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2025-11-04在采购与招标网发布
2025NCZ(SZS)001719大武口区教育局2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升中小学课桌椅项目2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升中小学课桌椅项目一标段的采购需求。现邀请全国供应商参与投标,有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。
一、采购标段(略);(略);(略);(略);(略);采购计划编号:(略);(略)NCZSZS(略)(略);项目名称:(略);大武(略)年义务教育薄弱环节改善与能力提升中小学课桌椅项目(略);(略);(略);(略)包名称:(略);(略)年义务教育薄弱环节改善与能力提升中小学课桌椅项目一标段(略);(略)包类型:(略);(略);(略);(略);货物类(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购方式:(略);公开
招标(略);(略);(略);(略);(略);(略);
预算金额(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略).(略)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);
报价方式:(略);总价采购项目(略);是否属于技术复杂,专业性强的采购项目:(略);(略);否(略);(略);(略);(略);是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目:(略);(略);否(略);(略);是否适宜由中小企业提供:(略);(略);是(略);(略);(略);(略);不适宜由中小企业提供的情形:(略);(略);(略);(略);不适宜面向中小企业证明材料专家论证或集体决策或政策依据:(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);发起异议(略);任何
供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前(略)发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为
采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的(略)采购质疑和投诉办法》规定执行。(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);二、供应商
资格条件(略);(略);1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定,应提供以下材料:(略);1.1提供在中华人民共和国境内(略)的法人或其他组织的营业执照(或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人(略)明;(略);1.2法人(略)、法人及被授权人(略)复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人(略)复印件);(略);1.3提供具有良好商业
信誉和健全的财务会计制度的承诺函;(略);1.4提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;(略);1.5具有依法缴纳税收和社会保障
资金的良好记录的承诺函;(略);1.6提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。(略);2.供应(略)((略)w(略)采购严重违法
失信行为记录名单(略)站((略)www.(略).cn)未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。(略);3.(是否)专门面向中小微企业:(略);是(略);否(略);(略);4.合格投标人的其他
资格要求:(略);(略);(略);(略);序号(略);合格投标人的其他资格要求(略);(略);(略);(略);1(略);提供中小企业声明函(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略)要求(略);(略);(略);(略);(略);采购标的交付(实施)的时间(期限)(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购标的交付地点(范围)(略);(略);(略);(略);(略);付款条件(进度和方式)(略);(略);(略);(略);(略);包装和运输方式(略);(略);(略);(略);(略);售后服务(略);(略);(略);(略);(略);安装调试(略);(略);(略);(略);(略);交付标准和方法(略);(略);(略);(略);(略);质量保修范围和保修期(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);四、技术要求(略);(略);(略);货物类(略); 服务类(略)类(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);标的
清单货物类(略);(略);(略);序号(略);品目名称及编码(略);标的名称(略);计量单位(略);数量(略);单价(略);是否进口(略);标的详细参数(略)采购品目清单(略)采购品目清单(略);备注(略);(略);(略)强制(略)优先(略)强制(略)优先采购(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);1(略);A(略)-教学、实验椅凳(略);课桌凳(略);套(略);(略)(略);(略).(略)(略);否(略);标的1-教学、实验椅凳:一、单人课桌:1.桌面尺寸:≥长(略)mm×宽(略)mm×厚(略)mm(±2mm)。桌面高度。2.桌面高度调节范围≥(略)mm~(略)mm,必须能调至桌面高度为(略)mm、(略)mm、(略)mm、(略)mm.四个档位,无论调节到哪一档,都应确保牢固。3.桌面材料:采用优质多层实木板,一次注塑封边,笔槽长(略)mm,桌面有三面围挡,围挡高度为3mm,方便学生使用;4.桌面厚度:桌面厚度≥(略)mm,具有防水、耐摩擦、耐酸碱、耐炽热等特点。★5.所检项目包含外观要求、有害物质限量。6.桌斗尺寸:桌斗深度为≥(略)mm,桌斗高度为≥(略)mm,桌斗宽度为≥(略)mm;7.桌斗材料:使用采用冷轧钢板一次冲压成形,课桌斗双加强筋加固槽加固,材料厚度≧0.8mm,冷轧板外露界面必须卷边处理。★8.所检项目包含理化性能要求、安全性。9.桌面支架长(略)mm×宽(略)mm,采用≥1.2mm厚优质冷轧钢板,桌面支架与书包挂钩一次冲压成形,技术参数允许负差正负2mm。(略).桌腿材质:采用金属椭圆管,外升降管截面尺寸≥(略)mm×(略)mm,内升降管截面尺寸≥(略)mm×(略)mm,桌腿管壁厚度≥1.5mm;(略)兜,采用(略)圆管加4号铁丝焊接成型,尺寸为(略)mm×(略)mm×(略)mm;(略).桌脚脚(略)塑料材料,厚度≥3mm,可调节高度。在外拉力(略)N下不脱落。脚套安装后,另加螺钉或倒钩固定。二、单人凳参数:1.凳面尺寸:凳面尺寸≥长(略)mm×宽(略)mm×厚(略)mm(±1mm)。2.升降高度:调节范围≥(略)mm~(略)mm,必须有能调至高度为(略)mm,(略)mm,(略)mm,(略)mm四个档位。3.凳面采用优质多层实木板,一次注塑封边。★4.木材质:木材质:采用优质板材,应符合甲醛释放限量。5.凳腿材料:采用金属椭圆管,底(略)及外升降管截面尺寸≥(略)mm×(略)mm,内升降管为截面≥(略)mm×(略)mm,凳腿壁厚不小于1.5mm。★6.课桌凳脚套:采用(略)PP塑料材料,厚度≥3mm。在外拉力(略)N下不脱落。脚套安装后,另加螺钉或倒钩固定的技术标准。7.工艺:焊接部位应牢固,应无脱焊、虚焊、焊穿、错位,焊接完成钢管架,经高温粉体烤漆,贴面应平(略),不应有透胶、脱胶、凹陷、压痕、鼓泡、胶迹、焊接处应无锐棱、夹渣、气孔、焊瘤、焊丝头、咬边、飞溅等缺陷,产品长期使用也不能产生剥漆的现象。三、其他要求:★1.须提供椭圆管《轻工产品镀层和化学处理层的耐腐蚀方法实验方法铜盐加速乙酸盐雾实验》、《轻工产品金属镀层腐蚀实验结果的评价》。★2.所用粉末塑粉应提供《色漆和清漆划格试验》、《色漆和清漆铅笔法测定漆膜硬度》、《漆膜耐冲击测定法》、《热固性和热塑性粉末涂料》检验项目包含附着力、铅笔硬度、耐冲击性的证明材料。★3.应提供五星级以上售后服务认证证书。3.能反复拆卸和组装,重新组装时固定孔、连接件和连接强度应不变。4.外观颜色:依据甲方要求确定。(略);否(略);否(略);否(略);否(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);标的详细参数:标的1-教学、实验椅凳:一、单人课桌:1.桌面尺寸:≥长(略)mm×宽(略)mm×厚(略)mm(±2mm)。桌面高度。2.桌面高度调节范围≥(略)mm~(略)mm,必须能调至桌面高度为(略)mm、(略)mm、(略)mm、(略)mm.四个档位,无论调节到哪一档,都应确保牢固。3.桌面材料:采用优质多层实木板,一次注塑封边,笔槽长(略)mm,桌面有三面围挡,围挡高度为3mm,方便学生使用;4.桌面厚度:桌面厚度≥(略)mm,具有防水、耐摩擦、耐酸碱、耐炽热等特点。★5.所检项目包含外观要求、有害物质限量。6.桌斗尺寸:桌斗深度为≥(略)mm,桌斗高度为≥(略)mm,桌斗宽度为≥(略)mm;7.桌斗材料:使用采用冷轧钢板一次冲压成形,课桌斗双加强筋加固槽加固,材料厚度≧0.8mm,冷轧板外露界面必须卷边处理。★8.所检项目包含理化性能要求、安全性。9.桌面支架长(略)mm×宽(略)mm,采用≥1.2mm厚优质冷轧钢板,桌面支架与书包挂钩一次冲压成形,技术参数允许负差正负2mm。(略).桌腿材质:采用金属椭圆管,外升降管截面尺寸≥(略)mm×(略)mm,内升降管截面尺寸≥(略)mm×(略)mm,桌腿管壁厚度≥1.5mm;(略)兜,采用(略)圆管加4号铁丝焊接成型,尺寸为(略)mm×(略)mm×(略)mm;(略).桌脚脚(略)塑料材料,厚度≥3mm,可调节高度。在外拉力(略)N下不脱落。脚套安装后,另加螺钉或倒钩固定。二、单人凳参数:1.凳面尺寸:凳面尺寸≥长(略)mm×宽(略)mm×厚(略)mm(±1mm)。2.升降高度:调节范围≥(略)mm~(略)mm,必须有能调至高度为(略)mm,(略)mm,(略)mm,(略)mm四个档位。3.凳面采用优质多层实木板,一次注塑封边。★4.木材质:木材质:采用优质板材,应符合甲醛释放限量。5.凳腿材料:采用金属椭圆管,底(略)及外升降管截面尺寸≥(略)mm×(略)mm,内升降管为截面≥(略)mm×(略)mm,凳腿壁厚不小于1.5mm。★6.课桌凳脚套:采用(略)PP塑料材料,厚度≥3mm。在外拉力(略)N下不脱落。脚套安装后,另加螺钉或倒钩固定的技术标准。7.工艺:焊接部位应牢固,应无脱焊、虚焊、焊穿、错位,焊接完成钢管架,经高温粉体烤漆,贴面应平(略),不应有透胶、脱胶、凹陷、压痕、鼓泡、胶迹、焊接处应无锐棱、夹渣、气孔、焊瘤、焊丝头、咬边、飞溅等缺陷,产品长期使用也不能产生剥漆的现象。三、其他要求:★1.须提供椭圆管《轻工产品镀层和化学处理层的耐腐蚀方法实验方法铜盐加速乙酸盐雾实验》、《轻工产品金属镀层腐蚀实验结果的评价》。★2.所用粉末塑粉应提供《色漆和清漆划格试验》、《色漆和清漆铅笔法测定漆膜硬度》、《漆膜耐冲击测定法》、《热固性和热塑性粉末涂料》检验项目包含附着力、铅笔硬度、耐冲击性的证明材料。★3.应提供五星级以上售后服务认证证书。3.能反复拆卸和组装,重新组装时固定孔、连接件和连接强度应不变。4.外观颜色:依据甲方要求确定。--(略);(略);(略);(略);(略);(略);(略);采购需求
附件:(略);(略);(略);(略);采购需求附件(略);(略);(略)