招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-09-25在采购与招标网发布 萝北县共青学校其他终端设备比价比价采购需求公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 特别提示：该项目未（略）采购范畴，不适用《政（略）采购法律法规。项目名称:萝（略）其他终端设备比价项目编号:BJCG（略）项目基本信息采购单位：萝（略）报价截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）项目预算（略）：（略）.（略）联系人：（略）点：（略）到货时间：合同签订后5个日历日到货签约时间：成交公告发布后5个工作日内签署合同仅面向中小企业：否小微企业优惠率%：0.（略）售后服务要求免费维修质保期：（略）年电话支持响应要求：7*（略）小时售后上门服务年限：（略）年售后上门服务时限：接到报修后（略）小时踏勘需求踏勘地址：（略）号计量单位采购数量是否允许进口商品报价现货要求原装正品要求技术指标1其他终端设备语音实验室无无台1否是是1高档教师耳机1.头戴封闭式立体声耳机，带抗静电话咪，动圈式工作方式，直放型导线，带音量调节和话咪开关；2.耳机频响：（略）-（略）,（略）Hz；3.耳机抗阻：约（略）Ω；4.耳机灵敏度:约（略）dB；5.话筒频响：（略）-（略）,（略）Hz；6.话筒抗阻：约2.2Ω；7.话筒灵敏度：-（略）dBVPa。副（略）操作管理主机1.处理器不低于IntelI（略）；2.主板不低于IntelQ（略）芯片组；3.内存不低于8GDDR4；4.不低于2T硬盘；5.不低于（略）G固态硬盘；6.（略）络同传机箱电源不低于（（略）W）含键鼠台（略）显示器1.尺寸≥（略）.5寸；2.宽高比：（略）:（略）.最佳（略）辨率：（略）*（略）.刷新频率：≧（略）Hz；5.电源线：采用三相插头电源台（略）语言学习终端1（略）络技术开发的适用于语音数据同步传输的语言学习终端；2.自带不小于5寸背光液晶显示屏，配备呼叫、录音、复听、跟读等按键；（提供证明材料并（略））3（略）线供电；4.不少于1个RJ（略）络接口、不少于2个3.5mm音频接口、不少于1个对比度调节旋钮。台（略）高档学生耳机1.头戴封闭式立体声耳机，带抗静电话咪，动圈式工作方式，直放型导线；2.耳机频响：（略）-（略）,（略）Hz；3.耳机抗阻：约（略）Ω；4.耳机灵敏度:约（略）dB；5.话筒频响：（略）-（略）,（略）Hz；6.话筒抗阻：约2.2Ω；7.话筒灵敏度：-（略）dBVPa。副（略）功放（带红外功能）。1.拥有不少于四组输出接口，可连接不少于4只4-8Ω音箱；（略）话筒插口（前2后1）；2.不（略）音源输入，带输入选择切换按键，开机预置“（略）1”；3.（略）信号指示灯；4.带不少于1*RS（略）接口；带数码显视屏；可实现话筒音量、高低音独立控制及混响调节,（略）可进行音量及高低音独立调节；5.能有效的抑制声反馈，克服“啸叫”；机架式机箱，主要功能键采用暗藏式设计、有效避免产生误操作（略）的使用寿命；6.额定功率：不小于2×（略）W8Ω；最大功率：2×（略）W8Ω；7.频率响应：（略）输入（略）Hz-（略）KHz、话筒（略）Hz-（略）KHz；8.（略）音调控制：高音（略）KHz±（略）dB、低音（略）Hz±（略）dB；9.话筒音调控制：高音（略）KHz±（略）dB、低音（略）Hz±（略）dB；（略）.额定输入电平：话筒（略）mV、（略）mV；（略）.额定输出电平：（略）0.（略）V；失真度：≤0.5%；（略）.信噪比：≥（略）dBA计权；台（略）音箱1.额定功率：不小于（略）W；2.最大功率：（略）W；3.额定阻抗：不低于8Ω；4.频率响应：（略）Hz-（略）.6kHz，灵敏度：（略）dBWM（＞（略）dBwm标准），5.最大声压级：不高于（略）dB，6.驱动器：两（略）频，不小于8寸长冲程低音驱动器*1、3寸前纸盆高音*1，7.适用于（略）平米以下的教室对（略）交换（略）技术开发的适用于多媒体数据同步传输的交（略）线为终端提供统一供电，有2（略）RJ（略）数据输入接口，（略）RJ（略）数据输出接口台（略）VGA（略）配器1个VGA输入接口（公头），8个VGA输出接口（母头），设备支持3级级联。个（略）交换主机1（略）络技术开发的适用于语音数（略）交换主机；不少于2（略）RJ（略）数据总线输入接口，不少于（略）RJ（略）数据输出接口。（提供证明材料并（略））个（略）主卡1（略）络技术开发的适用于语音数（略）服务器卡，语音信号传输无断裂、无延迟；2.可负载不少于（略）台终端；（提供证明材料并（略））3.不少于4个3.5mm立体声音频接口及2个RJ（略）数据总线接口，频率响应（略）~（略）KHZ（±2db）。（提供证明材料并（略））个（略）一、总体要求满足外语课堂教学需求，可进行听、说、读等各（略）、自主学习7个功能模块二、功能要求1（略）：具备学生信息管理、教师信息管理、教学座位管理（略）参数设置、数据维护等功能；具有话音广播、屏幕广播、师生对讲、多人示范、监听、文本下发、电子画笔、学生录音、教案录制、课堂加（略）、外设控制等综合教学功能。2（略）：具有听（略）等专业化教学模块。2.1听力讲解：教师可从资源库或本地选择资源进行听力讲解；在讲解过程中教师可根据实际需求自主控制学习进度，可进行循环复听或设置书签等功能；更配有变速不变调技术，使讲解达到最佳化。2.2复听训练：教师广播听力资料，全班学生可各自复听。复听过程中，教师可根据进度条实时跟（略）自动诊断复听结果，并以图表形式反馈，教师可据此直接对难点句进行讲解。2.3听力辅导：教师搜索组织听力资料设定为辅导内容，通过资料下发功能至学生端；学生可根据自我能力，自主学习教学内容（自我调节语速，复听等）；教师端可实时查看学生学习进度；2.4听力选择：教师从听力测试库中按条件选取测试题目，或自己组织测试题目，由计算机控（略）自动评估学生听力选择结果，并按照测试成绩、测试内容进行（略）析，以图表形式反馈给教师，教师可根据（略）析结果进行讲解。2.5（略）：具有计算机跟读对比、自动领读、朗读、问答、小组讨（略）。2.6跟读对比：教师组织口语教学资料，逐句播放给学生进行跟读，并可根据实际教学情（略）自动将学生录音和原音做对比，辅助学生自（略）自动录制每个学生发音并反馈至教师端，教师可进行针对性讲评。2.7自动领读：教师组织口语教学资料，播放给学生，（略）自动评估每句跟读的好坏，合格的继续下一句的跟读，不合格的重读；训练过程中教师可以跟踪过程和每位学生的完成（略）自动统计出学生的跟读成绩和跟读内容的完成情况，教师可据此讲评。2.8（略）：教师选取资源播放给学生，全班学生同时进行朗读的教学过程；实现自听录音、学生间互听录音的学习流程；朗读训练后教师可任意选择学生录音，进行示范或讲评。问答：教师根据学生课堂知识掌握情况（略）自动对每个学生的回答进行录音；录音结束后允许学生进行自听、互听等专业课堂互动模式，教师也可对每个学生的作答情况进行点评。2.9小组讨论：教师可设定讨论主题，学生进行2-6人小组讨论（全通）；小组讨论结束后，可让各小组自听讨论录音，也可让小组间互听讨论录音，教师可任意选择讨论录音，进行示范或讲评。3（略）：教师从资源库或本地选取素材，结合屏幕广播、电子词典、文本下发、电子画笔等专业教学工具进行阅读讲解；并通过随堂提问等工具（略）自动评测和统计学生作答结果，并以图表形式反馈至教师端。（提供功能截图并（略））4（略）：具备组卷、考前试音、考试过程、考后回放、阅卷等流程。支持问答式、讨论式考试形式。满足校级口试、英语专业四八级口试等要求，采用无压缩的音频格式，完（略）记录考生的发音情况。4.1具备完（略）的口语考（略）等，支持问答式、讨论式考试形式，可满足各类口语考试要求。（提供功能截图并（略））4.2（略）：具备考前试音（测耳机和话咪）、考后回放环节；实现一键式自动化完成考试全过程的操作；采用无压缩的音频格式，完（略）记录考生的发音情况。（提供功能截图并（略））5（略）：具备短期记忆和影（略），搭配跟读、复述、干扰音等口译技能训练工具，达到专业化训练的效果。5.1短期记忆：通过教师控制，学生记忆并复述的方式进行短期记忆的训练；搭配源音及复述音回放、干扰音等工具，达到最佳训练效果。5.2影子训练：通过教师控制，学生跟读的方式进行影子训练；搭配源音及复述音回放、干扰音等工具，达到最佳训练效果。6.自主学习：教师从资源库、本地以及学生自主录音库选择教材下发至学生进行自主学习；学生可针对自学内容进行复听、快进退，语速调（略）等专业训练；教师也可通过师生对讲等功能进行监督和指导。套（略）钢木学生凳1.尺寸：不小于L（略）×W（略）×H（略）mm；2.钢木混合结构，蓝灰双色凳面；3.凳面材质为不小于（略）mm三聚氰胺饰面板，凳体为钢制钣金与方管组合体，安装便捷。张（略）钢质直型两联桌1.桌子尺寸（略）不小于L（略）×W（略）×H（略）MM；2.桌子材料采用SPCC优质冷轧钢板，先进的静电喷涂处理工艺，颜色为灰白色或订做其他颜色，外形高档，安装简易，维护快捷，防火耐用。张（略）高档钢质主控台（无内置机柜）1.主控台不小于长（略）mm，宽（略）mm，高（略）mm；2.桌子材料采用SPCC优质冷轧钢板。先进的静电喷涂处理工艺，颜色为灰白色或订做其他色，左边为设备边柜，外形精美，环保防潮，安装简易，维护快捷，防火耐用张1比价采购规则：1.电子卖场供应商用其上架销售的商品可参与比价报价。2.采购人按照（略）采购需求管理办法》《（略）政府采购文件编制及评审活动禁止行为清单（试行）》（略）制定的禁止行为文件所规定内容，设定和发布商品的比价需求和初步意向价格,不应将多种商品的比价项目作为一个比价项目发布。3.供应商参与报价则表示默认满足并接受采购需求项目要求。4.供应商报价不得高于采购人设定的初步意向价格和供应商上架在售的同款商品价格。5.其他资质文件：①供应商响应的若为进口商品或品牌商品，需提供生产厂家或一级经销商授权。?（品牌商品名单详见：https:（略）.cnmall-viewinformationdetail?noticeId=（略））②供应商响应的若为生产厂家自产自销商品，应提供《生产厂家自产自销商品证明》和具有合法资质的检测机构出具的产品检测（检验）报告或证书等必要的证明。6.比价报价时间截止后，采购人应在满足比价条件并参加报价的供应商中选择排名价最低者成交，应当自中标、成交供应商确定之日起2个工作日内，发出中标、成交通知书。采购人不应以比价需求发布阶段未列明的技术参数、产品功能为理由拒绝成交。如需废标的，需在备注栏填写充（略）、合理的废标理由，无法提供相关情况的，不得废标。7.比价报价期间，供应商只能报价一次，报价后不可修改报价产品的技术参数、服务标准、证明链接、产品报价等任何信息。8.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一比价项目。9.供应商报价相同且符合报价规则的，应选择最早报价的成交。（略）.对小微企业实行价格优惠政策。比价项目如关（略）采购计划，采购人应（略）支持中小企业发展的相关政策，填写对小微企业执行的价格扣除比例。供应商响应的所有商品均为小型或微型企业生产的，供应商应（略）针对商品生产厂家的《小（略）自动用扣除后的价格比