招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-09-26在采购与招标网发布 大庆市第二十三中学其他终端设备比价比价采购需求公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 特别提示：该项目未（略）采购范畴，不适用《政（略）采购法律法规。项目名称:（略）第二十三中学其他终端设备比价项目编号:BJCG（略）项目基本信息采购单位：（略）第二十三中学报价截止时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）项目预算（略）：（略）.（略）联系人：（略）送货地址：（略）到货签约时间：成交公告发布后7个工作日内签署合同仅面向中小企业：否小微企业优惠率%：0.（略）售后服务要求免费维修质保期：（略）年电话支持响应要求：7*（略）小时售后上门服务年限：（略）年售后上门服务时限：接到报修后（略）小时踏勘需求踏勘地址：（略）号计量单位采购数量是否允许进口商品报价现货要求原装正品要求技术指标1其他终端设备电子班牌无无台（略）否是是一、（略）体设计1.（略）机正面覆盖钢化玻璃，最大厚度不大于（略）.5mm。2.采用≥（略）英寸横屏式电容显示屏，支持比少于（略）点触控，屏幕（略）辨率≥（略）*（略），显示比例（略）:9；屏幕亮度≥（略）cd㎡。3.（略）机采用防水防尘结构设计（略）教室半户外环境，防护等级不低于IP（略）。4.（略）机背部与墙面微距全贴合，背面与平（略）墙面间隙最大处≤2.5mm，保障教学环境的安全性。5.可拍摄不低于（略）W像素的照片，支持不少于5人同时进行人脸识别。可支持学生无卡考勤签到、查看个人课程表、家长留言等个人信息。6.内置高灵敏度的全向麦克风，（略）音半径不小于0.5m，支持学生语音留言。7.内置2.0（略）功放，支持视频及家长留言的音频播放。8.刷卡器：具有内置IC卡刷卡器，支持（略）协议。学生可佩带相应的终端设备完成刷卡签到、查看个人信息等操作。9.（略）机具备（略）RJ（略）络接口；具备不少于2（略）USB2.0接口。（略）.（略）机采用内置天线设计，无任何天线外露。（略）.（略）机支持外接门禁及串口接口。（略）运行内存不低于2GB，存储容量不低于8GB。（略）.（略）机CPU≥4核，最高主频≥1.9（略）版本不低于Android9.0。（略）.支持远程开关机功能，远程唤醒待机功耗≤2W。二、（略）要求1.模块化设计（略）教学（略）采用一体化设计，集教学与管理模块于一体，包括教学教研、学生评价、校园安全、设备管理、应用工具、以及基础信息模块，满足用户一站式教学教研管理体验。2（略）所有通知消息，方便用户统一查看，处理来自各个应用的通知。3（略）处理用户待（略）数据来自各个应用，处理完毕的代办（略）。4.新闻公告：支持查看来自校园宣传应用的新闻公告，（略）以弹窗的形式展示文字，图片，视频等公告消息。5.首页工作台配置：支持个性化工作台自定义功能，在工作台配置页面，可通过拖拉拽可视化配置组件的方式，完成个性化工作台的配置；工作台可配置组件数量不小于（略）个；支持给每个工作台配置不同的使用（略）色，默认预设全员可见工作台和（略）别仅电教主任，德育主任，教研主任查看的工作台，对应的（略）色才能看到对应的工作台；工作台支持启用和停用管理。6（略）管理员：提供组织管理员管理功能，包括：管理员添加、移除和转移，同时支持设置管理员的管理权限，（略）管理员管理，（略）色权限，工作台配置，应用管理，（略）域语言和操作日志。7.应用管理：支持应（略），包括应用安装、应用卸载、自定义（略）类、移动应用（略）类。8.操作日志；提供统一的日志查询功能，支持通过对日志进行筛选，筛选条件包括：日志模块，操作人，操作时间；支持查询最近6个月内的操作记录；支持针对每条日志查看日志详情。9（略）上架自有应用，创建应用支持添加图标，名称，描述，应用跳转链接；支持应用数据（略）；支（略）的业务数据交换。（略）.自定义数据看板：支持定制功能，通过数据组件托拉拽的方式（略）可见（略）色，支持设置多个可见（略）自定义不少于6个看板，默认支持配置教育治理，教师发展，学生成长看板；支持嵌入第三方数据（略）页组件，填写第三方数据看板链接，即可融合第三方数（略）。（略）.教育装备数据：（略）绑定的教育装备，包（略）屏，班牌，学生平板数，支持实时查看（略）的智能交互平板，（略）可进入巡视界面。（略）.（略）色权（略）自定义（略）色组，针对（略）色可设置功能权限；支持自定义（略）色下对应成员的管理范围。（略）.批量磁盘清理：支持远程批量清理设备磁盘；支持清理指定磁盘的指定（略）盘备份、缓存、日（略）盘视频、图片、音乐、文档文（略）盘磁盘。（略）内置不少于（略）图库，包含卫生健康、党建文化、科普知识等。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）.新闻公告、相册、视频、海报功能均支持霸屏发布，在指定时间段内霸屏内容全屏展示。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）.支持对信息发布进行审核权限管理，可同时设置不同审核人，用户进行信息发布时，需由指定用户审核后才可在设备上展示。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）.支持信息发布IP白名单管理，白名单外的IP地址无法获取信息发布权限。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）.支持以校级或班级为单位发布事件倒计时，可编辑事件名称和倒计时截止时间，事件剩余时间在班牌实时显示，可同时发布不少于3个事件倒计时。（略）提供科目数据库，内置常见学科科目名称，且支持自定义增添科目。（略）.支持以电子表格形式快速导入全校课表或人工创建课程表，具备单科目快速排课功能，可将某科目在课程表中跨日跨时段快速复制，提高录入效率。（略）.管理员可授权班主任自助管理本班课程表。（略）支持发布课程作息时间表，可按全校和年级层级进行（略）层执行。每天可执行不同的课程作息时间表，便于灵活管理教学作息时间。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）.学生、教师可在班牌查看对应课程表；班牌智能高亮标记显示今日课程及当前进行的课程，便于学生教师查看。（略）提供学生日循环考勤、单次事件考勤、课程考勤等考勤规则模式，可设置考勤事件的名称、起始时间、考勤人员范围。考勤时间段内班牌显示内容自动切换为考勤模式，实时显示应到学生、已到学生的数量及名单。（略）.人脸识别需带摄像头，（略）络环境下仍可以进行人脸识别考勤。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）.班牌可显示对应场地的历史考勤记录，可按日查看考勤事件的名称、考勤时间、考勤结果，考勤结果按准点、迟到、缺勤、请假等状态（略）类展示考勤名单，突出标识迟到或缺勤人员。（略）.学生考勤结果可自动推送至家长手机端。支持考勤结束后自动推送考勤结果给管理员、班主任和任课老师，同时老师可设置关闭通知开关。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）.支持教师授课考勤，教师通过人脸识别或手机扫描所在班级班牌的二维码完成授课考勤。考勤结果支持按日查询，可查看每名教师的打卡时间及考勤状态，总览教师授课出勤准点率等情况。针对指定课程，可设置教师与学生同时进行考勤，也可只对学生或教师单独进行考勤。（略）.教师可在手机端修改学生的考勤记录（并非使（略）址）。（略）提供基础信息库，包含教师、班级、学生、场地、一卡通等数据，支持电子表格批量导入或手工导入。提供考试信息库，包含考场号、场地、考试时间、科目等数据，支持电子表格批量导入或手工导入。（略）支持家长通过班级号、（略）邀请链接或者二维码三种方式加入的班级。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）.支持管理员、年级级长和班主任多层级（略）色和权限管理，可以自定义年级级长和管理员权限。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）.支持考场模式：设备科在进入考试时间段前1小时自动切换至考试预告模式；到达考试时间自动切换至考试模式，展示考场号、场地、考试时间段、科目，考场模式下，学生无法操控班牌，需进行二维码扫描身份验证后才可进行操作。后台支持自定义编辑考场号、科目的颜色、大小、位置信息。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）班后台将可用来预约的场地开启场地预约（略）班后台发起场地预约。同时班牌端会显示当前场地近两周的预约占用情况。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）.支持自定义班级评（略）标准，按全校、年级或班级设置评价维度，老师可以通过后台导入、手机小程序或设备端（略）对班级进行评（略）。同时支持学生在设备端刷脸或刷卡进行评（略）。可按日、周、月查看班级总（略），可以柱状图查看各评价维度的（略）数。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）.班级评（略）支持班牌展示过去一周、一月的本班评（略）名次，及全校前三名的光荣班级，激励学生自觉维护班级荣誉，提升学生综合素质。（略）.支持批量为班级颁发具备有效期限的（略），获奖班级班牌界面使用荣誉班级专用主题风格。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））提升班级荣誉感，激励其他班级。（略）.班牌可（略）络摄像头和录播设备，在班牌即可査看教室内的上课画面，实现电子可视化巡课；可在单个班牌切换查看多个班（略）的课堂画面。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）.班牌巡课具备权限管理功能，需用户（略）验证教师后，方可使用该功能，避免无关人士使用。巡课界面下，当一段时间处于无人操作状态，班牌将自动退出巡课模式返回首页。（略）与学生行为评价（略）账号的单点（略）、数据互通，教师对学生进行评价后，相应的（略）数会实时同步至班牌（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））。（略）与学生行为评价（略）上对学生进行评价后，家长可以在移动端查看孩子近一个月孩子的课堂表现数据。（略）.班牌端录入人脸识别照片：老师在班牌端（略）后，即可进入人脸照片录入界面，可依次让学生直接在班牌上拍照（略）人脸识别照片。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）.数据看板，自动统计发布新闻公告、相册、视频、海报等内容的发布数量及排名，自动统计全校事件考勤的实时考勤数据。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）.支持自定义班牌界面，可在后台自由搭配显示组件，满足个性化的展示需求，预置班级信息、课程表、考勤、新闻、公告、相册、倒数日、天气、视频、学生量化评价排名等不少于（略）种显示组件。（略）支持设定班牌定时开关机管理策略，支持对班牌批量设置多组自动开关机时间策略，可实现班牌每天执行不同的开关机时间策（略）灵活管理设备的需求。（略）.针对周末临时调课和节假日情况，支（略）状态下设置临时开关机计（略）灵活管理设备的需求。（略）.班牌处于预设关机状态时，因（略）自动提示用户是否保持班牌的开机状态，缓冲时间截止前无人操作，班牌自动恢复关机状态。（略）.班牌内置不少于（略）套主题皮肤，可在班牌或手机端进行预览和设置，以满足班级个性化展示需求。（略）.涉及解除触控（略）络设置、解绑教室）、退出（略）和重启设备的设置或操作时，均需进行用户身份二维码扫描认证。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）.班牌（略）支持远程0TA静默升级。（提供第三方检测机构出具的检测报告扫描件，并（略））（略）.班牌内置电子动态二维码供用户提交反馈建议，提交反馈时会自动上报该设备的（略）版本号、固件信息。（略）.班牌触摸禁用：支持在后台将设备锁屏，锁屏状态下操作屏幕，会提示需要（略）解锁方可进一