招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2025-10-31在采购与招标网发布 人工智能与计算机学院人工智能智慧微专业建设(WSJJ20250201)网上竞价采购公告。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 打印公告人工智能（略）人工智能智慧微专业建设WSJJ（略）上竞价采购公告发布时间：（略）-（略）-（略）:（略）:（略）阅读量：9 次项目名称人工智能智慧微专业建设项目编号WSJJ（略）公告开始日期（略）-（略）-（略）:（略）:（略）公告截止日期（略）-（略）-（略）:（略）:（略）采购单位陕西师范大学付款方式服务-服务完毕，且甲方按照本合同服务验收标准验收合格后，由乙方出具全额正规发票，甲方一次性（略）全部服务费。联系人成交后在我参与的项目中查看联系电话成交后在我参与的项目中查看签约时间要求校方合同审核完成后1天内到货时间要求预算总价￥（略）.（略）+NaN+NaN发票要求增值税普通发票增值税专用发票含税要求送货要求安装要求收货（略）采购法》第二十二条规定的供应商基本条件公告说明采购清单1采购商品采购数量计量单位所属（略）类人工智能智慧微专业建设1项教育课程研究与开发服务无无品牌品牌1型号品牌2型号品牌3型号品牌4型号品牌5型号品牌6型号预算单价￥ （略）.（略）技术参数及配置要求本次智慧（略）上进行建设、上线与应用，建（略）总体要求对接（略）进行数据集成，实现用户统一、数据统一管理。采用BS结构，基于J2EE架构，页面采用Web2.0AJA（略）开发，不需要另行安装插件就可以支持IE9及以上版本、safari、Firefox、chrome等浏览器。具有移动（略），支持iOS和A（略）。微（略）模块均基于微服务基座之上，最终形成一体化，（略）、用户个人空间（略）设计满足大规模用户使用、支持（略）布式部署，应满足（略）人（略）学习的性能要求。具有先进性、可移植性、开放性和兼容性，支持标准化多媒体课件。支持随用户使用量的增大而只需增加相应的硬件即可。支持Web服务器集群。具有安全策略和备份机制，可根据不同的业务要求采用不同的安全措施，保证发生（略）的正常运行。提供各级数据备份机制能够每天非工作时段定时备份数据库。具有相关策略对知识产权进行保护。微服务（略）提供用户管（略）内用户数据管理和用户（略）色管理，支持对用户基本信息、（略）色权限的管理，包括用户的增加、修改、移除、统一查询等。支持单次管理和批量管理用户数据，提供导入模板，导入用户数据。（略）色与组织架构管理（略）色管理包括（略）色增加、删除、修改等，支持各（略）色人员统一管理，单次管理或批量管理用户（略）色信息。支持对用户行为数据进行统计（略）析，输出活跃用户（略）类统计、用户留存（略）支持通过（略）色管理配置用户身份及对应权限，涵盖课程负责人、专业负责人、院系管理员、校级管理员等（略）色。支持为课程负责人、专业负责人按课程或专业维度（略）配数据管理权限，（略）别在课程空间、专业工作台中开展课程数据维护与培养方案管理。通过（略）色管理，可设置用户所属（略）色，并（略）配用户权限及设置管理员管理范围。支持为一个用户设置多个（略）色。支持多套组织架构，不同的组织架构可满足不同业务下的用户框架设置（略）关联组织（略）对组织架构的管理。三、应用管理支持管理单位的应用信息，包括图标、名称。支持设置应用的使用（略）色与标签。支持对接外部应用与自定义配置应用。四、终端管理提供多终端服务管理界（略）轻（略）、移动端、（略）端、大数据屏等多个设备终端界面设计和信息展示。支持创建多个（略）色空间，满足不同（略）色权限的使用，空间配置可以支持页面内容和页面样式的设置。具备可视化全功能后台，最大限度地方便管理员自主管理和个性化配（略）功能要求专业建设管理岗位能力模型支持查看学科专业信息，提供各学科相关专业的专业概述、人才培养类型、专业培养目标、专业课程、专业证书、发展前景等。同时，结合大数据（略）析，提取了国内热门专业、高薪专业、（略）域TOP5、热门行业TOP5、热门企业TOP5等数据。支持查看相关专业的行业信息，并提供对应的匹配岗位及岗位数量。对于某个岗位，支（略）、按行业类型、按企业类型查看岗位信息，包括岗位需求数量、平均薪资、岗位能力要求、经验要求、学历要求等。其中，（略）形式，展示该岗位对专业人才的能力需求，并以列表形式，对各项能力的需求占比进行排名。岗位能力需求（略）析中支持按岗位招聘（略）站招聘信息。需要支持通过大模型自动抽取岗位招聘信息为岗位能力要求并可对比展示。支持按行业类型、企业（略）域岗位进行（略）析，（略）域岗位的岗位需求人数和平均薪资，（略）需求人数（略）平均薪资进行排名。用色块的颜色和大小来展示岗位相关的行业（略）布，并在色块中标注招聘的需求量。同时支持展示不同企业规模、企业类型在行业中的占比。可以在岗位薪资（略）析中，按（略）、不同行业类型查看岗位（略）析。支持薪资（略）析中查看（略）间（略）布以及人才经验、学历对薪资的影响。支持查看专业相关的AI（略）析趋势，包括该专业所对应的各类行业在未来的人才发展走势，例如哪些行业呈上升趋势、哪些保持平稳，并提供对岗位技能需求变化的智能预测。同时支持对相（略）和重点建设情况进行趋势（略）析与预测。六、人培方案管理1基础数据管理，需要能够灵活管理基础数据表，包括院系表、课程表、专业表等，要求基础数据表格能够灵活自定义扩展字段。2数据定义管理，要求能够自定义管理常用数据定义项，如课程性质、课程类别、考核方式、学科类别等内容。3（略）配置，要（略）功能菜单，包括层级关系、功能命名等，并支持按（略）色控制菜单功能权限；需要按账号自定义配置数据权限范围，控制不同类型的人员只能编辑与维护与自己相关的数据。4培养方案模板管理，需要能够自定义建设、管理培养方案模板，能够定义模板的目录结构、固定文本内容以及内置的结构化数据组件；支持通过导入培养方案文件创建模板，支持模板的复制5培养方案修订修订任务管理，需要支持创建以及管理全校培养方案建设任务，支持按专业设置负责人，任务下发后专业负责人即可开始修订方案。（略）修订编辑要求提供集成式的培养方案（略）编辑器，在一个编辑器内完成对人才培养方案的（略）编辑修订。编辑器支持富文本格式，支持常用的内容格式控制，如字体、字号、颜色、多级标题、行间距、对齐控制、（略）页功能等，支持添加特殊字符。需要支持导入培养方案文件，支持将当前方案存为模板。结构化数据管理要求能够将培养方案中具有结构化属性的内容转化为结构化数据，通过组件的方式融入到培养方案编辑器中，统一进行修订维护。需要（略）培养方案标准和样式的课程体系维护组件，内置的组件至少包含：培养目标、毕业要求、毕业要求指标、课程支撑毕业要求关系表、毕业要求支撑培养目标关系表、标准教学计划进度表、学时学（略）统计表、课程拓扑图等。（略）实际表结构定制相关组件。支持按照规则要求，实现课程类型学（略）占比自动计算。需要提供自定义组件编辑器，能够通过改编辑器自主定制结构化数据组件，支持定义字段匹配的内容，如课程、学时、学（略）等。数据自动校验，支持按照规则对结构化数据进行自动校验并给出提醒，如学时（略）配、学（略）总和等内容。智能导入与粘贴识别，支持导入培养方案能识别结构化数据功能，支持通过从word中拷贝并在对应组件中粘贴自动识别并提取内容。6培养方案（略）需求进行排版格式设置和（略）。7培养方案对比.，需提供培养方案对比功能，支持选择不同版本的两份培养方案进行对比，按模块给出对比结果，包括相似度结果以及标红显示不同的内容8培养方案审核，要求提供完全灵活的自定义审批流机制，支持设置电子（略），支持设置或签及会签及打回规则，支持设置自动提醒功能。支持管理及设置评审专家库。支持按照审批流设置对教师提交的培养方案进行评审。9监督与统计，管理员、领导能够方便查找已完成或未完成的修订任务，能够对进度缓慢的任务进行提醒督促。能够按照院系等不同维度对培养方案修订进度进行统计（略）析，全面掌握修订进展。（略）数（略）进行（略）获取基础数据，如教师库、课程库、专业表等。同时要求能够按需要将教学计划进度表（略），作为开选课的依据（略）无缝对接，将培养方案的相关结构化数据按需推送，为后续专业建设业务提供底层支持。七、教学大纲建设1课程信息管理，支持同步专业课程数据，确保课程编号、课程名称等基础信息字段与教务课程信息一致；支持课程基础信息的维护与管理，满足后续课程图谱与课程内容调用需求。2课程目标与毕业要求支撑管理支持设置课程目标内容及目标权重，权重总和应为（略）%。支持AI自动生成课程目标文本，提高编辑效率。支持课程目标与毕业要求指标点建立支撑关系，并可配置支撑度等级（高H中M低L）。3课程内容管理支持按章节维护教学内容，支持章节与课程目标自动关联。支持横向表格与纵向表格两种内容展示方式，适配不同课程样式要求。支持AI生成教学内容，并AI生成课程目标图谱。支持课程章节内容编辑，支持批量删除、自定义字段（教学内容、重难点、思政点等）编辑与维护4考核与评价管理支持配置多级考核方式及权重（略）配，支持至二级子项结构。支持基于课程目标或考核项设置课程考核评价标准。支持设置课程成绩组成结构，支持配置（略）间及评（略）逻辑调（略）。5授课计划管理，支持引用教学章节内容，构建授课计划，支持计划内容的（略）编辑与维护。6教师管理，支持课程教师团队增删改管理。7教材管理，支持课程教材增删改管理。8知识图谱建设，支持构建和维护课程知识图谱、知识点列表、问题图谱、思政图谱、目标图谱等多维图谱，并支持基于课程个性化展示需求，自定义图谱标题、样式、内容，构建个性化图谱。9智能导入功能支持Word、PDF格式文件导入关键课程数据。具备智能解析并提取课程目标、支撑关系、教学内容等结构化信息的能力。（略）生成课程大纲功能支持基于课程关键数据选择模板生成课程大纲，并支持（略）大纲文件。八（略）中支持展示专业体系、专业预览、课程体系、知识图谱、问题图谱、目标图谱、能力图谱、岗位图谱、竞（略）界面和课程知识图谱展示互相切换便于搜索相关课程（略）中显示多门课程汇总展示，可展示课程数量，每个专业不少于（略）门。支持查看培养方案中的培养目标以及专业毕业要求等指标点。支持查看培养目标和毕业目标矩阵对应图。支持在专业体系中展示3D立体样式的专业层级关系包括毕业要求、毕业要求指标点、课程、课程目标等，支持切换2D平面样式；清晰的查看本专业的毕业要求、毕业要求指标点以及毕业要求与课程之间的支撑关系；支持查看毕业要求与课程目标、知识点、技能点之间的关联关系，将质保体系的顶层设计内涵直观展示给师生。支持查看专业体系中培养目标、毕业要求、毕业要求指标点、专业课程、课程目标等各层次的详细内容及对应支撑关系，包括知识点与课程、课程与毕业要求指标点等。支持对培养目标、毕业要求、毕业要求指标点等添加详细描述，并在专业体系中展示。支持在课程体系中展示专业中的课程，支持查看专业课程拓扑图。支持展示专业下的知识图谱。支持展示专业下的课程问题图谱。支持教师进行问题图谱建设，支持自定义名称及描述，建设时可添加问题卡片，同一层级的卡片支持拖动移动、拖动连线串联及删除连接等快捷操作，同时可进行标签以及知识点的关联关系建立。支持查看此问题关联的知识点小图谱，基于问题支线进行知识串联，能更好的进行同一问题场景下的知识学习，支持学生通过问题层面进行知识点的学习。支持展示该专业的目标图谱（包含课程目标和知识点的关联关系）。支持查看目标达成情况。支持选取后台设置完成的课程目标添加到教师自己的课程，将目标与知识点关联，便于学生进行成果导向式学习。自动统计课程达成度、课程目标达成度、课程目标关联知识点个数，使统计数据可视化，便于师生快捷查看学习进程。支持展示该专业的学生毕业要求能力达成的数据。支持对接教务课程数据或由单位管理员手动添加课程数据。课程负责人可以在个人空间管理课程关键数据，进