招标代理公司（立即查看） 受业主单位（立即查看） 委托，于2024-05-17在采购与招标网发布 银川市第九中学阅海三校区(42中）教学设备购置及功能室建设项目采购意向。现邀请全国供应商参与投标，有意向的单位请及时联系项目联系人参与投标。 一、采购标段采购计划编号（略）项目名称：银川市第九中学阅海三校区（略）中）教学设备购置及功能室建设项目（略）包名称：银川市第九中学阅海三校区（略）中）教学设备购置及功能室建设项目（略）包类型：货物类采购方式：公开招标预算金额（略）.（略）报价方式：总价采购项目是否属于技术复杂，专业性强的采购项目：否是否为执行国家统一定价标和固定价格采购项目：否发起异议任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前（略）发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的（略）采购质疑和投诉办法》规定执行。二、供应商资格条件1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料（略）.1提供在中（略）的法人或其他组织的营业执照（或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人（略）明；1.2法人（略）、法人及被授权人（略）复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人（略）复印件）；1.3提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；1.4提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；1.5具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；1.6提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。2.供应商（略）（***购严重违法失信行为记录名单，（略）站（***未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。3.（是否）专门面向中小微企业：是否4.合格投标人的其他资格要求：序号合格投标人的其他资格要求1（略）要求采购标的交付（实施）的时间（期（略）要求采购标的交付地点（范围）付款条件（进度和方式）包装和运输方式售后服务安装调试交付标准和方法质量保修范围和保修期四、技术要求货物（略）类标的清单货物类序号品目名称及编码标的名称计量单位数量单价是否进口标的（略）采购品目（略）采购（略）强制采购是否应当实施（略）强制采购是否应当实施政府优先采购1A（略）-其他信息化设备银川九中阅海三校区教学设备购置及校园文化建设项目批（略）.（略）否标的1-其他信息化设备：序号学科数量单位1智慧黑板8套2物理实验室1间3课桌凳1批4书包柜1批一、智慧黑板编号名称技术参数单位数量1智慧教学终端一、（略）机参数1、（略）机采用全金属外壳，三拼接平面一体化设计，屏幕边缘采用圆（略）包边防护，（略）机背板采用金属材质。无推拉式结构，外部无任何可见内部功能模块连接线。主副屏过渡平滑，中间无单独边框阻隔。（略）体外观尺寸：宽≥（略）mm，高≥（略）mm，厚≤（略）mm。2、（略）机屏幕采用≥（略）英寸液晶显示器，采用超高清LED液晶显示屏，显示比例≥（略），（略）辨率≥（略）×（略），钢化玻璃表面硬度≥9H。3、（略）机（略）支持手势上滑调出人工智能画质调节模式（AI-PQ），在安卓通道下可根据屏幕内容自动调节画质参数，当屏幕出现人物、建筑、夜景等（略）素时，自动调（略）对比度、饱和度、锐利度、色调色相值、高光阴影。（略）机支持色彩空间可选，包含标准模式和sRGB模式，在sRGB模式下可做到高色准△E≤1。4、（略）机全通道支持纸质护眼模式，可实现画面纹理的实时调（略）；支持纸质纹理：牛皮纸、素描纸、宣纸、水彩纸、水纹纸；支持透明度调节；支持色温调节。6、（略）机内置声道扬声器，额定总功率≥（略）W。（略）机内置扬声器采用缝隙发声技术，喇叭采用槽式开口设计，不大于5.8mm。7、（略）机上边框内置非独立摄像头，采用一体化集成设计，摄像头数量≥4个，视场（略）≥（略）度且水平视场（略）≥（略）度，可拍摄≥（略）像素的照片，支持输出≥（略）×（略）辨率的照片和视频，支持画面畸变矫正功能。具备摄像头工作指示灯，摄像头运行时，有指示灯提示。8、（略）机支持提笔书写，在Windows（略）下可实现无需（略）任意功能入口，当检测到红外笔笔尖接触屏幕时，自动进入书写模式。9、（略）机摄像头支持人脸识别、清点人数、随机抽人；识别所有学生，显示标记，然后随机抽选，同时显示标记不少于（略）人。（略）、（略）机支持蓝牙（略）、采用红外触控方式（略）、（略）机安卓和全部外接通道（HDMI、Type-c）下侧边栏支持通过扫描二维码加入班级，老师设置题型，学生回答后提交，教师查看正确率比例及详细讲解；支持随机抽选、实时弹幕；支持管理当前班级成员；支持导出学生报告。全通道下可支持通过自定义按键调出该功能。（略）、（略）机设备开机启动后，自动进入教学桌面，支持账号（略）、退出，自动获取个人云端教学课件列表，并可进入全部课件列表。（略）、（略）机设备可将应用编辑到教学桌面首页，编辑方式支持从教学桌面首页进入编辑，支持在全部应用列表中进入编辑2种方式。教学桌面首页应用支持无需进入应用编辑页面，在首页指定应用上长按进行移除。（略）、（略）机关机状态下，通过长按电源键进入设置界面后，可（略）屏幕选择恢复Android（略）及Windows操作（略）到出厂默认状态，无需额外工具辅助。（略）、电脑模块采用按压式卡扣设计，便于维护与保养；电脑处理器：四核心八线程以上配置；内存：≥8GBDDR4笔记本内存或以上配置；硬盘：≥（略）GB或以上SSD固态硬盘。二、白板（略）1、白板（略）采用备授课一体化框架设计，教师可根据教学场景自由切换类PPT界面的备课模式与触控交互教学模式，适用于教室、办公室等不同教学环境，便于教师教学使用。2、白板（略）支持课件云存储，无需使用U盘等存储设（略）即可获取云课件。3、白板（略）支持一对一（略）享云课件，用户可在（略）手机号，可将云课件精准推送至用户教学账号云空间，用户可在（略）中直接接收并打开课件。可通过链接方式（略）享，并设置“公开”或“加密”的（略）享方式以及资料有效期限；也（略）空间中作为校本资源进行云端存储，校内教师也可通过白板（略）任意获取本校其他教师（略）至校本空间的课件资源至个人云空间作为教学使用，形成校内资源共享。4、白板（略）支持PPT的原生解析，教师可将pptx课件转化为互动教学课件，支持单份导入和批量文件夹导入两种格式，保留pptx原文件中的文字、图片、表格等对象及动画的可编辑性，并可为课件增加互动教学（略）素。5、白板（略）可自由调节课件画面的显示比例，支持（略）、4（略）画面显示比，可适配各类显示设备。6、白板（略）展台功能（略）嵌入在白板（略）工具菜单中，用户可实时采集实物展示台动态视频信号，可进行批量截图，并可直接在屏幕上对该动态信号画面进行缩放、旋转、批注和标识等操作。7、白板（略）PC端（略）端可支持一对一（略）享云课件，用户可通过输入手机号的形式精准（略）享课件；可通过链接方式（略）享，并设置“公开”或“加密”的（略）享方式以及资料有效期限；可通过二维码的形式（略）享，仅需使用微信（略）即可获取课件，同时支持微信预览课件，可进行课件翻页，文本、形状的克隆及删除，课堂活动（略）预览及思维导图展开收起等；也（略）空间中作为校本资源进行云端存储，校内教师可通过白板（略）任意获取本校其他教师（略）至校本空间的课件资源至个人云空间作为教学使用，形成校内资源共享。8、白板（略）端（略）账号后，支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等（略）素克隆、删除等操作；云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、二维码、加密链接等多种方式实现快速（略）享，支持云课件与云教案进行关联；（略）端具备课件回收站功能，按支持教师在3天内恢复或彻底删除单份多份全部已删除课件；（略）端支持（略）相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并直接（略），教师可自主（略）和删除操作；（略）端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可直接同步到教师云空间，支持将教师声音与对课件打点绑定。9、白板（略）端支持PPT课件解析并转换为交互式课件，转换后课件保留PPT原有动画、文本、图片等素材并支持二次编辑，教师可通过（略）端进行课件编辑，包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等（略）素，思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式，同时支持编辑思维导图，可进行文本编辑，上下级添加等，课件编辑完成后可一键同步至云空间。（略）、白板（略）支持授课评价功能，可在课件中一键生成评课和课件（略）享二维码，听课教师（略）即可开展听课评课；为方便教师开展跨校多场景听课评课，教师可通过同品牌白板（略）端随时开展校内外邀请评课，教师可自定义课程名称、上课时间、评课表等信息，可选（略）校、校外类型教师，听课方式可选择线下评课、直播评课、视频评课等形式，教师可通过（略）享链接或二维码的形式邀请教师，参与评课教师在评课过程中可查看教师（略）享的课件、教案，可在听课交流区实时发表观点，也可通过评课表打（略），教师的评价结果同步到教学（略）可根据实际情况自定义评课模板，支持添加评（略）题、主观题等类型，设定评课范围与权限。（略）、白板（略）支持一键创建电子教案，支持创建校本模板，管理员在教研管理（略）设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将Word转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等（略）素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、（略）素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错，针对错误内容可进行一键跳转，并以红色高亮、下划线的形式突出显示。（略）、白板（略）支持PC端（略）端实现信息化集体备课，支持自定义编辑主题、内容及（略）课件、教案、微课视频资源，可自定义添加集备教师（校内或者校外）、设置访问权限、评论和批注权限，教师可针对课件、教案批注和发表观点，并对他人评论的观点与批注点赞；主备人可多次修改稿件后（略），具备稿件版本对比功能，智能对修改的内容进行高亮显示；支持集备数据（评论、批注、点赞数）以柱状图的形式统计，并支持通过词云的形式突出高频评论词条；集备终稿会自动（略）到校本资源库，教师可在校本资源库获取集备终稿；支持在教学教研管理（略）集体备课数据并以Excel表格的形式导出数据。（略）、白板（略）PC端集体备课支持发起视频研讨，可邀请校内外教师共同加入，参与研讨教师通过（略）端白板（略）即可加入，主备教师可申请参与研讨的教师打开麦克风，并且主备教师可共享集体备课教案及课件画面，参备老师的（略）端与主备教师PC端画面实时同步；（略）自动录制研讨全过程，会议结束后自动形成视频回放记录，可对视频回放重命名、删除等操作；支持教师查看会议记录，为回放自动生成字幕，对研讨过程中的关键词和对话智能提炼，支持倍速播放，回溯视频研讨数据（包含时长、人数、次数、字数）。（略）、白板（略）具备微课录制、剪辑功能，教师可关联个人云空间课件进行微课录制，或选择课件模板、本地文档等多种素材进行针对性录制，也可选择录制当前屏幕画面，为了进一步检验学生微课学生成果，课件录制过程中教师可选择插入主观题、客观题，学生作答后会有正确或错误的提示，微课录制完成后，可直接进入剪辑模式，为了提升微课的趣味性，微课剪辑过程中教师可选择插入（略）类、配对、填空等多类型课堂活动，同时还可关联教师个人云空间中课件，导入课件中的课堂活动，便于课堂活动的二次复用，微课剪辑完成后可导出至本地形成标准化微课视频，也可生成胶囊微课，便于教师通过二维码或链接形式进行（略）享，学生观看后生成详细的课堂报告，包括学生观看情况及互动完成情况，包括观看时长、完（略）度、次数、互动参与度、正确率等详细数据，便于教师