1、人员考勤管理、离职审批等提供相关制度保障承诺函，避免人员未经审批随意离职给甲方工作带来不便；（4（略））2、服务人员信访事件需及时妥善处理，避免引发社会负面yuqing，提供相关承诺函。（4（略））注：承诺函需（略），未提供、未盖章均不得（略）。&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;&#（略）;7&#（略）;重点难点（略）析理解情况&#（略）;8.（略）&#（略）;1、对项目的重点难点（略）析理解情况:对项目的理解到位，重点难点（略）析透彻，提出的服务方案方法科学合理、技术可行，在工作