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2021年01月25日

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武威市中医医院内科住院部楼四、五楼窗户改造项目(第二次)招标公告  咨询本项目

采购与招标网   医疗卫生,市政房地产建筑   甘肃   2025-09-26
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招标代理公司(立即查看) 受业主单位(立即查看) 委托,于2025-09-26在采购与招标网发布 武威市中医医院内科住院部楼四、五楼窗户改造项目(第二次)招标公告。现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 &#(略);(略)晏家坪第二小学护眼(略)灯更换项目招标公告&#(略);&#(略);&#(略);&#(略);&#(略);正常公告:甘肃子(略)珍贵树种黄菠萝生境调查及保护繁育技术研究项目(造林)招标公告&#(略);&#(略);&#(略);&#(略);&#(略);交易编号:(略)&#(略);&#(略);&#(略);&#(略);&#(略);&#(略);公告基本信息&#(略);&#(略);&#(略);项目名称&#(略);甘肃子(略)珍贵树种黄菠萝生境调查及保护繁育技术研究项目(造林)&#(略);&#(略);&#(略);采购方式&#(略);公开&#(略);项目类型&#(略);(A(略))其他&#(略);&#(略);&#(略);联系人&#(略);张金贵&#(略);联系电话&#(略);(略)&#(略);&#(略);&#(略);竞价公告开始时间&#(略);(略)-(略)-(略):(略):(略)&#(略);竞价结束时间&#(略);(略)-(略)-(略):(略):(略)&#(略);&#(略);&#(略);采购单位&#(略);(略)子午岭(略)蒿咀铺林场甘肃子午岭自(略)蒿咀铺管理站&#(略);是否允许多次竞价&#(略);否&#(略);&#(略);&#(略);是否重大项目&#(略);否&#(略);是否精准扶贫项目&#(略);否&#(略);&#(略);&#(略);&#(略);&#(略);&#(略);采购标包信息&#(略);&#(略);&#(略);&#(略);序号&#(略);标包名称&#(略);标包编号&#(略);采购类别&#(略);合同估算价&#(略);&#(略);&#(略);&#(略);1&#(略);甘肃子(略)珍贵树种黄菠萝生境调查及保护繁育技术研究项目(造林)&#(略);HZPLC(略)-(略)&#(略)-施工&#(略);(略).(略)&#(略);&#(略);&#(略);&#(略);&#(略);公告内容&#(略);&#(略);(略)晏家坪第二小学护眼(略)灯更换项目招标公(略)晏家坪第二小学护眼(略)灯更换项目现已具(略)对该项目进行邀请招标,特邀请(略)上竞价。一、项目概况1.项目编号: GS(略)SD-(略)-(略)  2.项目名称:(略)晏家坪第二小学护眼(略)灯更换项目3.最高限价: (略).(略)4.建设工期:(略)年(略)月(略)至(略)年(略)月(略)日二、目标要求为贯彻落实教育部等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》,给学生营造健康、舒适的学习光环境,降低学生近视发生率,我校决定开展护眼(略)灯改造工作。本次改造将严格遵(略)教室采光和照明卫生标准》(GB(略)-(略))(略)普通教室照明设计安装卫生要求》(GBT(略)-(略))等国家规范,具体目标和要求如下。(一)、改造目标1. 照明环境达标:确保改造后教室课桌面、黑板面、(略)的各项照明指标,包括照度、照度均匀度、眩光值、色温、显色指数等,(略)%符合国家相关标准,营造健康、舒适的教室光环境。2. 降低近视风险:通过改善教室照明条件,减少学生因不良光环境导致的视觉疲劳,有效降低学生近视发生率,助力学生视力健康。3. 实现智能化管(略),实现对照明设备的智能控制,达到节能增效、便捷管理的目的。(二)、技术要求(A)灯具产品标准1. CCC认证:灯具必须通过CCC国家认证,保证质量安全。在采购过程中,需严格查验产品的认证证书,确保灯具符合国家标准的基本安全要求。2. 蓝光危害:(略)灯蓝光危害等级达到RG0,即无危险类,无蓝光危害。避免因蓝光辐射对学生眼睛造(略)膜的伤害。3. 显色指数:显色指数Ra大于(略),越高越佳。高显色指数能更真实地还原物体的颜色,有助于学生准确辨别书本、教具的色彩,提高学习效果,同时减少因色彩失真导致的视觉疲劳。4. 眩光控制:灯具眩光值小于(略),采用合理的光学设计,如格栅、透镜等技术,有效控制眩光,避免学生在学习过程中因眩光产生不适,确保学生视线范围内光线柔和、舒适。5. 灯具效能:灯具效能大于(略)lmw,实现高光效,在保证照明质量的同时,降低能耗,节约能源。6. 色温要求:色温宜在(略)K-(略)K之间,模拟自然光的色温,营造舒适的光环境,避免过高或过低的色温对学生视力和学习状态产生负面影响。7. 频闪控制:灯具频闪做到光输出波形的波动深度满足“无显著影响”,即低频闪或无频闪。频闪会导致视觉疲劳,长期暴露在频闪环境下可能影响学生视力,因此需严格控制灯具频闪。(B)教室照明光环境标准1. 课桌面照度:课桌面上维持平均照度值不应低于(略)lx,照度均匀度不应低于0.7。保证课桌面光线充足且(略)布均匀,(略)部过亮或过暗的情况,让学生在良好的光照条件下进行学习。2. 黑板照度:(略)部照明灯,其维持平均照度不应低于(略)lx,照度均匀度不应低于0.8。确保黑板上的文字、图表清晰可见,方便学生观看,减少因黑板照度不足或不均匀导致的视觉疲劳。3. 照明功率密度:在维持平均照度值(略)lx的条件下,教室照明功率密度现行值不应大于(略)wm²,目标值应为9wm²,实现节能照明。(C)安装与维护要求1. 安装规范:依据教室空间结构和照明设计方案,合理确定灯具的安装位置和数量。教室灯离地面高度在(略)-(略)cm,距桌面高度不小于(略)cm;照射黑板的灯光需平行于黑板安装,保证光线既不会太刺眼也不会昏暗,有效对自然光进行人工补偿。2. 定期维护:建立完善的照明设备维护制度,及时更换有缺陷的灯具、光源或控制装置等部件。每学期清洁照明装置表面,保证有效的光输出。每年对教室照明环境进行复测,确保照明指标持续符合国家标准。三、验收要求1. 专业检测:改造完成后,聘请具备资质的第三方检测机构,依据国家相关标准,对教室照明环境进行全面检测,出具详细的检测报告。2. 结果评(略)相关人员、家长代表等,对照改造目标和要求,对检测结果进行评估。如发现不达标项目,要求施工方立即(略)改,直至验收合格。  三、功能要求1、教室灯核心产品序号项目LED教室灯技术指标1▲产品认证获得国家认可的认证机构出具、处于有效期内的CCC认证和节能认证(提供灯具ccc证书及节能认证证书复印件)报告中须体现灯珠数量和功率。2灯具类型采用一体式LED灯具;建议尺寸:长:(略)±5%mm、宽:(略)±5%mm;高:(略)±5%mm3灯具寿命使用设计寿命≥(略)小时,用GBT(略)中对应的方法验证(提供具有法定资质的第三方检测机构出具的含有CMA和CNAS标志的检测报告);4★LED灯珠灯珠采用(略)。(略)灯标称额定功率(略)W(±4W)(提供具有法定资质的第三方检测机构出具的含有CMA和CNAS标志的检测报告)5▲驱动控制装置与投标灯具为同一品牌的恒流驱动控制装置,输出功率:(略)W(±4W),功率因数≥0.(略)(提供具有法定资质的第三方检测机构出具的含有CMA和CNAS标志的检测报告);6★色温LED教室灯色温(相关色温)在初始测试(0或(略)小时)及(略)小时均满足(略)±(略)K,提供国家法定检测机构出具的封面带有CMA及CNAS标志的检测报告复印件7显色指数LED教室灯显色指数在初始测试(0或(略)小时)及(略)小时均满足Ra≥(略)、R9≥(略),提供国家法定检测机构出具的封面带有CMA及CNAS标志的检测报告复印件8▲光通量维持率(略)小时光通量维持率≥(略)%(提供具有法定资质的第三方检测机构出具的含有CMA和CNAS标志的检测报告)9▲蓝光危害根据IECTR(略):(略)应用IEC(略)评估蓝光危害等级结果应为“RG0”,无限制;提供具有法定资质的第三方检测机构出具的含有CMA和CNAS标志的检测报告扫描件加以证明(略)▲频闪LED教室灯无光频闪危害,提供国家法定机构出具的频闪质量特征认证结果为不可察觉等级的第三方检测报告(略)★色变化LED教室灯正常燃点(略)小时(或(略)小时以上),色温与初始值(0或(略)小时)的差值绝对值≤(略)K,且显色指数与初始值(0或(略)小时)的差值绝对值≤3(提供国家法定检测机构出具的封面带有CMA及CNAS标志的检测报告复印件)。(略)环保要求所投教室灯有害物质限量要求:依据标准《GBT(略)-(略)电子电气产品六种限用物质的检测方法》检测结果符合《GBT(略)-(略)电子电气产品中限用物质的限量要求》标准要求; 2、黑板灯(核心产品)序号项目LED黑板灯技术指标1▲产品认证获得国家认可的认证机构出具、处于有效期内的CCC认证和节能认证(提供灯具ccc证书及节能认证证书复印件)。报告中须体现灯珠数量和功率。2LED灯珠灯珠采用(略)。(略)灯标称额定功率(略)W(±4W)(提供具有法定资质的第三方检测机构出具的含有CMA和CNAS标志的检测报告);3▲驱动控制装置与投标灯具为同一品牌的恒流驱动控制装置,输出功率:(略)W(±4W),功率因数≥0.(略);(提供驱动电源ccc证书复印件)4★色温LED黑板灯色温(相关色温)在初始测试(0或(略)小时)及(略)小时均满足(略)K±(略)K,提供国家法定检测机构出具的封面带有CMA及CNAS标志的检测报告复印件5显色指数LED黑板灯显色指数在初始测试(0或(略)小时)及(略)小时均满足Ra≥(略)、R9≥(略),提供国家法定检测机构出具的封面带有CMA及CNAS标志的检测报告复印件6▲光通量维持率LED黑板灯(略)小时光通量维持率≥(略)%(提供具有法定资质的第三方检测机构出具的含有CMA和CNAS标志的检测报告)7★光束(略)LED黑板灯在C0-C(略)面的光束(略)必须满足(略).5°±2°,C(略)-C(略)面的光束(略)必须满足(略)°±2°),C(略)-C(略)面的光束(略)必须满足(略)°±2°,C(略)-C(略)面的光束(略)必须满足(略)°±2°提供具有法定资质的第三方检测机构出具的含有CMA和CNAS标志的检测报告扫描件加以证明8▲蓝光危害根据IECTR(略):(略)应用IEC(略)评估蓝光危害等级结果应为“RG0”,无限制;提供具有法定资质的第三方检测机构出具的含有CMA和CNAS标志的检测报告扫描件加以证明9▲频闪ED教室灯无光频闪危害,提供国家法定机构出具的频闪质量特征认证结果为不可察觉等级的第三方检测报告(略)★色变化LED黑板灯正常燃点(略)小时(或(略)小时以上),色温与初始值(0或(略)小时)的差值绝对值≤(略)K,且显色指数与初始值(0或(略)小时)的差值绝对值≤1(提供国家法定检测机构出具的封面带有CMA及CNAS标志的检测报告复印件)。3、(略)灯核心产品序号项目LED(略)灯技术指标1▲产品认证获得国家认可的认证机构出具、处于有效期内的CCC认证和节能认证(提供灯具ccc证书及节能认证证书复印件)报告中须体现灯珠数量和功率。2灯具类型采用一体式LED灯具;建议尺寸:长:(略)±5%mm、宽:(略)±5%mm;高:(略)±5%mm3★灯具效能灯具效能≥(略)lmW(提供具有法定资质的第三方检测机构出具的含有CMA和CNAS标志的检测报告);4壳体材料边框宜采用厚度(略)1.0-1.2mm铝合金材料,铝合金材料表面须进行喷塑处理;壳体材料牢固、不变形,壳体材料采用冷轧板表面须经静电喷塑;5灯具吊杆配2根刚性中空金属吊杆,吊杆直径(略)mm-(略)mm、壁厚≥1mm,能容纳灯具导线,表面采用喷塑处理;6防护结构灯具采用全封闭式结构,灰尘、蚊虫、蜘蛛等不能进入灯具内部结构,外部易清理。灯具的IP防护等级≥IP(略);7★LED灯珠灯珠采用(略)。(略)灯标称额定功率(略)W(±3W)(提供具有法定资质的第三方检测机构出具的含有CMA和CNAS标志的检测报告)8★电源开关试验 为保证灯具使用寿命,(略)次开关通断后的光通量相对于初始光通量变化不应超过(略)%,(提供依据GBT(略)-(略)、GBT(略)-(略)有法定资质的第三方检测机构出具的含有CMA和CNAS标志的检测报告)
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